五年级数学下册第4章分数的意义和性质第4课时分数的基本性质课件【新人教版】.pptx_第1页
五年级数学下册第4章分数的意义和性质第4课时分数的基本性质课件【新人教版】.pptx_第2页
五年级数学下册第4章分数的意义和性质第4课时分数的基本性质课件【新人教版】.pptx_第3页
五年级数学下册第4章分数的意义和性质第4课时分数的基本性质课件【新人教版】.pptx_第4页
五年级数学下册第4章分数的意义和性质第4课时分数的基本性质课件【新人教版】.pptx_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、有位老爷爷把一块地分给三个儿子老大分到了这块地的 ,老二分到了这块地的 老三分到了这块的 老大、老二觉得自己很吃亏,于是三人就大吵起来刚好阿凡提路过,问清争吵的原因后,哈哈的笑了起来,给他们讲了几句话,三兄弟就停止了争吵,你知道,阿凡提为什么会笑吗?他对三兄弟讲了哪些话?,12030的商是多少? 被除数和除数都扩大3倍,商是多少? 被除数和除数都缩小10倍呢?,12030= 4,(1203)(303)= 4,(12010)(3010)= 4,1、 12030= 2、(1203)(303)= 3、(12010)(3010)=,被除数和除数同时乘上或除以相同的数(0除外),商不变。这叫做除法商不变

2、的性质.,大家回忆一下,这是我们学习过的一个什么性质呢?,5,拿出三张同样大小的正方形纸,照下图把它们平均分,并涂上颜色。用分数表示出涂色部分。,1 2,2 4,4 8,你发现了什么?,可以用对折的 方法来分。,6,=,=,2,2,2,2,它们的分子、分母各是按照什么规律变化的?,2,2,2,2,分数的分子和分母同时乘相同的数,分数的大小不变。,分数的分子和分母同时除以相同的数,分数的大小不变。,7,分子和分母同时乘或除以 相同的数时,为什么零要 除外?,8,因为分数的分子、分母都乘0,则分数成为 ,在分数里分母不能为0,所以分数的分子、分母不能同时乘0,又因为在除法里零不能作除数,所以分数的

3、分子、分母也不能同时除以0,0 0,9,分数的分子、分母同时乘或除以一个相同的数(零除外),分数的大小不变这叫分数的基本性质.,分数基本性质与学过的什么知识有联系?,商不变的性质:被除数和除数,同时乘以或除以相同的数(0除外),商不变。,9,12,12,根据分数与除法的关系,以及整数除法中商的 变化规律,你能说明分数的基本性质吗?,你能把一个分数化成分母不 同而大小相同的分数吗?,13,把 和 化成分母是 12 而大小不变的分数。,8,2,2,5,4,14,1.,2,2,20,15,3.判断。(手势表示,并说明理由) (1)分数的分子、分母都乘以或除以相同的数,分数的大小 不变。 ( ) (2)把 的分子缩小5倍,分母也同时缩小5倍,分数的大 小不变。 ( ) (3) 的分子乘以3,分母除以3,分数的大小不变。 ( ) (4) ( ),16,4、填上合适的数,说说你填写的根据。 (1) (2) (3),3,15,42,9,5,3,18,4,17,想一想:,(1)与 相等的分数有多少个? 想象一下把手 中正方形的纸无限地平分下去, 可得到多少个与 相等的分数?,(2) 和 那一个数大一些, 你能讲出判断的依据吗?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论