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文档简介
1、氧气课件,情境引入,谜语,氧气,氧气是人体维持生命活动不可缺少的一种物质,你对氧气了解多少?它有哪些性质?,无影无形摸不着, 火焰见它跳的高。 呼吸作用它参加, 动物生长离不了。 (打一物质),氧气的物理性质,【思考】你面前集气瓶里收集的是一瓶氧气,你能猜测出氧气的物理性质吗?,改变条件: (-183) (-218) 氧气 液氧 固态氧 (无色) (淡蓝色) (淡蓝色),(1)无色、无味的气体 (2)密度比空气大 (3)不易溶于水,氧气的化学性质,如何证明一瓶气体是氧气?,将带火星的木条伸入集气瓶中,看木条是否复燃。,说明氧气能支持燃烧。,其他物质在氧气中能燃烧吗?,氧气的化学性质,【现象】
2、1白光; 2放热;3生成气体能使澄清石灰水变浑浊,操作时注意:用镊子夹持木炭,用酒精灯点燃,由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中,倒入少量澄清石灰水。,?,CO2,O2,C,【现象】 1在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 2放热3生成无色有刺激性气味气体,硫在空气中燃烧,硫在氧气中燃烧,【现象】 1发出明亮的蓝紫色火焰 2放热3生成无色有刺激性气味气体,S,O2,SO2,氧气的化学性质,为什么放少量水?,氧气的化学性质,铁丝在空气中能燃烧吗?在氧气中呢?,我们来试一试,【实验现象】 1剧烈燃烧,火星四射 2放出大量热3生成黑色固体,【思考】实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙?,铁丝为什么绕成螺
3、旋状?为什么要在下段系一根火柴?,1检验氧气时,为什么木条在空气中只看到火星,而在氧气中却可以复燃? 2可燃物(能燃烧的物质,如硫、炭等)在氧气中燃烧和在空气中燃烧哪个更剧烈? 3在一定条件下,氧气能与炭、硫、铁等发生反应,说明氧气的化学性质如何?,氧气的化学性质,氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它在氧化反应中提供氧,具有氧化性,是一种常用的氧化剂。,回顾前面几个实验,回答下列问题,【思考】上述的几个变化,有什么共同的特征?,红磷、 氧气,硫、 氧气,铁、 氧气,五氧化二磷,二氧化硫,四氧化三铁,寻找共同点,都有氧气参加,都属于氧化反应。都是有两种或两种以上物质生成另一种物质的反应,属于化合反应。,化学反应,化合反应,氧化反应,1,2,3,4,有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应。,寻找共同点,化合反应和氧化反应之间有什么关系?,氧化反应再认识,氧化反应都是像燃烧那样剧烈地发光放热吗?,像如上两幅图,有些氧化反应进行得很慢,甚至不容易被察觉,这种氧化属于缓慢氧化。,走进生活,学以致用,调查你家
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