一年级数学下册 第二单元 20以内的退位减法 第六课时 十几减5、4、3、2教案 新人教_第1页
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文档简介

第六课时 十几减5、4、3、2授课时间：教学内容：教材第17页例4及相关练习。教学目标1、在具体情境中，让学生通过多种方法进行十几减5、4、3、2的退位减法计算，是学生学会自主地选择计算方法，独立、正确、熟练地进行计算。2、是学生进一步感知加、减法之间的联系，熟悉并乐意运用“相加算减”的计算方法，促进计算能力的提高。3、在解决实际问题的过程中，体会数学的作用，发展应用数学的意识。教学过程一、复习1、口算11-8 14-6 13-8 15-611-7 17-9 12-7 16-82看卡片，说出( )里应填多少。 3十( )12 5十( )132十( )11 5十( )144十( )12 4十( )1331266，说一说想的过程。3、揭示课题：前面我们学习了十几减9、8、7、6，今天我们来学习退位减法中的十几减5、4、3、2。板书课题。二、新授1出示例4。 (1)观察图意，提出问题。(2)列出算式，指名板演。(3)谈一谈你是怎样算的：(4)小结。三、巩固练习1完成p17页的“做一做”7 让学生口算，全班集体订正，个别题目让学生说说思考过程。2做一做思考题。3、完成练习四的第2题。板书设计：十几减5、4、3、2125=7 114=71

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