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文档简介
1、,“个头小小叫哥哥,无人时刻善高歌;全靠保护色过活,找它需在丛中捉。(谜底:蝈蝈)”课文中的蝈蝈不仅歌声动听,还会给人消除寂寞,带来快乐呢!让我们去了解一下吧!,1.学会本课生字,认识新偏旁,理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课文内容。(重点),盲 呵 滋 领 淌 波 难 咯,mng,h,z,lng,tng,b,nn,g,盲婆婆 乐呵呵 喜滋滋 领 流淌 清波 难忘 咯咯,mng,h,z,lng,tng,nn,b,g,只,乐,指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。,说一说课文写了什么?,诗歌记叙“我”送蝈蝈给盲婆婆的故事。,送,sng,书写指导:关字
2、不能太大,上撇短,下撇在上横处起笔,点在下面。,部首:辶,组词:送给 赠送,造句:母亲节我送给妈妈一件礼物。,音序:S,结构:半包围,婆,p,书写指导:“波”要小些,“女”的横长,托住上部。,部首:女,组词:老太婆 婆媳,造句:婆婆今年八十岁了,身体依然健康。,音序:P,结构:上下,绿,l,书写指导:左窄右宽,“录”第三笔出头。,部首:纟,组词:嫰绿 绿色,造句:绿色的草地上,开出了几朵红红的小花。,音序:L,结构:左右,邻,ln,书写指导:“令”左伸右缩,“阝”竖为悬针竖。,部首:阝,组词:邻人 邻居,造句:邻居家的阿姨是一位小学教师。,音序:L,结构:左右,居,j,书写指导:“尸”的撇要长
3、,但不要撇得太平,“古”不宜过大。,部首:尸,组词:居民 民居,造句:邻居家的小妹妹真可爱!,音序:J,结构:半包围,替,t,书写指导:两个“夫”的最后一笔,一个是点,一个是捺,“日”宜扁。,部首:曰,组词:替工 代替,造句:王叔叔有事,爸爸代替他值班。,音序:T,结构:上下,童,tng,书写指导:“立”的底横宜长,盖住下部。,部首:立,组词:童年 儿童,造句:我有一个快乐的童年。,音序:T,结构:上下,忘,wng,书写指导:上边竖折的竖在上横的靠左位置起笔。,部首:心,组词:难忘 忘记,造句:我特别难忘上幼儿园时的美好时光。,音序:W,结构:上下,童年: 喜滋滋:,儿童时期;幼年。 造句:每
4、个人都有自己快乐的童年,都有许多美好的回忆。 形容内心很欢喜。本课形容“我”心里十分高兴。 造句:小明喜滋滋地送了我一件礼物。,第一部分(第1节)写“我”高兴地将心爱的蝈蝈送给盲婆婆。 第二部分(第23节) “我”送蝈蝈的用意给她唱歌。 第三部分(第4节)蝈蝈的歌声清脆动听,“我”为婆婆带来了欢乐!,诗歌记叙“我”送蝈蝈给盲婆婆的故事。,再读课文,想一想课文写了什么?,初读课文后,你感受到了什么?,我们从读中感受到了诗歌的字里行间充满着真情,当代少年儿童关爱他人的好思想、好行为太值得学习了。,1看拼音,写词语。 wip ln j nn wn dit ls hun sn j zh tn nin,童 年,外 婆,邻 居,难 忘,代 替,绿 色,欢 送,居 住,2在括号里填上合适的词语。 ()的蝈蝈 ()的田野 ()的歌声 ()的欢乐()的童年 ()的小溪,流淌,绿色,无边,动听,无尽,快乐,3把下列字词整理成句子抄
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