内蒙古乌兰察布2020学年八年级生物下学期第一次调考试题 新人教版

1、内蒙古乌兰察布2020学年八年级生物下学期第一次调考试题 （命分值：50分 时间：45分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。2.将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，满分24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。）1. 2020年10月，屠呦呦因发现青嵩素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖，她是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国科学家。青嵩素是从植物黄花嵩中提取的。下列关于黄花嵩的叙述，正确的是（）A. 没有细胞结构B. 不能排出体内产生的废物C. 能进行呼吸作用D. 属于原核生物

2、2. 下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是（）A. 生物与环境彼此孤立，互不影响B. 生物依赖环境，但环境不受生物的影响C. 生物的生存受环境的控制D. 生物与环境相互依赖，相互影响3. 制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤为擦、滴、取、展、盖、染、吸。制作好洋葱表皮细胞临时装片用显微镜观察，有关说法正确的是（）A. 滴：在载玻片中央滴一滴清水；盖：将盖玻片的一边先接触水滴，再缓缓地盖上B. 低倍镜换成高倍镜后，看到的细胞变大，看到的视野变暗、视野范围变大C. 用显微镜观察装片，要把视野右上方的图像移到视野正中央，应把装片向左下方移动D. 由低倍镜转为高倍镜正确步骤：移装片转转换器调节光圈转动粗、

3、细准焦螺旋4. 下列关于细胞生活的说法，正确的是（）A. 细胞中的有机物不一定都是细胞自己制造的B. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜C. 细胞生活所需要的能量都来自于线粒体转换的能量D. 细胞核是细胞生命活动的控制中心，活细胞内一定都有细胞核5. 下列都属于生物需要的有机物的一组是（）A. 糖类、水、氧B. 糖类、脂类、蛋白质C. 蛋白质、无机盐、水D. 蛋白质、无机盐、脂类6. 下列有关细胞分裂和分化的叙述中，不正确的是（）A. 多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目B. 生物体的各种组织是由细胞分化形成的C. 不同组织的细胞都有分裂能力D. 在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显7. 下

4、列关于染色体和DNA的描述中，错误的是（）A. DNA由染色体和蛋白质组成B. DNA是遗传物质C. 细胞分裂时新细胞与原细胞染色体数目相同D. 在细胞分裂时染色体会进行复制8. 下列组织的搭配中正确的是（）A. 输导组织血管中流淌的血液B. 上皮组织叶片的上表皮C. 保护组织皮肤的表皮层D. 营养组织叶片的栅栏层和海绵层9. 下图所示油菜花植物的各个结构中，属于器官层次的是（）A. B. C. D. 10. 下列关于孢子和种子的叙述中，错误的是（）A. 一个孢子就是一个细胞B. 苔藓植物能产生孢子C. 一粒种子是由许多细胞组成的D. 蕨类植物也可以产生种子11. 如图是观察菜豆种子实验时看到

5、的各部分结构，下列说法正确的是（）A. 共同组成种子的胚B. 是胚轴，能发育成茎C. 和的细胞不具有分裂能力D. 是种子的种皮和果皮12. 下列概念图错误的是（）A. B. C. D. 二、非选择题（本大题共3题，每空1分，满分26分。）13. 下图是某生态系统的物质循环过程，请回答（本题10分）：（1）图中代表的生理过程是： 作用； 作用； 作用。（2）D表示的是 ，表示的物质是 。（3）该生态系统中构成的食物链是 ，B和C的关系是 ，能把光能引入生态系统的是图中的 。 （4）在一个生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是，这说明生

6、态系统具有 。14. 据图回答下列问题（本题8分）： 图1 图2 图3 （1） 图1为显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最少，其组合是 。（2）图2中，甲、乙为显微镜观察到的两个视野，由视野甲变为视野乙时，操作方法是 。（3）图3中，控制细胞生命活动和遗传作用的结构是 。在一般光学显微镜下看不到的结构是 。（4）在“观察人的口腔上皮细胞实验”中，需要将口腔上皮细胞置于生理盐水中制成装片，生理盐水的作用是 。（5）某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时，发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法： 。（6

7、）你在观察过程中发现，洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞的结构,相同点有： ；不同点有： 。15. 观察草履虫的相关实验，回答以下问题（本题8分）。（1）草履虫等生物由一个细胞构成，通常肉眼看不见，称为 生物；举出属于该生物类群的例子（至少两个）。（2）想要观察清楚草履虫的形态、结构需要借助放大镜和显微镜。在吸取草履虫培养液时应从培养液层吸取；原因是 。 （3）显微镜下，我们会看到棉纤维，放棉纤维的目的是。（4）有时候在显微镜会看到一个草履虫在变成两个，该过程说明草履虫在进行 。（5）某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是。组别营养液的种类营养液

8、数量营养液温度草履虫数量甲组稻草浸出液500毫升252只乙组牛奶营养液500毫升102只A.统一用稻草浸出液 B.营养液温度统一为25C.草履虫数量改为20只 D.可设置用清水做培养液的对照组（6）某同学做了如下实验（如图），在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液，用放大镜观察培养液中的草履虫用滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划，结果发现草履虫对不同刺激的反应是： 。 初二年级生物答案1. C2. D3. A4. A5. B6. C7. A 8. D9. C10. D11. A12.C13. （10分）（1）光合； 呼吸； 呼吸 （2）分解者(或细菌、真菌等微生物)； 水和无机盐 （3）ABC； 捕食关系 A生产者（4）相对平衡 自动调节能力14. （8分）（1）（2）（向右下方）移动玻片 （3）细胞核 细胞膜（4）维持细胞原有形态（5）吸去多余液体（6）相同点：细胞膜、细胞质、细胞核不同点：洋葱表皮细胞有细胞壁、液泡；口