2021年小学语文第一单元的复习方案

1、小学语文第一单元的复习方案 小学语文第一单元的复习方案 1认识本组的27个生字，会写29个生字。 2正确读写48个词语。 3能正确读出本组课文中易错字的读音。 4积累课文中的精彩语段如：第一课古诗词三首、第二课桂林山水、第三课是记金华的双龙洞的3-6段以及语文园地“日积月累”中的五句古诗名句，了解五岳及五大淡水湖。 5学习课文，了解课文的内容，品味大自然的优美，体会课文的写作特点，学会运用排比句。 1、 重点：积累课文中的精彩语段如：第一课古诗词三首、第二课桂林山水、第三课是记金华的双龙洞的3-6段心脏语文园地“日积月累”中的五句古诗名句 2、 难点：了解课文的内容，品味大自然的优美，体会课文

2、的写作特点，学会运用排比句。 1认识本组的27个生字，会写29个生字。 2正确读写48个词语。 3能正确读出本组课文中易错字的读音。 4积累课文中的精彩语段如：第一课古诗词三首、第二课桂林山水、第三课是记金华的双龙洞的3-6段以及语文园地“日积月累”中的五句古诗名句，了解五岳及五大淡水湖。 5学习课文，了解课文的内容，品味大自然的优美，体会课文的写作特点，学会运用排比句。 本节课复习交三个目标，下一节课再学习后三个目标。 Wnshn pnzhnb ln zhun kuc shn wn yn ( ) ( ) ( )( )( ) 瑕( )春( )绵( )锯( )稍( )折( )亭( ) 暇( )泰

3、( )锦( )据( )梢( )浙( )庭( ) 似 ( )卷 ( )转 ( )饮 ( )重 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 危峰()() 突兀( )( ) 色彩( )( ) 水平( )( ) ()()万千 ( )( )雄伟 ( )( )不断 ( )叶似( ) 1、 我国人口是世界上最多的国家。 2、老师爱戴学生，学生尊敬老师。 3、 通过参观学习，收获、教育很大。 1、 ，长河落日圆。2、几行红叶树， 。 3、 带雨云埋一半山。 4、落木千山天远大， 。 5、 海上明月共潮生。 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 (1)这首诗的题目是 ，作者是 朝诗人 。这首诗描写了洞庭湖 季的

4、美景，从 这个词语可以看出。诗中“和”的意思是 。诗中把“湖面”比作 ，把洞庭湖比作 ，把湖中的君山比作 。 (2)古诗后两句的意思是： 。 (3)这首诗表达了作者 的思想感情。 2、独坐敬亭山一诗中 ， 表达作者孤独寂寞的心情， ， 是用了拟人手法。 3、忆江南一词的作者是 朝诗人 ，古诗中写景的是 ， 。表达感情的是 ，表达了的 思想感情。 1、漓江的水真 啊， 得让你感觉不到 ；漓江的水真 啊，得可以看见 ；漓江的水真 啊， 得仿佛那是 。 5、桂林的山真啊，一座座拔地而起，各不相连，像 ，像 ，像 ， ， ；桂林的山真 啊，像 ，像 ， ，倒映水中；桂林的山真啊 ， ， ，好象一不小心

5、就会栽倒下来。 6、一路迎着溪流。随着山势，溪流时而( )，时而( )，时而( )，时而( )，溪声也时时变换调子。（1）一个（ ）字，点名作者是逆溪流而上。（2）找出句中两对反义词（）-（ ）（）-（） (3)溪声也时时变换调子”是因为 (1分) (4)最后一句运用了 修辞手法，烘托了作者愉快的心情和对涓涓溪流声的赞叹。 (5)用带点词语造句 (1分) 香山公园 香山公园给人一种朦胧、神秘的美感，它以巨大的魅力吸引着无数中外的游客。 香山的自然风光很神奇。一年四季，随着的变化，面貌各不相同。这里山高，林密，因此春天要比别的地方来得迟，去得晚，是人们春游的理想处所。夏季，这里山多树多，异常清凉

6、，是人们避暑的好地方。香山的秋枫是最具有特色的，也是最迷人的。每当秋霜降落时，漫山遍野的黄栌树舒枝展叶，美如锦，红似火，色如霞。凭高远望，山峦重叠，红装素裹，分外妖娆。这时，特来观景的人们久立山顶，极目四望，流连忘返。 整个香山公园，最出名的景点要数“鬼见愁”了，“鬼见愁”即香炉峰，是香山的主峰。它山势险峻，攀登不易，连鬼神都望而生畏呢!四方游客到此，都想登一登，爬一爬。当人们气喘吁吁、筋疲力尽地登上顶峰，放眼四望，永定河、卢沟桥、石景山、颐和园、玉泉山尽收眼底。每当这时，人们常常情不自禁地叹道“无限风光在险峰!” 1、 描写香山的自然风光，作者按 顺序，写了 、 、 三季的景色。 2、 每当秋霜降落时，漫山遍野的黄栌树舒枝展叶， ， ， 。这句话运用了 和 的修辞手法。 3、香炉峰又叫“鬼见愁”，是因为 。 4、第一自然段与第二、三自然段之间的关系是 。 可爱的校园里，处处都有我们