2021年【热门】亲子活动方案锦集8篇

1、【热门】亲子活动方案锦集8篇 【热门】亲子活动方案锦集8篇 为了确保工作或事情能高效地开展，预先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特点。那么你有了解过方案吗？下面是精心的亲子活动方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 感恩你我，真情成长 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班爱自己，爱家人 中班爱自己，爱家人，爱同伴 大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩

2、节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活! 十一月份 xx幼儿园 教师篇：(各园工会负责) 1、在10月份的第一个国旗下讲话中，进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。 2、学唱让爱住我家 3、学习感恩节的由来 4、网站开设感恩节主题。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。 1、 小、中、大班学唱让爱住我家(年级组长负责) 2、 画一幅画，感恩父母。(年级组长负责) 3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责) 4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级

3、组) 1、学唱让爱住我家 2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。 一、活动目标 1、“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性。 2、亲子阅读，就是让孩子爱上阅读的最佳途径。亲子阅读是指父亲或母亲来学校陪孩子一起读书，小一点的孩子，则需要父亲或母亲念书给他（她）听。亲子阅读的关键，就在于孩子和自己的父母“一起共享书里的和自己的情感”。 3、当家长念书给孩子听或把一本书交到孩子手上时，带给孩子无限的人生可能性，成为一个启发者。这就是亲子阅读的魅力。 4

4、、把读书活动从学校引向家庭，开展“亲子读书”活动,创设书香家庭，通过这一活动，使更多的同学与家长能与书为友，多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的心灵。 活动主题：“校园书香飘万家，快乐亲子共读” 活动宗旨：点燃读书激情、书香溢满家园 二、活动要求 1、加强对读书活动的引导，把读书活动作为推进班级文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。 2、行动迅速，抓好落实。三年级各班级要密切配合，扎扎实实地开展好各项工作，班主任要做好 _，鼓励学生积极参加“书香家庭、亲子读书”活动。 3、活动的负责人要认真制订活动计划，做好各项准备工作，保证活动的

5、顺利进行。 4、班级进一步完善图书角，增加藏书量，图书管理员选择推荐新书目，向学生和家长推荐或借阅。 三、具体内容 第一阶段：策划与启动 1、策划筹备 向学生及家长宣传“亲子读书”活动的目的意义，加强宣传力度，形成良好的阅读氛围。 2、启动 、向家长发放家长倡议书,征求家长 _，寻求家长的配合，形成家校读书合力，倡导亲子阅读的理念，指导亲子阅读的方法，引导家长为孩子营造一个书香型的家庭氛围，“让阅读成为生活的一个重要内容”。 、通过班会、宣传栏等窗口，对亲子阅读活动的目的意义进行宣传。 第二阶段：组织实施 （一）、校园书香吸万家，“快乐亲子共读”活动 1、每位同学把自己的课外书书目交到班主任处

6、，由班主任统计、打印，发到每位学生手中，让学生根据上面的书目自由选择与同学交换阅读。 2、学生自愿捐献自己的课外书，各班成立图书角并推选一名图书管理员。同学们可在图书角借书阅读，同时在管理员处做好借书登记。 3、要求家长于每周一填好反馈表一张，如实反映孩子上周的阅读情况 4、根据反馈表，评选每周读书之星，并向各位家长通报，让家长充分 重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。 5、通过与学员交流，发现家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长 把自己的阅读经验在班级 _群上进行心得交流，让更多的家长掌握并指导孩子阅读的方法。 6、召开家长会，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法。 7、

7、在家长中开展“我和孩子共读书”征文比赛，交流家教方法。 （二）、校园书香飘万家，“快乐亲子共读”的延续活动 1、家长和学生可以把班级的图书借到家中继续阅读，待到下周五时归还。 2、家长每天至少和孩子共同读书二十分钟，并和他们交流读书体会。 3、家长读书任务完成后签上阅读时间和孩子的阅读态度。 4、家长有义务接受孩子关于阅读内容的解答。 5、家长要尽可能满足孩子正当的借书或购书的愿望。 6、建议把一部分压岁钱改成“压岁书”或把对孩子表现出色时奖励肯德基改为购好书一本等。 （三）、小家书香互漂流，“快乐亲子共读”拓展活动 1、班级也可以向家长借学校没有的书籍，再把这些书籍放到“图书角”里供学生阅读

8、或借阅。 2、通过家长之间的阅读交流，他们也可以相互借阅两家各自的书籍进行阅读。 第三阶段：评比表彰阶段 1、“亲子阅读记录卡” 班级制作“亲子阅读记录卡”，由学生和家长共同完成，学生记录自己的阅读积累、收获、心得等，家长可填写亲子共读的体会及孩子的阅读情况反馈。 2、亲子读书手抄报，读书个性卡片比赛，要求人人参与，内容与课外阅读有关，每个班级装订一本，由各班班主任负责。 3、亲子读书笔记展评，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言记录下来展评。 4、亲子读书交流会，组织58个家庭，以家长和孩子合作的形式，通过个性化的家庭介绍、家庭才艺展示、家长与孩子合作诵读等形式展示亲子阅读的成果。

9、交流内容还可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩子形成浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍；也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受；还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。 希望通过 “校园书香飘万家，快乐亲子共读”能让孩子养成爱读书的好习惯，培养其善良、开朗、幽默、自信的人格特性，也促进他在学习上的进步。当家长念书给孩子听或把一本书交到孩子手上时，带给孩子无限的人生可能性，成为一个启发者。这就是亲子阅读的魅力。 通过离园前半小时亲子开放活动，让家长了解幼儿自开学以来在园的学习生活情况，增进家园互动，实现家园共育。 1、教师

10、向家长简单介绍开学近一个月幼儿的表现和班级本学期要开展的活动（训练幼儿养成良好的进餐习惯，培养幼儿的自理能力），请家长在家配合教师共同实行。 2、教师向家长和幼儿介绍本次半小时亲子活动的主题。 1、学习内容展示。 2、亲子制作甜甜的糖果。 1、歌曲：我爱我的幼儿园 2、儿歌：洗手歌 3、歌曲：鱼儿好朋友 4、认识几种水果和红色。 5、儿歌开火车常规训练成果：站队、看齐。 6、简单的礼貌用语：“老师，好！”“谢谢老师！” 1、教师提出活动要求：用不同的材料来包糖果（珠子、石子、彩泥）请家长与幼儿一起动手操作，家长不能包办代替，辅助幼儿完成操作。 2、请幼儿动手数一数，一共包了几块糖果，锻炼幼儿手

11、口一致地点数能力。 1、家长与幼儿将自己的作品展示出来，请大家一起欣赏、交流。 2、教师小结。 感谢各位家长从百忙之中抽出时间参加我们的亲子活动，作为老师，我非常高兴！大家今天玩的都很开心，回去的路上请慢点，一定注意安全！谢谢大家！ 一、活动时间：20xx年11月16日 二、活动地点：xxx幼儿园 三、参加对象：03岁幼儿和家长 四、设计思路 03岁是孩子大脑发育最快的时期，也是接受各种环境刺激的敏感期，他们对周围提供的信息会全部吸收，即所谓的吸收性心智。所以这一时期应该加强智力训练，无论是在家里还是在早教机构，有计划地给孩子实施早教是十分必要的。早期教育，对人一生的心理、智力定型和发展至关重

12、要。 五、活动目标： 1、通过各项游戏活动和实践操作活动，开发潜能，促进幼儿身心全面和谐发展。 2、为家长或养育人提供正确的育儿方法，并且体验亲子共同游戏的快乐。 六、活动材料 适合03岁的游戏若干及相应的器具；海报宣传 七、活动流程：室外游戏室内游戏育儿讲座 八、活动过程 （一）室内： 活动室一：1224个月 集体游戏： 活动一：我叫*： 目标：喜欢和家长一起做游戏，愿意展示自己 过程： 1、家长带宝宝面向教师坐成半圆，教师挥手与家长、宝宝打招呼，家长带宝宝挥手回应。 2、教师：“宝宝，小猫走来了，绕着花园走呀走，我们也来学小猫绕花园。”依次请家长起立带宝宝边唱歌曲绕花园边做模仿动作，教师和

13、其他家长一起协助唱歌并拍手打节奏。每做完一次游戏，教师问宝宝：“小猫咪，叫什么？”家长带宝宝回答：“我叫XXX。”其他家长、宝宝一起拍手表扬说：“XXX、XXX， 你真棒！” 3、游戏继续，直到每个宝宝都被介绍到。 活动二：玩玩说说滚珠画 目标：感知色彩的变化，体验美术活动的乐趣。 材料：人手1份：透明食品盒内放白纸；三小碗颜料（红、黄、蓝各1），碗内放12粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。 过程： 1、家长带宝宝围着教师坐成半圆，教师介绍面前桌面上的各色颜料，引导宝宝注意颜料碗里的玻璃球。 2、演示滚珠画的操作步骤。 将一张白纸放入食品盒底，用小勺舀起颜料碗内的玻璃球，放入盒内。再将盖子盖紧，双

14、手扶盒两边进行摇晃。最后将盒盖打开，让宝宝观察白纸的变化，再换另一粒其他颜色的玻璃球，按以上方法进行摇晃，打开盒盖，介绍美丽的画纸。 指导要点： 请家长帮宝宝舀好颜色玻璃球，将盒盖盖紧后交给宝宝，让宝宝来摇晃滚珠。如果宝宝愿意尝试用勺舀珠，家长也可以协助宝宝完成动作，帮助宝宝调换其他颜色，让宝宝重复活动，直至纸上滚满各色线条。 3、家长与宝宝一起“滚珠画”，教师随机观察指导。 指导要点： 不要把各色颜料混在一起；注重引导宝宝观察白纸的变化，引发宝宝的操作兴趣；注重过程中语言的提示，提高宝宝对颜色的感知等。 4、操作完后，引导家长带宝宝相互欣赏作品。 一、活动时间：xx年11月15日。 请各位家

15、长9：00准时到达“xxx”，并在小组长处集合。活动分为四个小组，由家委会成员担任小组长。 二、活动地点：xx市三圣乡江家菜地陈香苑。 xx市xx区xx乡江家菜地“xx开心农场”（xx湿地公园旁200米）是成都市社会实践、农耕体验、观光采摘为一体的极具特色的新型农场；被市科学技术局、市科协授予“成都市科普基地”；被四川省科技厅、四川省科协授予“xx省科普基地”；被成都市妇联、锦江区妇联授予“家庭教育实践基地”。 三、参与人员 邀请一年级四班任课老师； 一年级四班家长携孩子自愿报名参加。 四、交通方式：自行到达活动地点及离开。 相互熟悉的家长可自行拼车前往。此外，需要家委会协调安排搭车的家长，请

16、在回执单“是否搭车”栏中注明并写明出发地点；能够提供搭车座位的家长，请注明能够提供座位的数量和出发地点。 五、收费标准 每人90元（家长、孩子各90元/人） 六、活动内容 （一）蔬菜认识大比拼 一堂自然课，是孩子和爸爸妈妈一起参与的哦！ 蔬菜知识大比拼：莲花白、胡萝卜、辣椒，这些都是我们认识的蔬菜，抢答回答正确是有奖励的哦！农场还有好多好多大家不认识的蔬菜，孩子回答不上，爸爸妈妈回答正确一样的有奖励。还可以看到“葫芦娃”变身前的样子，看到好多好多神奇的瓜 爸妈讲给孩子的话（野外安全小提示）：田野里长得像青枣的苦楝子，长得像豌豆的地瓜种子，都是有毒的，不能随便采摘的哦，野外可能还有蛇，提前通知保

17、安叔叔去打草哦爸爸妈妈们一定要告诉孩子们哪些是需要注意的植物哦！ （二）神奇香草园 菠萝薄荷、柠檬薄荷、水果薄荷、巧克力薄荷，还有神秘的薰衣草世界各国香草，仅是薄荷系列就让孩子们惊讶不已。同时通过触摸、嗅闻来让孩子们感受到香草的神奇和大自然的魅力。 （三）小鬼当家 今天我长大了，包饺子，我是巧手厨师！配餐，我是小小服务员！餐后清理，我是勤劳清洁工！ 1.包饺子：宝宝们在爸爸妈妈的陪伴和指导下，学习如何包饺子，将饺子捏成千奇百怪的形状，有葵花状，有抄手状，有小船儿状，有烧麦状 2.午餐：主餐为饺子；配餐包括米饭、农家菜抄肉丝、农家蔬菜汤、蔬果汤圆。 （四）推鸡公车 鸡公车这个东西不多见了哦，在农

18、场的鸡公车赛道上，娃娃坐在鸡公车上，爸爸或者妈妈推着，看看哪个小组能胜出。胜出的队伍有农场提供的奖品哦 （五）喂动物 兔子爱打洞，鸭子爱游泳，鸡爱爬上架，兔子和羊可喜欢吃我们采摘的红薯叶了！ 1.喂喂羊英雄 2.当当饲养员，剥玉米喂鸡，捉虫子喂鸭，再喂喂我们的小兔子 （六）虫虫教室捉蟋蟀 我们的大农场生动有趣，长期不使用杀虫剂，土中、草丛的昆虫便活跃起来。虫虫的世界本来就是孩子们好奇的世界，捉蟋蟀、看蚂蚁，时时有孩子捉到一只蟋蟀，总能引起一片尖叫和欢呼声。 （七）火鸡总动员 1.火鸡总动员：时间到了导游会把小朋友和家长们安排到安全的观赏位置，等待我们一批批动物演员们出场吧！ 2.鸵鸟快跑 （八

19、）挖地瓜 有经验的爸爸妈妈知道教孩子顺藤摸瓜，在规定的时间，指定的范围内，看看孩子能够挖到多少地瓜。 （九）种草莓 通过农场导游的讲解，爸爸妈妈和孩子们一起了解怎样种机草莓，有机草莓应该长成什么样子，并一起动手种下一盆有机草莓，带回家悉心照料，一天又一天过去，冬天就可以品尝到自己种的有机草莓了！ 整个活动大约5小时，下午3：304：00左右结束。期间有导游姐姐、哥哥带领小朋友们进行各项活动，希望全体家长配合并看好自己的孩子。活动结束后，请家长告知小组长后再行离开。谢谢大家的支持、参与！ 注意事项 1、请家长注意往返行车交通安全。 2、请准时参加班级活动，到达集合地点后及时向家委会工作人员报到，

20、便于掌握孩子及家庭的到达情况。 3、如遇特殊情况可能会调整某些活动项目及安排，请家长理解支持。 4、请家长们树立榜样，遵守活动农场的相关规定，听从农场工作人员的安排，请在工作人员的引导下和孩子共同参观，请多多鼓励、欣赏孩子的表现，不随意打断孩子们的活动。 5、请家长细心监管孩子在安全的范围内玩耍，不要脱离班级自行离开。 6、请为孩子准备宽松舒适的活动服装（班服）以及运动鞋，便于孩子参加活动。户外活动，怕太阳照射的家长和孩子，请自带帽子、太阳镜、太阳伞。 7、若当天有雨，大部分的活动可在室内进行。 8、对花粉过敏的小朋友请提前通知我们。 9、请不要带金属工具、不带熟食。 11、家委会的同志会竭诚

21、为您和孩子服务，有疑问可随时联系我们。 注： 1.需要搭车的家庭，请在“是否搭车”栏中注明；能够提供搭车座位的家长，请注明能够提供座位的数量。 2.参加活动的家长，请于11月10日17:00前将电子回执单离线传刘若愚妈妈。 _ 1.本次活动亲子项目较多，尽量请小朋友父母参加。 2.本着团结友爱、环保节约的原则，建议大家拼车出行。 3.请准备宽松舒适的活动服装（孩子穿班服）以及运动鞋，便于参加活动。 4.请11月15日9:00准时到达“陈香苑”，并在小组长处集合。活动分为四个小组，由家委会成员担任小组长。 5.费用标准：每人90元（家长、孩子均90元/人）。 活动目标： 帮助家长创造与孩子间的交

22、流、交往平台，促进儿童健康成长。 参加人员：六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。 活动地点：学校篮球场、足球场。 活动时间：20xx年12月8日(星期三)下午14：30-16：40 活动组织： 总指挥：曾见阳活动协调： 组织组长： 组织人员： 各班主任(场地布置、活动组织) 后勤保障：(饮用水、礼品领取) 安全保障：(预防受伤) 活动过程： 一、家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。 二、各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动。 三、亲子活动游戏(以班为单位) 1、协同运送篮球 游戏方法：家长与学生手持2

23、根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。 分组方法：每次分6组同时进行比赛 活动地方：篮球场 活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。 2、二人三足 游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 活动地点：足球场 游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。 分组方法：2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合。 3、抛接毽球 游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。 活动地点：

24、田径场 分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子配合。 活动材料：毽球36个、塑胶桶6个 4、穿越障碍救人接力 游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。 活动地点：田径场 活动材料：跨栏架6个 1、走近自然，感受春天，了解家乡，陶冶情操。 2、培养团结协作精神和能力，增进孩子与父母间的情感交流，体验照顾他人的不易与快乐。 新桐大桐洲岛上。 xx月xx日（星期日），上午8:30下午2:30 一（6）班学生与家长（自愿报名） 费用自理，大人每人50元，孩子每人30元 1、将全体报名人员以家庭为单位分成7个小组 2、具体筹备工作如下：

25、 （1）工作 _： 总负责：一（6）班家长委员会部分成员 方案策划组织：陆xx爸爸汪xx爸爸 活动主持人：李xx妈妈朱xx妈妈 后勤负责人：李xx爸爸等6人准备好烧烤用具以及烧烤所需的一切物品以及烧烤的食物。 活动摄影：许x爸爸（备数码相机一部）。 安全负责人：吴xx爸爸（备急救箱一个：创可贴、纱布、酒精、棉花、红药水、开水等），落实整个活动的安全措施，要求车队严格按标贴顺序行进，不得超车！在出发前收齐每户人家的外出表。 经费负责人：石xx妈妈和袁xx妈妈（主要负责活动经费的收缴和开支等）。请以家庭为单位在东吴公园门口交清费用。 （2）全体少先队员佩戴好红领巾。 （3）以家庭为单位事先对自己的

26、孩子做好纪律教育，卫生教育，安全教育以及文明礼仪教育工作，跟孩子讲清本次活动的目的和意义。 （4）以家庭为单位自备其他自用食品：零食、饮用水以及水果等（教育孩子注意节俭）、风筝以及休息用的小凳子、桌布或帐篷等。 1、全体成员8:30左右在东吴公园正门口集中、整车队，有车的家庭进行自驾，没车的家庭由汪乐妍爸爸负责好拼车事宜。请各位家长在出发前交清所有的费用。 2、9:00前由汪乐妍爸爸发给车号标贴，好车队。9:00正式出发严格按车号标贴顺序行驶，一路观赏春色。 3、9:45左右到达目的地各自有序停车。 4、9:4510:10：烧烤前各项的准备工作。 5、10:1011:40：烧烤自助活动以及挖野菜活动。 6、11:4012:10：家庭自由亲子活动。 7、12:1013:10：放风筝比赛（以