一年级上册教学综合实践工作计划

1、学 期 教 学 计 划（20182019学年度第一学期）学 科： 综合实践 年级（班级）： 一 年级 教 师： 制 订 日 期：2018年8月25日学 期 教 学 计 划教学课时安排周课时上 课周 数总课时其 中讲授实验复习测验机动11818105111学生基本情况分析（包括学生的知识基础、学习态度以及好、中、差生的差异情况分析） 一年级的小学生刚刚走进校门，他们对学校所有的感觉都是新鲜的，更希望学校生活能带给他们更有趣、更有意义的事情。这个年龄的孩子玩心还是很重，对待学习没有一定的认识，只是年龄到了该上学了，并没有觉得应该多学点知识，所以实践课一方面要带领孩子走进有趣的活动中，另一方面要教育

2、孩子形成正确的规范和习惯。教 材 内 容 分 析（包括教材结构、重点、难点、思想教育要点，主要教学任务及教学侧重点等分析）教材分析： 、 本册教材内容包括：1为了祖国的繁荣、热爱学校、学拼音、做游戏、小花狗的故事、走进邻居、会说话的文具、奇妙的声音等。一年级实践活动课程的总目标是：通过认识、体验、发现、探究、操作等多种学习和活动方式，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力，形成对自然、社会、自我之间内在联系的整体认识，进而养成良好的个性品质。具体为：1、使学生获得亲身参与研究探索的体验形成善于质疑，乐于探究，努力求知的积极态度。2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力 。 3、

3、培养学生的乐于合作的情感和善于合作的技能。4、养成劳动观念，形成一般劳动技能。5、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。6、使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会生活的能力。教学重点、难点 在新的基础教育课程体系中，综合实践活动课程是综合程度最高的课程形态，它不是其他课程的辅助或附庸，而是具有自己的独特功能和价值的相对独立的课程形态，它与其他课程领域具有等价性与互补性。为了增强实效性和可操作性，本学期，教学重点1、培养学生爱国爱校，爱家乡的情感，2、在做游戏、讲故事中激发学生的探究欲望，认识简单的自然现象，了解简单的科学知识。3、渗透

4、学科法律知识，初步培养学生学法、知法、守法的良好品德。 提 高 教 学 质 量 的 主 要 措 施（包括教法、学法的处理意见、教学辅导和课外活动安排、教改目标等）以活动为载体、以综合为特征、以实践为重点。主要采用如下形式：1、以课题研究为基本形式的研究性学习活动。选择学生感兴趣的问题，通过调查、测量、查阅资料等手段，对课题展开研究，解决问题 。 2、以实际应用为基本形式设计学习活动。3、以做游戏、讲故事为主的体验性学习活动，充分让学生参与活动，获得不同体验，增加兴趣。教 学 进 度 安 排周次起止日期教学内容（课题）授 课时 数备 注18.27-8.311.为了祖国的繁荣129.3-9.71.

5、为了祖国的繁荣139.10-9.141.为了祖国的繁荣149.17-9.212、热爱学校159.24-9.282、热爱学校1610.1-10.51国庆710.8-10.123.学拼音、做游戏1810.15-10.193.学拼音、做游戏1910.22-10.264、小花狗的故事11011.10.29-11.24、小花狗的故事11111.5-11.95.走进邻居11211.12-11.165.走进邻居11311.19-11.236.会说话的文具11411.26-11.306.会说话的文具11512.3-12.77.善变的天气11612.10-12.147.善变的天气11712.17-12.218.奇妙的声音11812.24-12.288.奇