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1、比例尺习题精编一、对号入座。1.在比例尺是1:4000000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离( )千米。也就是图上距离是实际距离的,实际距离是图上距离的( )倍。0 20 40 60千米2.一幅图的比例尺是 ,那么图上的1厘米表示实际距离( );实际距离50千米在图上要画( )厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是( )。3.一种微型零件的长5毫米,画在图纸上长20厘米,这幅图的比例尺是( )。4.判断下列各题中两种量是否成比例?成什么比例?(1)路程一定,车轮的周长和车轮滚动的圈数。( )(2)长方形的长一定,宽和面积。( ) (3)大米的总量一定,吃掉的质量和剩下的质量。( ) (4
2、)圆的半径和周长。( ) (5)分数的分子一定,分数值和分母。( )(6)铺地面积一定,方砖的边长和所需块数。( ) (7)铺地面积一定,方砖面积和所需块数。( ) (8)除数一定,被除数和商。( ) 5a、b 、c 三种量的关系是: ab c (1)如果 a一定,那么 b和 c成()比例;(2)如果 b一定,那么 a和c 成()比例; (3)如果 c一定,那么 a和 b成()比例 64x=y,x和y成( )比例。 4x=y ,x和y成( )比例。二、解决问题。1在一幅地图上,测得甲、乙两地的图上距离是12厘米,已知甲乙两地的实际距离是480千米。(1)求这幅图的比例尺。(2)在这幅地图上量得a、b两城的图上距离是4厘米,求a、b两城的实际距离。2在比例尺是1:6000000的地图上,量得两地距离是5厘米,甲乙两车同时从两地相向而行,3小时后两车相遇。已知甲乙两车的速度比是2:3,求甲乙两车的速度各是多少千米?3在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的的周长是10厘米,长与宽的比是3:2。求这间教室的图上面积与实际面积。三、精心操作。1学校位于文化广场( )面大约( )千米。2人民公园位于文化广场北偏东600的方向,大约4千米。请你用表示出它的
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