物理(3+2)3年高考题+2年模拟 第一章 力 物体的平衡

1、第一章 力、物体的平衡第一部分 三年高考题荟萃2010年高考新题1. 2010江苏物理1如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动，运动中始终保持悬线竖直，则橡皮运动的速度（A）大小和方向均不变（B）大小不变，方向改变（C）大小改变，方向不变（D）大小和方向均改变 答案：A2. 2010新课标15一根轻质弹簧一端固定，用大小为的力压弹簧的另一端，平衡时长度为；改用大小为的力拉弹簧，平衡时长度为.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为A、 B、 C、 D、答案：C，解析：根据胡克定律有：，解得：k=3. 2010江苏物理3如图所示，置于水平地面的三脚架上固

2、定着一质量为m的照相机，三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成角，则每根支架中承受的压力大小为（A）（B）（C）（D）答案：D42010新课标18如图所示，一物块置于水平地面上.当用与水平方向成角的力拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成角的力推物块时，物块仍做匀速直线运动.若和的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为 A、 B、 C、 D、1-答案：B解析：物体受重力mg、支持力N、摩擦力f、已知力F处于平衡，根据平衡条件，有，联立解得：52010海南物理5如右图，水平地面上有一楔形物块，其斜面上有一小物块b，b与平行于斜面的细绳的一端相连，细绳的另一端固定在斜面上a与b之间光

3、滑，a和b以共同速度在地面轨道的光滑段向左运动当它们刚运行至轨道的粗糙段时a b 右左A绳的张力减小，b对a的正压力减小B绳的张力增加，斜面对b的支持力增加C绳的张力减小，地面对a的支持力增加D绳的张力增加地面对a的支持力减小FNmgF【答案】C 【解析】在光滑段运动时，系统及物块b处于平衡状态，因此有，；当它们刚运行至轨道的粗糙段时，系统有水平向右的加速度，此时有两种可能，一是物块b仍相对静止，竖直方向加速度为零，则仍成立，但，因此绳的张力将减小，而地面对a的支持力不变；二是物块b相对于a向上滑动，具有向上的加速度，是超重，因此绳的张力减小，地面对a的支持力增大，C正确。62010安徽19

4、L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示。若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力。则木板P 的受力个数为A 3 B4 C5 D6【答案】C【解析】P、Q一起沿斜面匀速下滑时，由于木板P上表面光滑，滑块Q受到重力、P的支持力和弹簧沿斜面向上的弹力。木板P受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、Q的压力和弹簧沿斜面向下的弹力，所以选项C正确。2009年高考题1.（09北京18）如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为的固定斜面上。滑块与斜面之间的动摩擦因数为。若滑块与斜面之间的最大静摩擦力合滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则 （

5、 C ）A将滑块由静止释放，如果tan，滑块将下滑B给滑块沿斜面向下的初速度，如果tan，滑块将减速下滑C用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果=tan，拉力大小应是2mgsinD用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果=tan，拉力大小应是mgsin解析：对处于斜面上的物块受力分析，要使物块沿斜面下滑则mgsinmgcos，故)。将a、b球依次放入一竖直放置、内径为的平底圆筒内，如图所示。设a、b两球静止时对圆筒侧面的压力大小分别为和，筒底所受的压力大小为已知重力加速度大小为g。若所以接触都是光滑的，则 （ A ）A BC D10.（09江苏物理2）用一根长1m的轻质细绳将一副质量

6、为1kg的画框对称悬挂在墙壁上，已知绳能承受的最大张力为，为使绳不断裂，画框上两个挂钉的间距最大为（取） （ A ） A B C D解析：熟练应用力的合成和分解以及合成与分解中的一些规律，是解决本题的根本；一个大小方向确定的力分解为两个等大的力时，合力在分力的角平分线上，且两分力的夹角越大，分力越大。题中当绳子拉力达到F=10N的时候，绳子间的张角最大，即两个挂钉间的距离最大；画框受到重力和绳子的拉力，三个力为共点力，受力如图。绳子与竖直方向的夹角为，绳子长为L0=1m,则有，两个挂钉的间距离，解得m，A项正确。11.（09广东理科基础4）建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70.

7、0kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0500ms2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g取lOms2) （ B ）A510 N B490 N C890 N D910 N 解析：对建筑材料进行受力分析。根据牛顿第二定律有,得绳子的拉力大小等于F=210N,然后再对人受力分析由平衡的知识得,得FN=490N,根据牛顿第三定律可知人对地面间的压力为490N.B对。12.(09广东文科基础58)如图8所示，用一轻绳系一小球悬于O点。现将小球拉至水平位置，然后释放，不计阻力。小球下落到最低点的过程中，下列表述正确的是 （ A ）A小球的机

8、械能守恒 B小球所受的合力不变C小球的动能不断减小 D小球的重力势能增加13.（09山东16）如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m 的小滑块，在水平力F的作用下静止P点。设滑块所受支持力为FN。OF与水平方向的夹角为0。下列关系正确的是 （ A ）ABFmgtanCDFN=mgtan解析：对小滑块受力分析如图所示，根据三角形定则可得，所以A正确。考点：受力分析，正交分解或三角形定则提示：支持力的方向垂直于接触面，即指向圆心。正交分解列式求解也可。14.（09山东22）图示为某探究活动小组设计的节能运动系统。斜面轨道倾角为30，质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为。木箱在轨

9、道端时，自动装货装置将质量为m的货物装入木箱，然后木箱载着货物沿轨道无初速滑下，与轻弹簧被压缩至最短时，自动卸货装置立刻将货物卸下，然后木箱恰好被弹回到轨道顶端，再重复上述过程。下列选项正确的是 （ BC ） AmMBm2MC木箱不与弹簧接触时，上滑的加速度大于下滑的加速度D在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中，减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能解析：受力分析可知，下滑时加速度为，上滑时加速度为，所以C正确。设下滑的距离为l，根据能量守恒有，得m2M。也可以根据除了重力、弹性力做功以外，还有其他力(非重力、弹性力)做的功之和等于系统机械能的变化量，B正确。在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程

10、中，减少的重力势能转化为弹簧的弹性势能和内能，所以D不正确。考点：能量守恒定律，机械能守恒定律，牛顿第二定律，受力分析提示：能量守恒定律的理解及应用。15.（09安徽17）为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示。那么下列说法中正确的是 ( C )A. 顾客始终受到三个力的作用B. 顾客始终处于超重状态FNmgfaC. 顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下D. 顾客对扶梯作用的方向先指向右下方，再竖直向下解析：在慢慢加速的过程中顾客受到的摩擦力水平向左，电梯对其

11、的支持力和摩擦力的合力方向指向右上，由牛顿第三定律，它的反作用力即人对电梯的作用方向指向向左下；在匀速运动的过程中，顾客与电梯间的摩擦力 等于零，顾客对扶梯的作用仅剩下压力，方向沿竖直向下。16.（09浙江14）如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上。已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为，斜面的倾角为，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为 （ A ）Amg和mg Bmg和mgCmg和mg Dmg和mg解析：受力如图所示，。17.（09浙江16）如图所示，在光滑绝缘水平面上放置3个电荷量均为的相同小球，小球之间用劲度系数均为的轻质弹簧绝缘连接。当3个小球处在静止状态时，每根弹簧

12、长度为 已知静电力常量为，若不考虑弹簧的静电感应，则每根弹簧的原长为 （ C ）A B C D解析：第三个小球受三个力的作用F23F13它们的关系是，得 18.（09全国25） (18分) 如图所示，倾角为的斜面上静止放置三个质量均为m的木箱，相邻两木箱的距离均为l。工人用沿斜面的力推最下面的木箱使之上滑，逐一与其它木箱碰撞。每次碰撞后木箱都粘在一起运动。整个过程中工人的推力不变，最后恰好能推着三个木箱匀速上滑。已知木箱与斜面间的动摩擦因数为,重力加速度为g.设碰撞时间极短，求（1）工人的推力；（2）三个木箱匀速运动的速度；（3）在第一次碰撞中损失的机械能。答案：（1）；（2）；（3）。解析：

13、(1)当匀速时,把三个物体看作一个整体受重力、推力F、摩擦力f和支持力.根据平衡的知识有；(2)第一个木箱与第二个木箱碰撞之前的速度为V1,加速度根据运动学公式或动能定理有,碰撞后的速度为V2根据动量守恒有,即碰撞后的速度为,然后一起去碰撞第三个木箱,设碰撞前的速度为V3。从V2到V3的加速度为,根据运动学公式有,得,跟第三个木箱碰撞根据动量守恒有,得就是匀速的速度；(3)设第一次碰撞中的能量损失为,根据能量守恒有,带入数据得。19.（09山东24）（15分）如图所示，某货场而将质量为m1=100 kg的货物（可视为质点）从高处运送至地面，为避免货物与地面发生撞击，现利用固定于地面的光滑四分之

14、一圆轨道，使货物中轨道顶端无初速滑下，轨道半径R=1.8 m。地面上紧靠轨道次排放两声完全相同的木板A、B，长度均为l=2m，质量均为m2=100 kg，木板上表面与轨道末端相切。货物与木板间的动摩擦因数为1，木板与地面间的动摩擦因数=0.2。（最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，取g=10 m/s2）（1）求货物到达圆轨道末端时对轨道的压力。（2）若货物滑上木板4时，木板不动，而滑上木板B时，木板B开始滑动，求1应满足的条件。（3）若1=0。5，求货物滑到木板A末端时的速度和在木板A上运动的时间。解析：（1）设货物滑到圆轨道末端是的速度为，对货物的下滑过程中根据机械能守恒定律得，设货物在轨道末

15、端所受支持力的大小为,根据牛顿第二定律得，联立以上两式代入数据得根据牛顿第三定律，货物到达圆轨道末端时对轨道的压力大小为3000N，方向竖直向下。（2）若滑上木板A时，木板不动，由受力分析得若滑上木板B时，木板B开始滑动，由受力分析得联立式代入数据得。（3），由式可知，货物在木板A上滑动时，木板不动。设货物在木板A上做减速运动时的加速度大小为，由牛顿第二定律得设货物滑到木板A末端是的速度为，由运动学公式得联立式代入数据得设在木板A上运动的时间为t，由运动学公式得联立式代入数据得。考点：机械能守恒定律、牛顿第二定律、运动学方程、受力分析20.（09安徽22）（14分）在2008年北京残奥会开幕式

16、上，运动员手拉绳索向上攀登，最终点燃了主火炬，体现了残疾运动员坚忍不拔的意志和自强不息的精神。为了探究上升过程中运动员与绳索和吊椅间的作用，可将过程简化。一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如图所示。设运动员的质量为65kg，吊椅的质量为15kg，不计定滑轮与绳子间的摩擦。重力加速度取。当运动员与吊椅一起正以加速度上升时，试求（1）运动员竖直向下拉绳的力；（2）运动员对吊椅的压力。FF(m人+m椅)ga答案：440N，275N解析：解法一:(1）设运动员受到绳向上的拉力为F，由于跨过定滑轮的两段绳子拉力相等，吊椅受到绳的拉力也是F。对运动员和吊椅整

17、体进行受力分析如图所示，则有：由牛顿第三定律，运动员竖直向下拉绳的力Fm人g a FN（2）设吊椅对运动员的支持力为FN，对运动员进行受力分析如图所示，则有：由牛顿第三定律，运动员对吊椅的压力也为275N解法二:设运动员和吊椅的质量分别为M和m；运动员竖直向下的拉力为F，对吊椅的压力大小为FN。根据牛顿第三定律，绳对运动员的拉力大小为F，吊椅对运动员的支持力为FN。分别以运动员和吊椅为研究对象，根据牛顿第二定律 由得 21.（09上海物理23）（12分）如图，质量均为m的两个小球A、B固定在弯成120角的绝缘轻杆两端，OA和OB的长度均为l，可绕过O点且与纸面垂直的水平轴无摩擦转动，空气阻力不

18、计。设A球带正电，B球带负电，电量均为q，处在竖直向下的匀强电场中。开始时，杆OB与竖直方向的夹角q060，由静止释放，摆动到q90的位置时，系统处于平衡状态，求： （1）匀强电场的场强大小E；（2）系统由初位置运动到平衡位置，重力做的功Wg和静电力做的功We；（3）B球在摆动到平衡位置时速度的大小v。解析：（1）力矩平衡时：（mgqE）lsin90（mgqE）lsin（12090），即mgqE（mgqE），得：E；（2）重力做功：Wgmgl（cos30cos60）mglcos60（1）mgl，静电力做功：WeqEl（cos30cos60）qElcos60mgl，（3）小球动能改变量DEk=m

19、v2WgWe（1）mgl，得小球的速度：v。22.（09宁夏理综33）（10分）液压千斤顶是利用密闭容器内的液体能够把液体所受到的压强行各个方向传递的原理制成的。图为一小型千斤顶的结构示意图。大活塞的直径D1=20cm，小活塞B的直径D2=5cm，手柄的长度OC=50cm，小活塞与手柄的连接点到转轴O的距离OD=10cm。现用此千斤顶使质量m=4103kg的重物升高了h=10cm。g取10m/s2，求（i）若此千斤顶的效率为80%，在这一过程中人做的功为多少？（ii）若此千斤顶的效率为100%，当重物上升时，人对手柄的作用力F至少要多大？解析：（i）将重物托起h需要做的功 设人对手柄做的功为，

20、则千斤顶的效率为 代入数据可得 (i i)设大活塞的面积为, 小活塞的面积为，作用在小活塞上的压力为,当于斤顶的效率为100%时，FN有 当和F都与杠杆垂直时，手对杠杆的压力最小。利用杠杆原理，有 由式得 F=500N 2008年高考题一、选择题1. (08北京理综20)有一些问题你可能不会求解,但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断.例如从解的物理量单位,解随某些已知量变化的趋势,解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析,并与预期结果、实验结论等进行比较,从而判断解的合理性或正确性.举例如下:如图所示.质量为M、倾角为的滑块A放于水平地面上,把质量为m的滑块B放在A的斜面上,忽略一

21、切摩擦,有人求得B相对地面的加速度a = ,式中g为重力加速度.对于上述解,某同学首先分析了等号右侧量的单位,没发现问题.他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断,所得结论都是“解可能是对的”.但是,其中有一项是错误的.请你指出该项 （ ）A.当=0时,该解给出a=0,这符合常识,说明该解可能是对的B.当90时,该解给出a=g,这符合实验结论,说明该解可能是对的C.当Mm时,该解给出a =gsin,这符合预期的结果,说明该解可能是对的 D.当m M时,该解给出a =,这符合预期的结果,说明该解可能是对的答案 D解析 B沿斜面下滑的过程中,B的加速度大小ag,选项D中a=g,这与实际情况

22、不符,故正确答案为D.2.(08山东理综16) 用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体,静止时弹簧伸长量为L.现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L.斜面倾角为300,如图所示.则物体所受摩擦力 （ ）A.等于零 B.大小为,方向沿斜面向下C.大小为,方向沿斜面向上 D.大小为mg,方向沿斜面向上答案 A解析 竖直悬挂时mg=kL沿斜面拉2m物体时,设物体受摩擦力为f,方向沿斜面向下,则kL =2mgsin 30+f 由得f=0.3.（08全国16）如右图,一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着匀速下滑,A与B的接触面光滑.已知A 与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之

23、间动摩擦因数的2倍,斜面倾角为.B与斜面之间的动摩擦因数是 ( )A. B. C. D. 答案 A解析 对于AB做匀速直线运动,根据共点力的平衡条件有：2mgsin-3mgcos=0所以B与斜面间的动摩擦因数为：=tan.4.(08广东理科基础6) 如图所示,质量为m的物体悬挂在轻质支架上,斜梁OB与竖直方向的夹角为.设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和F2,以下结果正确的是 ( )A.F1=mgsin B.F1=C.F2=mgcos D.F2=答案 D解析 O点受力如图所示.由图可知F1=mgtan,F2=.5.(08广东理科基础12)质量为m的物体从高处静止释放后竖直下落,

24、在某时刻受到的空气阻力为f,加速度为a=,则f的大小是 ( ) A.B.C.D. 答案 B 解析 由牛顿第二定律得mg- f =ma,得,f =mg -ma=.6.(08广东理科基础9)探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内,悬挂15 N重物时,弹簧长度为0.16 m,悬挂20 N重物时,弹簧长度为0.18 m,则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为 ( )A.L0=0.02 m k=500 N/mB.L0=0.10 m k=500 N/mC.L0=0.02 m k=250 N/mD.L0=0.10 m k=250 N/m答案 D解析 由胡克定律知F1=k（L1-L0）F2= k（L2-L0）由

25、解得：L0=0.1 m,k =250 N/m.7.(08广东理科基础2) 人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,如图所示.以下说法正确的是 ( )A.人受到重力和支持力的作用B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用C.人受到的合外力不为零D.人受到的合外力方向与速度方向相同答案A解析由于人做匀速运动,所以人所受的合外力为零,水平方向不可能受力的作用.二、非选择题8.(08宁夏理综30)一足够长的斜面,最高点为O点.有一长为l =1.00 m的木条AB,A端在斜面上,B端伸出斜面外.斜面与木条间的摩擦力足够大,以致木条不会在斜面上滑动.在木条A端固定一个质量为M=2.00 kg的重物（可

26、视为质点）,B端悬挂一个质量为m=0.50 kg的重物.若要使木条不脱离斜面,在下列两种情况下,OA的长度各需满足什么条件？（）木条的质量可以忽略不计.（）木条质量为m=0.50 kg,分布均匀.答案 （） ()解析 ()当木条A端刚刚离开斜面时,受力情况如图a所示.设斜面倾角为,根据力矩平衡条件,则满足条件木条不会脱离斜面.根据题意有联立并代入已知条件得 （）设G为木条重心,由题意可知当木条A端刚刚离开斜面时,受力情况如图b所示.由（）中的分析可知,若满足木条就不会脱离斜面.联立并代入已知条件得 m第二部分 两年模拟题2011届高三模拟 第一章 力 物体的平衡题组一一、选择题1（湖南嘉禾一中

27、2011届高三第一次学情摸底考试）如图1所示，在水平力F作用下，A、B保持静止。若A与B的接触面是水平的，且F0，则B的受力个数可能为（ ）A3个 B4个 C5个 D6个答案 BC2（黄冈中学2011届高三物理力学测试）L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示。若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力。则木板P 的受力个数为A 3 B4 C5 D6答案 C.3（黄冈中学2011届高三物理力学测试） 图为节日里悬挂灯笼的一种方式，A,B点等高，O为结点，轻绳AO、BO长度相等，拉力分别为FA ，FB灯笼受到的重力为 G下列表述

28、正确的是AFA一定小于G BFA与FB大小相等CFA与FB是一对平衡力 DFA与FB大小之和等于G答案 B.4. （黄冈中学2011届高三物理力学测试）在机场货物托运处，常用传送带运送行李和货物，如图所示，靠在一起的两个质地相同，质量和大小均不同的包装箱随传送带一起上行，下列说法正确的是A匀速上行时b受3个力作用B匀加速上行时b受4个力作用C若上行过程传送带因故突然停止时，b受4个力作用D若上行过程传送带因故突然停止后，b受的摩擦力一定比原来大答案 A.5（芜湖一中2011届高三第一次模拟考试物理试题）如图所示，将一根不可伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点，一物体用动滑轮悬挂在绳子上，达到

29、平衡时，两段绳子间夹角为，绳子张力为F1；将绳子B端移至C点，等整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为，绳子张力为F2；将绳子B端移至D点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为，绳子张力为F3，不计摩擦，则A=B=F2F3 DF1=F2F3答案 BD.6(2011届高三备考物理“好题速递”全解全析38)如图1所示，用恒力F拉着质量为m的物体沿水平面从A移到B的过程中，下列说法正确的是（）图1A有摩擦力时比无摩擦力时F做的功多B有摩擦力时与无摩擦力时F做功一样多C物体加速运动时F做的功比减速运动时F做的功多D物体无论是加速、减速还是匀速，力F做的功一样多答案 1解析：由功的公式WFscos

30、可得力F对物体m做的功WFs，与有无摩擦无关，与物体是加速、减速还是匀速也无关，因此B、D正确T1T3T4T2ABCDO答案：BD7（上海市卢湾区2011届高三上学期期末考试）质量均匀的硬直杆AB、CD分别可绕A、C轴在竖直平面内自由转动，O为铰链。当两杆在如图所示的位置上恰好平衡时，杆CD对杆AB的作用力方向有可能是图中的（ ）（A）T1 （B）T2 （C）T3 （D）T4APBC8（上海市徐汇区2011届高三上学期期末考试）如图所示，固定斜面倾角为，整个斜面分为AB、BC两段，且2ABBC。小物块P与AB、BC两段斜面之间的动摩擦因数分别为1、2。已知P由静止开始从A点释放，恰好能滑动到C

31、点而停下，那么、1、2间应满足的关系是（ ）（A）tan （B）tan （C）tan212 （D）tan221答案 B.9、（上海市闸北区2011届高三上学期期末练习卷）封闭的箱子放在水平地面上，自重为G，内有一只重为G0的小蜜蜂，其在箱子内倾斜向上匀速飞行。则箱子对地面的压力大小为（ ）A.等于G B.大于G+ G0 C.小于G+ G0 D.等于G+ G0答案 D.10（北京市西城区2011届高三第一学期期末考试）两个共点力F1、F2，其中F1=50N、F2=30N。它们合力的大小不可能是A80N B50N C30N D10N 答案 D.11（山东省实验中学2011届高三期末考试物理试题全解

32、全析）如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止于P点设滑块所受支持力为FN，OP与水平方向的夹角为.下列关系正确的是()AF BFmg tan CFN DFNmg tan 【解析】滑块受力如图，由平衡条件知：cot Fmg cot ，FN.【答案】A12(上海市静安区2011届高三上学期期末检测试卷)如图（俯视），物体静止在光滑水平桌面上，现将两个恒力和同时作用在物体上，已知水平向东，为使物体向东北方向运动（东偏北45），则的大小至少为（ ） A. F1； B. F1C.F1； D. 2F1 答案 B.13（山东省聊城市2011届高三12月月考

33、试题）如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P与斜放的固定挡板MN接触且处于静止状态，弹簧处于竖直方向，则斜面体P此刻受到的外力个数有可能为（ ）A2个B3个C4个D5个答案 AC.14（上海市浦东新区2011届高三第一学期质量抽测试卷）在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态。现对B施加一竖直向下的力F，F的作用线通过球心，设B对墙的作用力为F1，B对A的压力为F2。在F缓慢增大而整个装置仍保持静止的过程中（ ）AF1、F2均缓慢增大BF1、F2均缓慢减小CF1缓慢增大，F2缓慢减小DF1缓慢减小，

34、F2缓慢增大答案 A.ABCDE15（安徽省寿县一中2011届高三第三次月考物理试卷）如图所示，固定在地面上的粗糙绝缘斜面ABCD的倾角为，空间中存在着与AB边平行的水平匀强电场，场强大小为E将一个带正电的小物块（可视为质点）放置在这个斜面上，小物块质量为m，所带电荷量为q，与斜面间的动摩擦因数为若小物块静止，则下列说法中正确的是（ ）A小物块受到五个力的作用B小物块所受的摩擦力等于mgcosC小物块所受的摩擦力等于mgsinD小物块所受的摩擦力大于Eq 答案 D. 16.（福建省莆田一中2011届高三上学期期中试题） 老山自行车赛场采用的是250米赛道，赛道宽度为7.5米。赛道形如马鞍形，由

35、直线段、过渡曲线段以及圆弧段组成，按2003年国际自盟UCI赛道标准的要求，其直线段倾角为13，圆弧段倾角为45，过渡曲线段由13向45过渡。假设运动员在赛道上的速率不变，则下列说法中一定错误的是（ ）A在直线段赛道上自行车运动员处于平衡状态B在圆弧段赛道上自行车运动员的加速度不变C在直线段赛道上自行车受到沿赛道平面向上的摩擦力D在圆弧段赛道上的自行车可能不受沿赛道平面向上的摩擦力作用答案 B.17（广东省惠州市2011届高三第三次调研考试理综物理试题）如图所示，物块在力F作用下向右沿水平方向匀速运动，则物块受的摩擦力Ff与拉力 F的合力方向应该是 A水平向右B竖直向上C向右偏上D向左偏上答案

36、 B.18（黑龙江省佳木斯大学附属中学2011届高三上学期期末考试）如图所示，在水平力F作用下，A、B保持静止若A与B的接触面是水平的，且F0.则关于B的受力个数可能为( )A3个 B4个 C5个 D6个答案 BC.FABC19（湖北省新洲二中2011届高三元月月理科综合试题部分）如图所示，三物体A、B、C均静止，轻绳两端分别与A、C两物体相连接且伸直，mA3kg，mB2kg，mC1kg，物体A、B、C间的动摩擦因数均为0.1，地面光滑，轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计。若要用力将B物体拉动，则作用在B物体上水平向左的拉力最小值为（最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g10m/s2）A3NB5NC8ND

37、6N答案 D.20（吉林省东北师大附中2011届高三第三次摸底考试试题）一端装有定滑轮的粗糙斜面体放在地面上，A、B两物体通过细绳连接，并处于静止状态（不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦），如图所示。现用水平力F作用于物体B上，缓慢拉开一小角度，此过程中斜面体与物体A仍然静止。则下列说法正确的是（ ）A在缓慢拉开B的过程中，水平力F不变B斜面体所受地面的支持力一定不变C斜面对物体A作用力的合力变大D物体A所受斜面体的摩擦力一定变大答案 B.21（上海市长宁区2011届高三上学期期末考试）做“互成角度的两个共点力的合成”的实验，实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果，是指下列说法中的 A弹簧秤的弹

38、簧被拉长相同长度B两弹簧秤相对橡皮条保持相同的角度C细绳套受拉力产生相同的形变D使橡皮条在某一方向上伸长到某一长度 答案 D.22( 宁夏银川一中2011届高三第五次月考试题全解全析 )如图所示，顶端装有定滑轮的斜面体放在粗糙水平地面上，A、B两物体通过细绳连接，并处于静止状态（不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦）。现用水平向右的力F作用于物体B上,将物体B缓慢拉高一定的距离,此过程中斜面体与物体A仍然保持静止。在此过程中（ ）A水平力F一定变小B斜面体所受地面的支持力一定变大C地面对斜面体的摩擦力一定变大D物体A所受斜面体的摩擦力一定变大【答案】C. 【解析】这是典型的相互作用中的静力学问题，取

39、物体B为研究对象分析其受力情况如图，则有，在物体B缓慢拉高的过程中，增大，则水平力F随之变大，对A、B两物体与斜面体这个整体而言，由于斜面体与物体A仍然保持静止，则地面对斜面体的摩擦力一定变大，但是因为整体竖直方向并没有其它力，故斜面体所受地面的支持力应该没有变；在这个过程中尽管绳子张力变大，但是由于物体A所受斜面体的摩擦力开始并不知道其方向，故物体A所受斜面体的摩擦力的情况无法确定.【考点】相互作用.23(黑龙江哈九中2011届高三上学期期末考试物理试题全解全析)一斜面被两个小桩A和B固定在光滑的水平地面上，在斜面上放一物体，如图所示，以下判断正确的是（ ）A若物体静止在斜面上，则B受到斜面

40、的挤压B若物体匀速下滑，则B受到斜面的挤压C若物体加速下滑，则A受到斜面的挤压D若物体减速下滑，则A受到斜面的挤压【答案】D；【解析】物体静止在斜面上，对整体而言仅受到重力和地面的弹力作用，则水平方向没有其它力存在，即选项A错误；若物体匀速下滑，则整体仍然处于平衡状态，水平方向同样没有其它力存在，即选项B错误；若物体加速下滑，则整体受到向左的力作用，这个力应该通过B对斜面的挤压产生，选项C错误；若物体减速下滑，其加速度沿斜面向上，即整体受到向右的力作用，故A受到斜面的挤压.【考点】相互作用24（浙江省南马高级中学10-11学高三期中考试试卷）如图，质量为的物体悬挂在轻质的支架上，斜梁与竖直方向

41、的夹角为，设水平横梁和斜梁作用于点的弹力分别为和。以下结果正确的是A BC D答案 D.二、填空题OPABF25（上海市卢湾区2011届高三上学期期末考试）如图所示，半径为0.3m的光滑半圆形细轨道竖直固定在地离地0.4m处固定一水平长直光滑杆，杆与轨道在同一竖直平面内。A、B为质量均为2kg的小环，A套在杆上，B套在轨道上，一条不可伸长的细绳，绕过固定在杆上P点、可绕水平轴自由转动的定滑轮将两环连接起来，P点在O点的正上方。两环均可看作质点，且不计滑轮大小。在环A上施加一个大小为55N的水平向右恒力F，使B从地面由静止沿轨道上升，在B上升到最高点的过程中该恒力做功为_J，B被拉到最高点时的速度大小为_m/s。答案25、22，4 ABCF26（上海市徐汇区2011届高三上学期期末考试）如图，两长度均为5m的轻杆AB、BC，处在同一竖直平面内，A、B、C三处均用铰链连接，其中A、C两点在同一水平面上且相距6m。现在BC杆的中点处施加一水平作用力F36N，整个装置仍保持静止不动，则AB杆对B处铰链的作用力大小为_N。若持续增大力F，整个装置仍保持静止，则在此过程中，BC杆对C处铰链的作用力的方向的变化情况为_（选填“顺时针转动”、“保持不变”或“逆时针转动”）。答案 26、15N，保持不变三、计算题27（上海市浦东新区2011届高三第一