青山中学2007年春季期中考试语文版七年级(下)试卷.doc

1、2007年春季期中考试七年级(下)语文试卷总分：100分 考试时间：120分钟转眼间，七年级下学期已过去一半了。这半学期来，你对语文学习收获多少了呢？就让这份试卷检验一下你的收获吧！希望同学们诚实，认真，严谨答题把自己的真实水平反映出来，我相信你们能行。一、语文基础知识及运用（26分）1给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）猥鄙( ) 叫嚣( ) 翌日( ) 绮丽( )pio悍( ) cn寂( ) 分min( ) 凝mu( )2.请找出下列词语中错别字并改正。（2分）左顾右盼 不盛其烦 窥伺 和煦无可言喻 游哉游哉 盛馔 引吭三眼一板 无济于事 失怙 悠扬络译不绝 捏手捏脚 冥顽 奢侈3阅

2、读下面语段，简要说出广告语使用的具体效果（限10个字以内）（2分）“雪碧”饮料的广告语“晶晶亮，透心凉”早为广大消费者所熟知，许多人在分析这一广告时，都肯定它使产品获得了准确而独特的定位。人们的分析是：“晶晶亮”说明产品： “透心凉”表示产品： 4给下面句子划分朗读节奏（划处）（分）例便有妇人惊觉欠伸但闻屏障中抚一下会宾客大宴5选词填空。（1分）因为我们这屋实在太 ，环境实在太 ，生活实在太 了。（荒凉、简陋、岑寂）6、根据提示把内容默写完整（15分）乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，加上一双剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。天街小雨润如酥， 。报君黄金台上意， 王湾的次北固山下写江水浩

3、渺、视野开阔的景色的是“ ， 。”，表达了作者思乡之情的是“ ， ”。陋室铭一文文中写出了陋室的环境之雅的是“ ， 。马致远的天净沙秋思用九种景物极力渲染悲凉的气氛的是“ ， ， ”。直接表达了作者思乡之悲的是“ ， ”。 二 阅读部分(一)海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空！我们倚在青色的船栏上，

4、默默地望着这绝美的海天，我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，我们是被带入晶莹的天空中了。就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；a海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！b小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？海水仍是平贴无

5、波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么？啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！（14分）7海上的燕子与故乡的燕子有什么不同？(用文中的句子回答)（1分） 8作者从动、静两方面描写海上的燕子，请各举一例。（2分） 9作者描绘海上的小燕子的活动背景时先写 ，然后写 ，这是作者远眺；然后作者(描写的角度) ，写天的 ，天上的 ，构成一幅“ 图”。（3分）10从课文中找出作者对小燕子十分关心的语句。（2分） 11找出能体现文

6、章主旨的句子。（2分） 12、文章通过写小燕子，表达了作者怎样的思想感情？（2分） 13、说说画线句分别运用的修辞手法。（2分） a b 戴着无腿眼镜的父亲（二）断了腿的眼镜用线缚在脑后，躺在古色古香的太师椅上，双手托一本厚厚的线装古书，没有鲁迅笔下藤野先生抑扬顿挫的朗读，却有他那摇头晃脑的神态。这个看书人就是我的父亲了。父亲是我的第一任老师，当然是我最崇拜的人物了。父亲识几个字，在村里经常给人家写写对联，主持个红白喜事什么的，颇得村人的敬重。恭维声浸泡得父亲的自尊心悄然生长，于是，父亲便拿这点荣耀来时时警醒我们，不要做出让村人瞧不起的事体，伤了李家门面。父亲的心理也曾浇灌得我们姐妹个个争强好

7、胜。1981年夏天，高考超出几分的我因报考志愿没有选择好，名落孙山后，我满心想再回学校去“扑腾”一年，又怕第二年再考不上，让村人嗤笑我。迟迟疑疑之间，父亲说你愿去就去吧，谁没个闪失，只要你尽到自己的努力就够了。当时说得我眼眶发热，鼻子发酸，一扭头说：“爹，我走了!”我走了，父亲依旧是原来的父亲，平时依旧有说有笑，村里有红白喜事什么的还依旧照常主持。可回到家里便似乎有了一块心病，母亲说他最惦念的就是我。我知道他也在考虑明年我能不能考上，再考不上怎么办?时间一长，他便找个理由带上点饭菜悄悄到学校来看看我。有时说我一过就一个星期不回家，是不是饭舍不得吃，会不会饿坏了身子熬坏了眼睛；有时来到学校放下东

8、西在教室后窗看看我就走；有时就那么地站在窗外看老师讲课，直到下课他才悄悄地告诉我给我捎来了东西放在宿舍里。等我回一次家，他便左打量右照看。当然，父亲的这些动作都装作若无其事的样子，可我相信我的第六感官不会有错。每次回学校前，父亲便将我拉到一边塞给我两元钱，那时候，两元钱能使我真正地肥上一星期。可惜，多数时候，还是让我换成了书本和笔记本。有时我想只要把父亲的心意变成我的学习动力就行了，用不着和有钱人家的同学比较吃穿。父亲当时只有50多岁的年纪，生活虽然简朴，但很注意自己的形象，即使穿一件补丁摞补丁的衣服，也要经常洗得干干净净的，在村人的眼里永远是一副干净利落的样子，成天充满着自信。可是，一进入城

9、市，特别是进入我所上学的学校，他的自卑和自尊心理就像秋后的茅草，把他整个儿地淹没了。那年春节前，父亲把养了一年的大肥猪卖了，留下了猪头和猪下水供家人消受。由于我们是补习班没有放假，父亲便一大早踩着雪走了30多里路来到学校给我送，生怕我春节回家时就吃没了。他到学校时我们正在上课，讲课老师看到他站在教室门口附近，便问他找谁?他偷偷地用眼睛的余光瞅瞅我说：不找谁，我就是想听您讲课，我也是老师呢。讲课老师很是感动，看到他落了一身的雪花，让他到屋里听，他却双手摆着“不啦!不啦!”带着一副志得意满的神态走了。父亲没有和我说上话，我知道他肯定不会走。于是便借口去厕所随后追了出来，在学校的宣传栏下我找到了避雪

10、的父亲。我问父亲为什么不叫我出来，他说老师正在讲课呢哪能分得心，再说父亲没有继续往下说，他扯一扯身上的衣服，我明白了，他是怕同学们知道我的父亲是一位农民。我从父亲手里接过煎饼包，看着父亲胡茬上和棉帽上的冰花，看着他那冻得红红的鼻头，良久，我把煎饼包扔在了厚厚的雪地上，轻轻地为父亲拍打着落了一身的雪花。看着父亲，我的眼睛模糊了，站在我面前的就是戴着无腿眼镜，手捧线装古书，躺在太师椅上的我那自信而又自尊的父亲吗!（13分）14如何理解第自然段“他的自卑和自尊心理就像秋后的茅草，把他整个儿地淹没了。”一句的含义?（3分） 15第自然段“不找谁，我就是想听您讲课，我也是老师呢。”为什么父亲要说谎? （

11、3分） 16本文第自然段父亲自尊心悄然生长的原因?（1分） 17试找出文章中最令你感动的一处，并说明理由。（2分） 18用一组排比句描述你对“父亲”的理解。（2分） 19阅读文章首尾两段，试从文章结构角度分析其特点。（2分） （三）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。（17分）20解释下列加点词语在文中的意思。（4分）

12、 蔽林间窥之（） 远遁 （） 以为且噬己也（ ） 蹄之（）21.翻译下列句子。（6分）（1）虎见之，宠然大物也，以为神。译： （2）稍近益狎，荡倚冲冒。译： 22.写出出自这个故事的两个成语。（2分） 23一开始驴在老虎心目中是怎样的应象 。（用原文回答）（1分）答 24老虎后来为什么敢吃掉驴子（用自己的话回答）。（2分）答： .讨论：驴能否避免自己的悲剧下场，如果能避免的话，驴应怎么做？（请展开想象说说你的理由）三、作文（30分）26、二选一。（30分）（1）作家冰心说过童年是“真中的梦、梦中的真，是回忆时含泪的微笑”。童年是一朵七色花，充满阳光、诗意、幻想和希望。请以童年为题写一篇文章。（2）学习可以使人增长知识，增长才干，也可以让你在学习中发现乐趣。请说说你在学习中的乐趣，以学习的乐趣为题写下来，与大家分享。要求：通过具体的事来写，写出自己的真情实感。发挥想像写出童心、童真、童趣或乐趣来字数600字左右。答案7在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？8略9海上的颜色海波仰视颜色白云绝美的海天10小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！11啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！12表达了作者思念故土、想念家乡的思想感情。