17、梦想的力量_第1页
17、梦想的力量_第2页
17、梦想的力量_第3页
17、梦想的力量_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、定边县安边镇学区备课导学案年级: 五(1) 学科: 语文 执笔人: 杨玉霞 教务处审核: 2014 年 4月 10 日备课内容自主调整备课内容自主调整1、 课题: 17、梦想的力量 2、 学习目标: 1、认识六个生字,读读记记“下旬、募捐、水泵、颠簸、迫 不及待”等词语。 2、读懂课文内容,体会题目含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好,并懂得仅仅有梦想是不够的,还要通过不懈的努力才能梦想成真。 3、领会课文表达上的特点,并能运用到自己的习作中去。3、 教材分析: 这是一篇读来令人心灵震撼和感动不已的课文。一个加拿大年仅6岁的孩子,要为遥远的非洲的孩子们挖一口井。听起来,这肯定是一个梦,一个小孩子

2、的梦,一个无法实现的梦。然而就是这样一个毫无可能实现的梦却变成了现实,而且影响着越来越多的人去关爱和帮助别人。这就是梦想的力量!美好善良的梦想,会给人带来希望,会给人带来无穷的动力,能创造出奇迹。课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井,好让他们有干净的水喝”这一梦想,而不懈努力,终于使梦想成真的经过,体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。作者按照时间顺序和事情的发展顺序,叙述了事情的经过。瑞恩梦想的实现大体经历了三个步骤,一是筹集70块钱,二是筹集2 000块钱,三是筹集买钻井机的钱。这三个步骤对瑞恩来说如爬山,一步比一步艰难,瑞恩的梦想,瑞恩的善

3、良,瑞恩的同情心面临着一次比一次愈加严峻的考验,作者是如何将这三次筹款写清楚、写具体的,这正是学生需要向作者学习的表达方法。4、 教学过程:【温故知新 】 1、给下面加点汉字选择正确的读音。水泵(bng bng)筹款(chu chu) 迫(p p)不及待吭声(kng hng)颠簸(din dn钻(zun zun)井机 2、根据课文内容填空。 瑞恩通过 ,挣到了第一次募捐的70美元;第二次的2000美元是经过 得到的。后来,尽管瑞恩指导钻井机很贵,可是他仍然表示要 ,因为他要实现 的梦想是不可动摇的。【导学释疑 】备课内容自主调整备课内容自主调整1、默读课文,思考瑞恩的梦想是什么?他是怎样实现自

4、己的梦想的?(初读) 2、当听到挖井需要很多钱时,瑞恩分别是怎么想,怎么说的?怎么做的?(再读) 【巩固提升 】本文在表达上有许多值得我们学习的地方,结合本单元四篇课文的学习,请你谈谈在本课的表达方法上的学习收获。【检测反馈 】1、在括号里填上合适的词。( )请求 ( )颠簸 ( )高喊( )答应 ( )眼泪 ( )工作2、按要求写句子。A、扩句。(1)瑞恩冲进家门。(2)瑞恩把钱交给了负责人。B、把下列句子换个说法,意思不变。(1)一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢? _(2)他只是兴奋地说:“那我再多干些活挣更多的钱吧!” _3、按课文内容填空。、课文记叙了六岁的加拿大男孩瑞恩为了实现“ _ ”这一梦想,而不懈努力,终于梦想成真的经过。体现了瑞恩 _ 、_ 、 _ 的美好童心。、“梦想的力量”在课文中的体现是多方面的,请列举一二。_【拓展延伸 】 写一写自己的理想,你将如何实现自己的理想。 板书设计: 1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论