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文档简介
1、*学校育婴员教学大纲第一单元 生活照料 第一节 饮食与营养一、婴幼儿能量的需要二、能量的组成和来源三、婴幼儿消化代谢特点四、婴幼儿膳食营养状况评价第二单元 保健与护理第一节 常见疾病的家庭护理一、日常护理二、营养性疾病三、呼吸道疾病四、消化道疾病五、传染性疾病六、婴幼儿夜惊的护理七、高热惊厥是突然发作的全身或局部肌群强直性或痉挛性抽搐。第二节 常见发育行为问题一、吮手指二、交指甲三、屏气发作四、习惯的擦腿五、暴怒发作第三节 意外伤害及家庭急救一、婴幼儿伤害(事故)的分类和急救原则二、基本的急救方法三、婴幼儿伤害(事故)的家庭急救方法四、护送受伤婴幼儿去医院急救第三单元 教育第一节 婴幼儿教育概
2、述一、教育的意义二、婴幼儿教育的特点和内容三、婴幼儿教育的原则和方法第二节 婴幼儿发展观察与评价一、婴幼儿发展的评价二、婴幼儿发展评价的介绍三、日常观察记录的方法第三节 婴幼儿动作的评价和个别化培养一、婴幼儿粗大动作发展的评价和个别化培养二、婴幼儿精细动作发展的观察和活动提示第四节 婴幼儿语言、感知和认知发展的观察评价一、语言发展的观察与相关的练习方法二、感知能力发展的观察评价与指导三、认知发展的观察与评价第五节 婴幼儿情感和社会性的主要问题分析与引导一、情绪情感发展的主要问题二、社会性行为发展的主要问题三、相关概念说明第四单元 家长指导与培训第一节 家长指导一、指导内容二、指导家长的方法第二
3、节 带教与培训一、带教与培训的意义、原则和内容二、带教与培训的方法三、组织与实施四、观察要点教学计划教学单元教学内容课内总学时理论教学时数实践教学时数饮食与营养育婴员(师)的职业特点与要求第一节:饮食与营养10学时10学时第二节:睡眠、大小便13学时5学时8学时第三节:传染病的消毒10学时5学时5学时保健与护理第一节:常见疾病的家庭护理10学时5学时5学时第二节:常见发育行为问题13学时5学时8学时第三节:意外伤害及家庭急救(一)13学时5学时8学时第三节:意外伤害及家庭急救(二)10学时5学时5学时教育第一节:婴幼儿教育概述10学时10学时第二节:“婴幼儿发展观察与评价”13学时5学时8学时
4、第三节:婴幼儿动作的评价和个别化培养13学时5学时8学时第四节:婴幼儿语言、感知和认知发展的观察评价13学时5学时8学时第五节:婴幼儿情感和社会性的主要问题分析与引导13学时5学时8学时家长指导与培训第一节:家长指导:婴幼儿教养环境的创设。13学时5学时8学时第二节:带教与培训:01岁婴儿的教养要点13学时5学时8学时第三节:带教与培训:12岁幼儿的教养要点8学时8学时第四节:带教与培训:23岁幼儿的教养要点8学时8学时第五节:带教与培训:03岁婴幼的发展评诂要求13学时5学时8学时复习*学校育婴员教学计划第一天第一节课职业特点与要求授课教师第二节课职业特点与要求第三节课职业特点与要求第四节课
5、职业特点与要求第五节课睡眠、大小便第六节课睡眠、大小便第七节课睡眠、大小便第八节课睡眠、大小便第九节课饮食与营养第十节课饮食与营养第二天第一节课饮食与营养第二节课饮食与营养第三节课传染病的消毒第四节课传染病的消毒第五节课传染病的消毒第六节课传染病的消毒第七节课饮食与营养第八节课饮食与营养第九节课睡眠、大小便第十节课睡眠、大小便第三天第一节课传染病的消毒第二节课传染病的消毒第三节课传染病的消毒第四节课传染病的消毒第五节课常见疾病的家庭护理第六节课常见疾病的家庭护理第七节课常见疾病的家庭护理第八节课常见疾病的家庭护理第九节课意外伤害及家庭急救第四天第一节课意外伤害及家庭急救第二节课意外伤害及家庭急
6、救第三节课意外伤害及家庭急救第四节课睡眠、大小便第五节课睡眠、大小便第六节课睡眠、大小便第七节课睡眠、大小便第八节课婴幼儿教育概述第九节课婴幼儿教育概述第十节课婴幼儿教育概述第五天第一节课婴幼儿教育概述第二节课常见疾病的家庭护理第三节课常见疾病的家庭护理第四节课常见疾病的家庭护理第五节课常见疾病的家庭护理第六节课婴幼儿发展观察与评价第七节课婴幼儿发展观察与评价第八节课婴幼儿发展观察与评价第九节课婴幼儿发展观察与评价第十节课睡眠、大小便第六天第一节课睡眠、大小便第二节课睡眠、大小便第三节课常见发育行为问题第四节课常见发育行为问题第五节课常见发育行为问题第六节课常见发育行为问题第七节课常见发育行为
7、问题第八节课传染病的消毒第九节课传染病的消毒第十节课常见疾病的家庭护理第七天第一节课常见疾病的家庭护理第二节课婴幼儿动作的评价和个别化培养第三节课婴幼儿动作的评价和个别化培养第四节课婴幼儿动作的评价和个别化培养第五节课婴幼儿动作的评价和个别化培养第六节课常见发育行为问题第七节课常见发育行为问题第八节课常见发育行为问题第九节课常见发育行为问题第十节课意外伤害及家庭急救第八天第一节课职业特点与要求第二节课职业特点与要求第三节课职业特点与要求第四节课职业特点与要求第五节课睡眠、大小便第六节课睡眠、大小便第七节课睡眠、大小便第八节课睡眠、大小便第九节课饮食与营养第十节课饮食与营养第九天第一节课婴幼儿教
8、育概述第二节课婴幼儿情感和社会性的主要问题分析与引导第三节课婴幼儿情感和社会性的主要问题分析与引导第四节课婴幼儿情感和社会性的主要问题分析与引导第五节课婴幼儿情感和社会性的主要问题分析与引导第六节课常见发育行为问题第七节课常见发育行为问题第八节课常见发育行为问题第九节课常见发育行为问题第十节课家长指导:婴幼儿教养环境的创设第十天第一节课家长指导:婴幼儿教养环境的创设第二节课家长指导:婴幼儿教养环境的创设第三节课家长指导:婴幼儿教养环境的创设第四节课婴幼儿发展观察与评价第五节课婴幼儿发展观察与评价第六节课婴幼儿发展观察与评价第七节课婴幼儿发展观察与评价第八节课意外伤害及家庭急救第九节课意外伤害及
9、家庭急救第十节课意外伤害及家庭急救第十一天第一节课意外伤害及家庭急救第二节课带教与培训:01岁婴儿的教养要点第三节课带教与培训:01岁婴儿的教养要点第四节课带教与培训:01岁婴儿的教养要点第五节课带教与培训:01岁婴儿的教养要点第六节课婴幼儿动作的评价和个别化培养第七节课婴幼儿动作的评价和个别化培养第八节课婴幼儿动作的评价和个别化培养第九节课婴幼儿动作的评价和个别化培养第十节课意外伤害及家庭急救第十二天第一节课意外伤害及家庭急救第二节课意外伤害及家庭急救第三节课意外伤害及家庭急救第四节课家长指导:婴幼儿教养环境的创设第五节课家长指导:婴幼儿教养环境的创设第六节课家长指导:婴幼儿教养环境的创设第
10、七节课家长指导:婴幼儿教养环境的创设第八节课带教与培训:01岁婴儿的教养要点第九节课带教与培训:01岁婴儿的教养要点第十节课带教与培训:01岁婴儿的教养要点第十三天第一节课带教与培训:01岁婴儿的教养要点第二节课意外伤害及家庭急救第三节课意外伤害及家庭急救第四节课意外伤害及家庭急救第五节课意外伤害及家庭急救第六节课带教与培训:12岁幼儿的教养要点第七节课带教与培训:12岁幼儿的教养要点第八节课带教与培训:12岁幼儿的教养要点第九节课带教与培训:12岁幼儿的教养要点第十节课婴幼儿语言、感知和认知发展的观察评价第十四天第一节课婴幼儿语言、感知和认知发展的观察评价第二节课婴幼儿语言、感知和认知发展的
11、观察评价第三节课婴幼儿语言、感知和认知发展的观察评价第四节课意外伤害及家庭急救第五节课意外伤害及家庭急救第六节课意外伤害及家庭急救第七节课婴幼儿发展观察与评价第八节课带教与培训:01岁婴儿的教养要点第九节课带教与培训:01岁婴儿的教养要点第十节课带教与培训:01岁婴儿的教养要点第十五天第一节课带教与培训:01岁婴儿的教养要点第二节课婴幼儿教育概述第三节课婴幼儿教育概述第四节课婴幼儿教育概述第五节课婴幼儿教育概述第六节课婴幼儿情感和社会性的主要问题分析与引导第七节课婴幼儿情感和社会性的主要问题分析与引导第八节课婴幼儿情感和社会性的主要问题分析与引导第九节课婴幼儿情感和社会性的主要问题分析与引导第
12、十节课带教与培训:01岁婴儿的教养要点第十六天第一节课带教与培训:02岁婴儿的教养要点第二节课婴幼儿发展观察与评价第三节课婴幼儿发展观察与评价第四节课婴幼儿发展观察与评价第五节课婴幼儿发展观察与评价第六节课婴幼儿发展观察与评价第七节课婴幼儿发展观察与评价第八节课带教与培训:12岁幼儿的教养要点第九节课带教与培训:12岁幼儿的教养要点第十节课带教与培训:12岁幼儿的教养要点第十七天第一节课带教与培训:12岁幼儿的教养要点第二节课婴幼儿动作的评价和个别化培养第三节课婴幼儿动作的评价和个别化培养第四节课婴幼儿动作的评价和个别化培养第五节课婴幼儿动作的评价和个别化培养第六节课带教与培训:23岁幼儿的教
13、养要点第七节课带教与培训:23岁幼儿的教养要点第八节课带教与培训:23岁幼儿的教养要点第九节课带教与培训:23岁幼儿的教养要点第十节课带教与培训:03岁婴幼的发展评诂要求第十八天第一节课带教与培训:03岁婴幼的发展评诂要求第二节课带教与培训:03岁婴幼的发展评诂要求第三节课带教与培训:03岁婴幼的发展评诂要求第四节课婴幼儿动作的评价和个别化培养第五节课婴幼儿语言、感知和认知发展的观察评价第六节课婴幼儿情感和社会性的主要问题分析与引导第七节课家长指导:婴幼儿教养环境的创设第八节课带教与培训:03岁婴幼的发展评诂要求第九节课带教与培训:03岁婴幼的发展评诂要求第十节课带教与培训:03岁婴幼的发展评诂要求第十九天第一节课带教与培训:03岁婴幼的发展评诂要求第二节课带教与培训:23岁幼儿的教养要点第三节课带教与培训:23岁幼儿的教养要点第四节课带教与培训:23岁幼儿的教养要点第五节课带教与培训:23岁幼儿的教养要点第六节课婴幼儿语言、感知和认知发展的观察评价第七节课婴幼儿语言、感知和认知发展的观察评价第八节课婴幼儿语言
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