3人力资源项目案例

1、,目标对象： 人力资源工作者及相关人员（100人）（两期累计300+）,机构协会：北京某专业协会,问题诊断：当前环境下，对HR发展趋势了解浅显、人力战略和执行规划不清、晰新生代员工难管理,解决方案：战略人力资源提升高端项目 1、视野拓展：了解人力资源发展的宏观趋势和时代诉求，打造“战略HR”的思维方式；2、着眼当下：清晰当今人力资源管理的主流需求，针对性研究本行业特色人力资源管理；3、战略提升：树立有效的、前瞻性人力资源管理理念，去权力化，去威权化、尊重人才；4、终极目标：把组织建成平台，为员工搭台，让员工唱戏，以系统优势留人。,课堂精彩：,学员评价：,讲师讲课,小组讨论,小组讨论,小组呈现/

2、成果,讲师讲课,现场细节,高清合影,学员作业,目标对象： HRD、HRVP（50人）,智选沙龙：战略性人力资源管理,问题诊断：人力资源发展的新方法、对人才的“选、用、育、留” 如何适应互联网时代的内外环境,解决方案： 1套体系：以心学为中心的天圆地方体系 2条主线：战略和人力资源管理两者匹配 3个重点：感性、理性、活性的动态平衡 4大职能：人力资源的选、育、用、留,课堂精彩：,学员评价：,讲师讲课,小组讨论,小组讨论,小组呈现/成果,讲师讲课,现场细节,高清合影,学员作业,目标对象： 集团中高管层级（累计350人）,能源：某油田企业,问题诊断：招聘过程缺乏结构性，人才标准体系不完善等,解决方案

3、： 通过4天的课程学习让学员活的以下收益： 定策略：树立正确的选才理念与原则，人尽其才、才尽其用； 懂流程：了解有效的招聘流程与渠道，优化人才的存量与增量； 能实操：掌握科学面试的技巧与方法，合理有效甄别人才； 会改进：熟练掌握全面测评的技术与工具，拓宽职业发展视野。,课堂精彩：,学员评价：,讲师讲课,小组讨论,小组讨论,小组呈现/成果,讲师讲课,现场细节,高清合影,学员作业,人才测评经理内训证书班,目标对象：人力资源工作者（50人）,智选课堂：绩效薪酬经理,问题诊断：如何设计薪酬体系，如何开发工作思路和方法论 ，隐形智慧显性化，如何建立企业绩效管理体系建立流程,解决方案： 1、人力资源工作者

4、的角色定位与能力提升 2、用鱼骨图分解关键因素 3、薪酬设计的六大步骤 4、福利管理的趋势：弹性福利体系,课堂精彩：,讲师讲课,讲师讲课,讲师讲课,讲师讲课,学员评价：,绩效薪酬经理,目标对象： HR、部门主管等（35人）,通信：某大型国企通信集团分公司,问题诊断：招聘技巧差，无法识别真假简历，招聘效果低，有效时间内无法对面试者全面考察,解决方案：金牌面试官高效招聘与面试技巧 1、帮助学员理解招聘对企业的意义 2、掌握人才甄选系统的理念与方法 3、熟悉各类评价技术并通过实战体验 4、掌握结构化面试的方法和基本形式 5、通过实战演练掌握各类面试技巧,课堂精彩：,学员评价：,讲师讲课,小组讨论,小

5、组讨论,小组呈现/成果,讲师讲课,现场细节,高清合影,学员作业,目标对象： 人力资源工作者及相关人员（50人）,通信：北京某通信导航有限公司,问题诊断：面试技巧差、招聘效果低、岗位匹配度低,解决方案： 1、通过培训，使学员了解高效面试应该做哪些准备工作； 2、通过培训，使招聘经理掌握面试的基本流程及重点实施步骤； 3、通过培训，使企业各层级面试官掌握面试的技巧，尤其是中高层人才的选拔技巧； 4、通过案例分析，使学员掌握面试中常见问题的解决思路。,课堂精彩：,学员评价：,讲师讲课,小组讨论,小组讨论,小组呈现/成果,讲师讲课,现场细节,高清合影,学员作业,金牌面试官高效招聘与面试技巧,目标对象：

6、 HR、部门主管（60人）,房地产：北京某大型房地产有限公司,问题诊断：招不到人、招不到合适的人,解决方案：金牌面试官高效招聘与面试技巧 通过系统学习招聘与面试方法，学会洞悉应聘者语言及行为背后的真正能力和素质，提升面试的效能。 1、掌握招聘计划制定的要点和技巧； 2、树立正确的选才理念与原则，人尽其才、才尽其用； 3、掌握结构化面试的方法与技巧 4、岗位胜任力模型构建技术,课堂精彩：,学员评价：,讲师讲课,小组讨论,小组讨论,小组呈现/成果,讲师讲课,现场细节,高清合影,学员作业,目标对象： HR、部门主管等（35人）,建筑：某五百强建筑集团北京分公司,问题诊断：校招难、招不到人、招不到合适

7、的人,解决方案： 1、帮助学员掌握招聘计划制定的要点和技巧； 2、树立正确的选才理念与原则，人尽其才、才尽其用； 3、使学员掌握结构化面试的方法与技巧 4、岗位胜任力模型构建技术,课堂精彩：,学员评价：,讲师讲课,小组讨论,小组讨论,小组呈现/成果,讲师讲课,现场细节,高清合影,学员作业,金牌面试官高效招聘与面试技巧,目标对象： 企业人力资源从业者及内部培训师（110人）,银行：某城市银行,问题诊断：员工队伍发展提升和教育培训例行、制式化推进、培训无法“上接战略，下接绩效”，培训无法成为生产力,解决方案： 1、列举案例帮助学员清晰认知培训在企业经营管理中的价值意义。 2、帮助学员准确定位角色，

8、实现从职能式的“培训管理”到业务型“绩效顾问”的转变。 3、帮助学员掌握培训体系构建与完善、高效实施培训管理的工作思路、实效方法与落地工具，促进企业培训效果落地。 4、针对企业培训管理工作的关键点、难点与盲点，帮助学员化解常见难题，收实效、做突破。,课堂精彩：,学员评价：,讲师讲课,小组讨论,小组讨论,小组呈现/成果,现场细节,高清合影,学员作业,企业培训体系搭建与管理实务,目标对象：内部核心骨干和培训工作人员（40人）,事业：某地高新区文体中心,问题诊断：需要基于关键岗位任务，明确需求 、步骤，梳理课程目标和方向对培训的地位和意义缺乏深入的理解和充分的重视缺乏系统的思考和长期的规划,解决方案

9、：TTT工作坊课程研发+课程演绎 1、明确课程开发的工作思路和方法论，隐形智慧显性化 2、通过幽默风趣的课堂语言为学员提供完善的指导 3、将理论融于实际案例中，获取最好的培训效果 4、掌握结构化面试的方法和基本形式,课堂精彩：,讲师讲课,讲师讲课,讲师讲课,学员评价：,目标对象： 企业内训师（45人）,金融：某国企金融公司,问题诊断：课程规划开发难、岗位能力提升难、企业内部培训难,解决方案： 1、帮助内训师学会课程研发方法，从课程标准、目标、大纲到课程思维导图等； 2、帮助学员对岗位技能进行进一步的总结和梳理，形成系统知识； 3、通过此次培训为公司优先两个中长期培训项目，如“新员工培训项目”、“中高层管理培训项目”，进行分组研发，智联教育将在后期提供适当辅导。,课堂精彩：,学员评价：,讲师讲课,小组讨论,小组讨论,小组呈现/成果,讲师讲课,现场细节,高清合影,学员作业,TTT工作坊课程研发+课程演绎,目标对象： 人力资源工作者及相关人员（40人）,金融：某国企金融单位,问题诊断：员工入职风险、合同管理风险、劳动关系风险、劳动纠纷调解方式