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文档简介
1、外語教學中的人機交互設計,陳海強杜國洪 （上海師範大學理工信息學院）,外語教學中要解決的機件問題（跟讀）,是否具備重複練習性 是否容許跟讀比較 是否允許調節語速,一般聽說教學使用的機件,跟讀的比較問題,聲音的可聽性 聽覺的盲點,跟讀的比較問題,聲音的可聽性 聽覺的盲點,同步比較的問題,聲音的可視性,聲音的編輯性 編輯操作 自動整形功能,同步比較的問題,聲音的可視性,聲音的編輯性 編輯操作 自動整形功能,控制語速的問題,聲音走調 e.g. “isnt it” 減慢語速 加快語速,周期 振幅,人機交互設計上海師範大學理工信息學院陳海強杜國洪,英語”Excuse me”的波形圖,改善方法 減慢-加入
2、完整周期 加快-刪除完整周期 處理靜音,人機交互設計上海師範大學理工信息學院陳海強杜國洪,-完-,多謝各位!,聽覺的盲點,Consonants & vowels,Vview, heavy zzero, roses (stimulus, educate) (bud, love),long and short sound,bit: beat ship: sheep this : these,聽覺的盲點,Tone of voice,excuse me yes (attending) yes (you are right),it is a nice day, isnt it? isnt it? (statement) is
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