1.1.1货币的本质by邓凌志ppt.ppt

1、1,主讲：邓凌志,课件：邓凌志,第一课 神奇的货币,一、商品的两个共同特征与商品的本质 二、早期商品交换的困难与一般等价物的产生 三、商品的价值和使用价值 四、货币的产生与货币的本质,第一框 揭开货币的神秘面纱 第1目 货币的本质,一、商品的两个共同特征与商品的本质,服装,食品,家用 电器,交通 工具,住房,这些不同种类的商品有什么共同特征？,交换,交换,交换,劳动,劳动,劳动,1、自然界的阳光和空气是商品吗？,2、农民老张今年生产了10 000公斤大米， 他把9 000公斤大米拿到市场上卖掉， 把1 000公斤大米留给自己家里吃。 请问：这10 000公斤大米都是商品吗？,商品是用于交换的劳

2、动产品。,二、早期商品交换的困难与一般等价物的产生,先有商品，后有货币。,货币既不是神创造的，也不是圣贤发明的， 而是商品交换发展到一定阶段的产物。,商品交换,货币产生,最初的商品交换：物物交换 历史时期：原始社会末期,简单的、偶然的 物物交换：容易,交换次数 越来越多,交换难度 越来越大,商品种类 越来越多,空间范围 越来越大,生产力的发展 社会分工的发展,粮食,服装,刀斧,器皿,布匹,食盐,弓箭,饰品,复杂的、经常的 物物交换：困难,物物交换成功的前提： 交换双方恰好都需要对方的商品,为什么非常困难？,物物交换 的困难,1、耗费很多的时间去寻找合适的人,2、经过一系列复杂的过程才能实现,有

3、牛奶的人需要食盐 有食盐的人需要矛头 有矛头的人需要咖啡 有咖啡的人需要珍珠,【实验1】物物交换第一种商品交换,【实验1】物物交换,一般等价物 的作用,1、表现其他一切商品的价值,2、充当商品交换的媒介,自己的东西,大家普遍乐意 接受的某种商品,自己所需要 的东西,一般等价物,怎样克服物物交换的困难？,【实验2】以 一般等价物 为媒介的交换 第二种商品交换,【实验2】以 一般等价物 为媒介的交换,三、商品的价值 和使用价值,商品能够满足人的某种需要，经济学家把 商品的这个属性称为商品的使用价值。,如果某事物能够满足人的某种需要， 那么就可以说它具有使用价值。,使用价值：,生产商品要耗费人的体力

4、和脑力， 即无差别的人类劳动。,耗费体力,耗费脑力,商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。 商品中凝结了无差别的人类劳动 （即生产商品所耗费的人的体力和脑力）， 经济学家把商品的这个属性称为商品的价值。,凝结在商品中的无差别的人类劳动，即 生产商品所耗费的人的体力和脑力。,商品的价值：,总结：商品的基本属性有哪些？,使用价值,价值,四、货币的产生与货币的本质,体积大,价值小,不易于分割,易磨损,不便于保存和携带,一般等价物的 缺点：,历史上充当过一般等价物的商品很多， 早期有牲畜、布匹、贝壳等。,体积大,价值小,不易于分割,易磨损,不便于保存和携带,体积小,价值大,易于分割,不易磨损,便于保存和携带,一般等价物 的缺点：,贵金属金银 的优点：,【比较】与牲畜、布匹、贝壳等一般等价物相比， 贵金属金银有哪些优点？,牛奶,珍珠,食盐,咖啡,矛头,【实验3】以 货币 为媒介的商品交换 第三种交换,货币,货币：从商品中分离出来， 固定地充当一般等价物的商品。,货币的本质：一般等价物,