《用联系的观点看问题》.ppt

1、,世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的 世界是一个普遍联系的有机整体。,用联系的观点看问题,事物本身所固有的，不以人的意志为转移,要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性,世界上的事物千差万别， 联系多种多样的,分析和把握事物存在和发展的条件。一切以时间、地点和条件为转移。,复习,用联系的观点看问题,第七课 第二框,阅读课本 整体感知,1、整体和部分的含义？ 2、整体和部分的辩证关系？（区别和联系） 3、整体和部分辩证关系的意义？（方法论） 4、系统的含义？系统的基本特征？ 5、掌握系统优化的具体方法？ 6、系统优化方法的要求？

2、,阅读课本57-59页，并把问题记在空白处,关于整体、部分，你能否举些例子？,1、整体和部分的辩证关系,（1）含义不同,整体事物发展的全局和发展的全过程，从数量看是一；,部分事物的局部和发展的各个阶段，从数量看是多,相互区别：,思考：整体、部分的地位、作用、功能？,（2）整体和部分在事物发展过程中的地位、作用、功能不同,整体居于主导地位，统率着部分，具有部分根本没有的功能； 部分在事物的发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。,“圆”需要每一个人努力，说明了什么？,（1）二者密不可分 整体由部分组成，离开了部分，整体就不复存在。,2、二者相互联系,据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要

3、荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。 荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：“好手！好手！”并一再表示：“但爱其手。”听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。 说明了什么？,（1）二者密不可分 部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。,2、二者相互联系,思考： 名言： 一着不慎，满盘皆输； 牵一发而动全身； 成败在此一举； 说明了什么？,（2）二者相互影响 部分的功能及其变化会影响到整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。,思考： 名言2： 国兴则家昌，国破则家亡

4、； 大河有水小河满，大河没水小河干； 不谋全局者，不足谋一域，不谋万世者，不足谋一时 。 说明了什么？,（2）二者相互影响 整体的功能状态及其变化也会影响到部分。,注意：整体和部分相互转化（相对的）,整体与部分的辩证关系（齐读）,整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。,整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。,整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为部分。,部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部

5、分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。,树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，寻求最优目标,整体处于统率的主导地位，整体具有部分所不具备的功能。,重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展,部分的功能及其变化会影响到整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用,2、整体和部分的关系原理对实践的指导意义,1、苏轼在琴诗中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明 A、事物与事物之间是有区别的 B、系统与要素是可以相互转化的 C、整体具有部分所不具有的功能 D、整体功

6、能总大于部分功能之和,C,2、一个木桶由许多木木板组成，木桶的容积取决于最短的那块木板。这个事实说明 A联系是普遍的、客观的 B木板的长短和木桶的容积是因果联系 C部分制约着整体 D整体由部分组成的,C,3、没有农民的小康，就没有全国人民的小康；没有农村的现代化，就没有全国的现代化。这说明 A、整体和部分相互区别 B、部分制约整体，在一定条件下关键部分起决定作用 C、整体性能决定部分性能 D、部分是整体中的部分，部分离不开整体。,B,（08广东卷）在创建卫生城市活动中，某小区居民全员参与共建文明小区。居民举止与社区文明的关系体现的哲学原理是 A部分依赖整体 B部分影响整体 C部分与整体相互转化

7、 D部分与整体同等重要、不可分割,B,阅读课本 整体感知,1、整体和部分的含义？ 2、整体和部分的辩证关系？（区别和联系） 3、整体和部分辩证关系的意义？（方法论） 4、系统的含义？系统的基本特征？ 5、掌握系统优化的具体方法？ 6、系统优化方法的要求？,阅读课本57-59页，并把问题记在空白处,生活场景一： 一个寝室八位同学，早上需要做的事：整理床铺、打扫卫生、洗脸刷牙、上厕所、晒被子。 生活场景二： 老师回寝室需要做的事：洗衣服、准备干净衣服、洗澡、烧开水、阅读。 讨论：什么事先做？怎么做最有效率？,败,田忌赛,败,败,马还是原来的马，为什么再赛田忌就获胜了？,掌握系统优化的方法,结果：整体功能大于部分功能之和,着眼整体性,遵循有序性,注重结构优化趋向,不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标,根据对方的部署，调整马匹的出场次序,通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整,(二)、 1、系统的含义 2、系统的基本特征 3、系统优化法方法论意义 （1）要着眼于事物的整体性 （2）要注意遵循系统内部结构的有序性 （3）要注重系统内部结构的优化趋向 （4）用综合的思维方式来认识事物 ，把各个部分、要素联系起来考察，统筹考虑优化组合，形成关于一个事物的完整准确的认识,二、用联系的观点看问题