初中英语单词辨音题解题秘籍

1、最新资料推荐单词辨音题解题秘籍题型特征 :一组四个单词有两种读音，即有三个单词的划线部分读音有别于其他三个技巧指导 :1.理清题意，辨清类型 , 是考察元音还是辅音 , 是考一个字母还是字母组合的发音。2.如果划线部分是元音字母, 区别这个元音字母是开音节还是闭音节。相对开音节： 一个元音字母 +一个辅音字母 +不发音的 e如 bike, cake, these, home, excuse绝对开音节： 辅音字母 +一个元音字母结尾，且重读如 he, she, be, go, hi,3.如果划线部分是元音字母组合，区别这个组合是重读还是弱读 ;如： a. firstb. birdc. termd

2、. father很明显，前面三个都是重读，发长音/?:/，而最后一个是单词末尾的弱读，发短音/?/a. farmer b. term c. father d. worker4.思考四个单词中有没有发音异于常规发音的单词，这种方法叫特殊单词比较法。强化识记 :1. ir, or, ur, er 在重读音节中发 /?:/,如： bird, girl, skirt, thirty, work, word, nurse, purple, her; 在弱读音节中发 /?/如， over, father, mother, doctor, colour,2. n 在 k, c 前发 /?/如 think,

3、thank, drink, uncle, pink;ng 在单词中发/ng/如 english, england, stronger,3. oo 在 t,d,k 前发短音 /u/如 foot, look, good, book, cook；oo 在 l,m,n 前发长音 /u:/如 school, room, soon, zoo,4. th 发/ /的情况 /动词 ，如 think,thank, throw数词 ，如 three, thirteen, thirty, third, fourth, fifth不定代词 ，如 thing, , something, anything, everyt

4、hing, nothing th 发/e/的情况：亲属关系，如 father, mother, brother指示代词，如this,that, these, those, the人称代词，如they, them,their, theirs; there介词，如 with, without1最新资料推荐特殊单词辨音小结：常考！务必记好！great /ei/watermany /e/foo d /u:/noo dle /u:/idea /theatreagain/ei/hour 不发音climb 不发音says /e/alsowh o /h/wh ose /h/sch ool /k/usually

5、orange /i/havesurehouses/ziz/单词辨音题解题秘籍（连载三）我们的目标是：攻克单词辨音！下面，就是我们的重磅炸弹！搞清楚这些“炸弹”以后，加上平时一定要注意积累，相信一定能在这道题上拿到 80%到 100%的分数。希望亲爱的孩子们先自己通过朗读或者查字典， 把这些读音写下来， 答案将在明天公布。ea:heatseat leave lead breathe /i:/headbreadspread/e/greatbreaksteak/ei/ou:groupsouproute/u:/mouthsouthloud/au/southerncountryyoung /?/shou

6、ldersoul /?u/au:auntlaugh/a:/autumncausefault/?:/ie:pieceniecefield/i:/citiesladies/i/friend/e/lietie/ai/ee:fleetsleetcoffee/i:/ei:weightfeint/ei/receivedeceiveseizeceilingveilingreceipt /i:/height/ai/foreign/i/oo:goodbookcook/u/foodcool/u:/bloodflood/?/ear:hearclearfeargearbeardtear/i?/bearpearwear

7、tear/ ?/heard/?:/heart/a:/2最新资料推荐ur:turnnursehurtsurface/?:/surprisesurvivesurplus/?/al:halfcalmpalm/a:/wallcallfall/?:l/chalktalkwalk/?:/ng:fingerlongeryounger/?g/singer/?/th:bathpathbreadthcloth/ /breathebatheclothes /e/ed:askedlookedstopped/t/nakedwantedneeded/id/c: city decide nice bicycle /s/co

8、uragecavecuriouscream/k/g: agegiantvillagetechnologyhuge/d?/bagpighugegg/g/s: fastmapsgrass/s/reasonnose/z/b:climb lambsubtledoubttombcombbomb 不发音h:hourhonorhonestexhibition 不发音w:answerswordwritetwowrong不发音k: knife knee knock know kneel 不发音1名词复数词尾加 -s /-es的读音规则英语名词的复数形式， 一般在单数名词后面加 -s 或 -es构成，其读音规则为

9、：（ 1） 词尾所加的 -s 或-es 在清辅音后读作 s ，在浊辅音后读作 z ，在元音后面读作 z 。例如： desks /s/,maps /s/,lakes /s/,fields /z/，pandas /z/,boys /z/ 等。（ 2） 在以 s, x,. sh, ch结尾的词加 -es 读作 iz 。例如： classes, buses, brushes,watches,boxes 等。（ 3） 在以 se, ce, ge结尾的词加 -s, 词尾 es读作 iz例如： horses, nurses， places, offices, oranges， pages, changes等（ 4）从词尾 -f 或-fe 变化而来的复数词尾 -ves 读作 vz 。例如： thieves, shelves, lives, leaves, halves等。以上名词复数的读音规则也适合于动词第三人称单数词尾所加的-s 或 -es。2动词的过去式词尾加 -ed 的读音规则。规则动词的过去式由动词原形加-ed 构成，其读音规则为：（ 1） 在清辅音后读 t 。例如： worked,finished,helpe