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文档简介

小蓝裙的故事 文星小学 焦丽娟,一位老师奖给小女孩一条小蓝裙， （ ）变了， （ ）变了， （ ）变了， （ ）也变了，,再读课文，填空。 我会完整地说了、 一位一条小蓝裙，小女孩变得（ ），（ ）变得（ ）， （ ）变得（ ），（ ）变得（ ）， 这让我感叹：（ ）！,再读课文，填空。 我会完整地说了、 一位一条小蓝裙，小女孩变得（ 一位漂亮的小公主 ），（家 ）变得（ 焕然一新 ）， （ 庭院 ）变得（ 整洁亮丽 ）， （ 街道 ）变得（ 整洁清洁）， 这让我感叹：（ 真是太神奇了 ）！,小蓝裙 宣布 贡献 协调 梳洗 乱糟糟 母女俩 焕然一新 杂草丛生 整洁 整理庭院 粉刷墙面 一栋 整洁亮丽 干净整洁,小女孩得到小蓝裙的心情怎样？,高兴、开心、快乐、心花怒放,换个词语带进句子读。 小女孩（ ）地跑回家，穿上小蓝裙给妈妈看。,小女孩如此快乐，可她的妈妈却发现有点不对劲，请你在书上找出来。 什么是“协调”？,妈妈做了什么，这个时候小女孩变得怎样？,总结学习方法：,（1）提出问题。 （2）、勾画词句。 （3）、抓住关键词语。 （4）、读批注。,第68段,自学要求： （1）、 爸爸发现了什么，用“”勾出来。 他是怎样做的，结果怎样，用“”勾出来。 （2）、邻居发现

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