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大数的认识,亿以内数的读法,绿色圃中小学教育网,2010年全国人口普查,一、读数：,问题：1. 第一个数怎么读？,3. 对第二个数的两种读法，你觉得哪种读法比较简便？ 试读上面剩下的两个数。,4. 你觉得万级的数和个级的数在读法上有什么相同点和不同点？,二千万四百万九十万六万 二千四百九十六万,三百零八万 四千零五十万,相同点:万级的数也是按照个级的数的读法来读的。 不同点:读完万级的数要在后面加“万”字。,二千四百九十六,2. 第二个数怎么读？,二、试读下面这些数,五万四千六百二十一 六百四十万七千 一千零三万零四十,二、总结读数方法,问题：含有两级的数怎么读？,万,个,不读,只读一个0,三、巩固练习,2.,读一读。,三、巩固练习,先分级，比较容易读。,4. 同桌各写一个数，互相读一读。,三、巩固练习,小组交流，你是怎么想的。,0放在每个数级的前面或中间读0，连续的几个0只读一个0， 0放在每个数级的末尾不读0。,5. 用0，0，0，1，2，3，4七个数字按要求组成一个七位数。,三、巩固练习,6. 用四个8和三个0按下面的要求组成一个七位数。 （1）组成三个0都不读出来的数： （2）组成只读出一个0的数： （3）组成只读出两个0的数： （4）组成三个0都读出来的数：,四、拓展知识,问题：生活中我们有时会看到三位一分节的大数。 你们知道是

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