教师的20项修炼ppt课件.ppt

1、,武汉市育才高中 李燕芳,读书交流,1,修炼“教育人生” -读教师的20项修炼有感,2,3,一、教师的20项修炼简介,1、作者：郭元祥，华中师范大学教育学院教授、博士生导师，教育部基础教育课程改革专家组核心成员。,2、导读：这本书是作者用10年时间才写完的一本书，但却是教师值得用一生去“读”的一本好书。因为每个教师的“教育人生”本身就是需要细心品读的一本书。这本书有太多的感动、太多的魅力，需要我们去领会、去反思、去品悟。,4,3、基本概念：,“修炼”是一种内在的精神活动，是一种自省的活动。教师的修炼，其实是教师实现自我提升、自我完善的基本途径。,“教育人生”要求教师不再把教育仅仅作为一个职业、

2、一个手段、一项工作、一件事情来看待，而是当作自己人生的一部分来对待，来体验，来充实，来完善。 “教育人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的灵动。 “教育人生”需要感动，需要理想，需要信念，还需要责任，需要体验教育的快乐，感受教育的幸福。,5,这本书共包含三篇： 一、修炼教师形象； （服饰、微笑、语言、习惯、宽容、德行、智慧和情感） 二、精炼教师生活； （规划、阅读、研究、反思、写作和幸福） 三、锤炼教师专业。 （以生为本，课程意识，跨越边界、教学艺术、寻找声音和教育之梦） 共20项修炼,4、主要内容：,6,教师的微笑是腼腆学生的兴奋剂，使他们得到大胆的鼓励，敢于去表达自己； 教师的微

3、笑是外向好动学生的镇静剂，使他们得到及时的提醒，意识到自己的言行需要控制和自律。 严格的教师令学生敬畏，微笑的教师令学生喜爱，善于在严格中不时渗透会意微笑的教师，则令学生敬爱。,教师的微笑： 一个人脸上的表情比他身上穿的更重要。卡耐基,怎么做呢？,7,教师的语言： 语言最能表现一个人，你只要一张口，我就能了解你。 本琼生,数学的语言 文学的语言 体育教师的语言 艺术教师的语言 地理教师的语言 历史教师的语言,严谨而简洁,注重想象和领悟,铿锵有力，折射出精气神的豪迈和健康体魄。,婉转动听，有余音绕梁的美和享受。,宽广而豁达，给人无际的遐想。,厚重而深沉，恰似一江春水向东流。,8,一个优秀教师的语

4、言应该是：少一点如雷贯耳、面目可憎，多一点优美动听、和颜悦色；少一点平淡无奇、平铺直叙，多一点荡气回肠、激情洋溢；少一点语言慌张、罗嗦烦琐，多一点娓娓到来、语言精练；少一点南腔北调的方言， 多一点标准的普通话。,如何训练呢？,9,如果一个孩子生活在批评之中，他们就学会了谴责。 如果一个孩子生活在敌意之中，他们就学会了争斗。 如果一个孩子生活在恐惧之中，他们就学会了忧虑。 如果一个孩子生活在怜悯之中，他们就学会了自责。 如果一个孩子生活在讽刺之中，他们就学会了害羞。 如果一个孩子生活在耻辱之中，他们就学会了负罪感。 如果一个孩子生活在鼓励之中，他们就学会了自信。 如果一个孩子生活在忍耐之中，他们

5、就学会了耐心。 如果一个孩子生活在表扬之中，他们就学会了感激。,教师的宽容： 海纳百川，有容乃大。,10,如果一个孩子生活在接受之中，他们就学会了爱。 如果一个孩子生活在认可之中，他们就学会了自爱。 如果一个孩子生活在分享之中，他们就学会了慷慨。 如果一个孩子生活在承认之中，他们就学会了要有一个目标。 如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他们就学会了真理和公正。 如果一个孩子生活在安全之中，他们就学会了相信自己和周围的人。 如果一个孩子生活在友爱之中，他们就学会了这世界是生活的好地方。 如果一个孩子生活在真诚之中，他们就学会了头脑平静的生活。,11,教师德性之本是善良与爱 教师德性之源是责任与公

6、正 席慕容与三毛的故事,教师的德性： 千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。陶行知,12,“教师作为一种专业，需要睿智、机智、理智、明智、大智和德智。” 我想其中不乏创新这一中心思想，我们的课堂需要创新的教学思维来激活，同样我们教师也需要创新的改革精神来武装。我想用一句话来概括我对教师智慧的理解：睿智是思维的创新，机智是智慧的创新，理智是心灵的创新，明智是行动的创新，大智是经验的创新，而德智是爱的创新。,教师的智慧：一个坏教师教学生真理，一个好教师教学生发现真理。,13,教师的阅读： 读书，读书，再读书。苏霍姆林斯基,怎样走出职业倦怠？ 通过阅读达到自我觉醒、自我反思。反思自己的观念是否陈旧，反思自己的激情是否消失，反思自己是否没了前进的方向。,14,好的阅读习惯：,有计划的阅读 且读且思，带着问题读 做好读书笔记 交流与分享,15,教师的写作： 教育生活体验的表达,对教师而言，写作并非是纯粹的创作，而是一种教育生活方式。具有写作爱好的老师，总是保持着一颗敏锐的心境，悉心体察身边的冲突和矛盾，凝集点滴心灵感悟，汇成思想的洪流。,16,教育之梦： 做个有信念的教师,17,三、我的感想,修炼自己的声音，让它美妙动听； 修炼自己的语言，让它妙趣横生； 修炼自己的眼睛，让它传神丰富； 修炼自己的表情，让它神采飞扬； 修炼自己的行为，让它规范专业； 修炼自己的学识，让它知思涌