河南省濮阳市实验中学八年级历史下册《第19课改革发展中的教育》导名师精编学案(无答案)新人教版_第1页
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1、名校名 推荐第 19 课 改革发展中的教育【导学过程】一、看书自学完成下面的知识点，并在书上标划1、科教兴国的奠基工程：1986 年颁布实施了中华人民共和国。我国小学、初中发展水平，已居于（中国、印度、巴西、巴基斯坦、印度尼西亚、墨西哥、埃及、孟加拉、尼日利亚）的前列。2、 20 世纪 90 年代以来，党和政府实施“”的发展战略，明确提出“把摆在优先发展的战略地位”, 把九年义务教育作为科教兴国的工程，并要求实施素质教育， 全面贯彻党的教育方针，培养、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。3、高等教育的大发展：20 世纪 90 年代，为迎接新世纪的挑战， 教育部启动了将、等若干所大学建设成世

2、界一流大学和高水平大学的工作。在社会主义现代化建设中，已成为名副其实的科技重要方面军。二、合作探究1、新中国成立后，党和政府是怎样发展基础教育的？2、思考：动脑筋（课本第99 页）3、 20 世纪 90 年代以来，党和政府为在教育方面提出了什么发展战略？是怎样实施的？4、教育、科技、经济三者之间有什么内在的联系？ 达标测试 一、选择题1. 截至 2000 年底，我国基础教育的发展状况是（）全国基本实现了普及九年义务教育小学、初中的发展水平已经位居中等发达国家水平各地办学条件得到改善国家在法制、经费投入等方面空前重视a. b. c.d. 2. 党和政府在实施“科教兴国”战略中对教育提出的要求有（

3、）要全面贯彻党的教育方针要不断提高学生的考试能力，不断提高考试成绩要实施素质教育要培养德、智、体、美全面发展的人才a. b.c.d. 3. 邓小平提出的关于教育发展“三个面向”方针中不包括（）a. 面向现代化b.面向发 达国家c.面向世界d.面向未来1名校名 推荐4到 2000 年，全国基本实现了普及_年义务教育（）a.5 年b.6年c.9年d .12年5、我国义务教育阶段，是指 ()a扫盲阶段b小学六年级阶段c从小学到初中九年级教育d从小学到高中十二年教育6、 20 世纪 90 年代以来，为振兴科技和繁荣经济，培养高素质劳动者和专门人才，党和政府实施的发 展战略是 ( )a、科教兴国b、素质

4、 教育c、希望工程d、义务教育7、我国“科教兴国”的奠基工程是( )a、基础教育b、职业教育c 、中等教育d 、义务教育二、材料分析材料一：“科研是靠教育输送人才，一定要把教育办好” “改革经济体制，最重要的、我最关心的是人才；改革科技体制，我最关心的，还是人才。” 邓小平材料二：我知道科学、教育是难搞的，但是我自告奋勇来抓。不抓科学、不抓教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。邓小平材料三：科学进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人才， 我们必须把教育摆在优先发展的战略地位， 努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。江泽民（ 1）根据材料一和材料二，分 析邓小平是怎样看待教育、科技与现代化建设（经济发展）

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