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文档简介
品德与社会：小小一粒米,课题目标,1、了解一粒米的来历 2、探究农业与人们生活的关系，知道人们的生活离不开农业 3、懂得要节约粮食，爱惜农产品，尊重农民的劳动 注：学生主要知道米的生产过程及农民伯伯的劳动不易,探讨课题内容,1） 米是从哪里来的？ 2） 米的生产过程是什么？ 3） 农民伯伯的辛苦！ 4） 米的浪费！,课题形式,1）播放儿歌小小一粒米 2）课题图片展示 3）老师提问：大家知道这小小一粒米的来历吗？ 学生小组讨论，回答,课件展示导入课题，引发学生讨论,学生自由阅读，体会意思；小组内互相说一说,教师启发,那么好吃的米饭，你们想知道是从哪里来的吗？请大家根据课件的展示，课本32-33页的内容，小组内共同研究解决这个问题。,此时此刻，你有什么感受?,学生举手回答，老师总结 教师评价并总结,水稻生产过程,播种插秧喷雾 施肥收割脱粒,但是,在现代社会中，特别是学生生活中。大米的浪费尤其严重。让我们看几张图片，来证实因为学生浪费而失去光泽的大米,大米的浪费,相信通过今天的一堂关于大米的一课。很多同学在吃大米时候，会想到农民伯伯生产大米时的不容易，会想到大米浪费时的可怜样子。所以我们做老师的，相信同学们从今天起，不会再有浪费大米的
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