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文档简介

1、我也会当家,设问导读一：,亲亲我的父母 1、看课本40页的插图，并结合实际说一说你的爸爸、妈妈每天都做了一些什么工作。 2、知道自己的父母为这个家辛苦操劳着，你想对爸爸、妈妈说些什么，又想做些什么？,讨 论,你爸爸、妈妈每天回家后，都做着一些什么工作呢？,我想对爸爸、妈妈说,我也会当家,1、了解父母平时是怎样勤俭节约的，感受他们的辛苦。 2、学习制定当家计划，学会勤俭节约。 3、愿意为家庭做一些力所能及的事，主动关心家庭生活。,教学目标,设问导读二：,试试我来当家 1、在课本41页画出丁丁在一天中做了哪些事情，从中又有何体会，他这次当家最大的成功点在哪里？ 2、请你根据这则当家日记设计一下自己

2、的当家计划，看看在什么时间具体要做些什么，大概需要多少当家费用，哪些事情可以独立完成，哪些事情需要爸爸、妈妈的协助？,1、早上六点半要叫爸爸、妈妈起床锻炼。 2、买早点吃饭。 3、清扫房间，再和爸爸、妈妈去爬山。 4、下午，去菜场买菜。 5、请爸妈帮忙洗菜、烧饭。 6、晚饭后洗碗,丁丁的当家计划,我来当家,制定“当家人”计划,当家小结：,当家过程：一日生活安排得秩序合理。 当家体会：爸爸、妈妈平时真不容易！ 当家亮点：我能勤俭持家，爸爸、妈妈给的当家费还略有结余。,将你当家一天的表现做一个小的总结，然后交给你的父母，让他们对你的表现做一个评分吧。记住，告诉父母一定要根据自己的实际情况做一个客观合理的评价喔！,小当家呀小当家， 金钱一定算着花。 能做的事情自做， 还要合理安排它。 最后一点别忘了， 安全第一人人夸！,实践作业：,将当家计划付诸行动，周末当一天的家，体验当家的不简单。 当家结束，日记本上完整记录当家过程。 让父母给自

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