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文档简介

1、单元主题： 人与动物和谐相处,学习本组课文要求： 1、继续练习用较快速度阅读课文。 2、注意体会课文表达的感情，并揣摩作者是如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真实、写具体的。,老人与海鸥,词语,第一段,第二段,链接,朋友告诉我，十多年了， 一到冬天，老人每天必来， 和海鸥就像亲人一样。,老人关爱海鸥,老人,喂食,喂食,呼唤名字,资料,返回,图片,海鸥送别老人,返回,5,图片,他背已经驼了，穿一身褪 色的过时布衣，背一个褪色 的蓝布包，连装鸟食的大塑 料袋也用得褪了色。,返回,老人把饼干丁很小心地 放在湖边的围栏上，退开 一步，撮起嘴向鸥群呼唤。 立刻便有一群海鸥应声而 来，几下就扫得干干净

2、净。,返回,老人把饼干丁很小心地 放在湖边的围栏上，退开 一步，撮起嘴向鸥群呼唤。 立刻便有一群海鸥应声而 来，几下就扫得干干净净。,返回,老人顺着栏杆边走边放， 海鸥依他的节奏起起落落， 排成一片翻飞的白色，飞 成一篇有声有色的乐谱。,返回,在海鸥的鸣叫声里，老人 抑扬顿挫地唱着什么。侧耳 细听，原来是亲昵得变了调 的地方话“独脚”“灰 头”“红嘴”“老沙”“公 主”,返回,返回,吴庆恒老人每月的退休工资是308元，但一半以上都用来给海鸥买吃的。他平时几乎舍不得花1分钱坐公交车，4元5角一斤的饼干，他却毫不吝啬地买给海鸥吃。10多年来，他经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”，而他自己，唯一的奢

3、侈品是2角钱一包的“金沙江牌”香烟。,此时此刻，你最想对老人说点 什么？请把它写下来。 ,返回,意想不到的事情发生了 一群海鸥突然飞来， 围着老人的遗像翻飞盘 旋，连声鸣叫，叫声和 姿势与平时大不一样，像 是发生了什么大事。,返回,海鸥们急速扇动翅膀， 轮流飞到老人遗像前的 空中，像是前来瞻仰遗 容的亲属。,返回,过了一会儿，海鸥纷纷 落地，竟在老人遗像前后 站成了两行。它们肃立不 动，像是为老人守灵的白 翼天使。,返回,海鸥们像炸了营似的朝 遗像扑过来。它们大声鸣 叫着，翅膀扑得那样近， 我们好不容易才从这片飞 动的白色旋涡中脱出身来。,返回,读词语，想画面： 边走边放 翻飞盘旋 抑扬顿挫 扇动翅膀 亲昵说话 肃立不动 啧啧称赞 白色旋涡,返回,返回,返回,返回,返回,老人去世后，他被昆明人不断追忆和怀念，认为他代表了昆明人与红嘴鸥和谐共处的精神及爱鸥护鸥的优秀品质，值得每一个市民学习。 在一位热心市民的倡议下，昆明都市时报社、翠湖公园、昆明市园林绿化局带头为海鸥老人塑像捐款，并出资为海鸥老人塑像。 2006年1月18日 ，“海鸥老人”吴庆恒的雕像在昆明红嘴鸥最多的翠湖公园揭开了面纱：一位慈祥的老

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