多则材料的材料作文审题

1、最新 料推荐廊坊市第十五中学高三毕业班语文学科学案一轮复习作文专题分多则材料的材料作文审题立意法1 、拟 “一个 ”生动新颖的标题。2 、 “两百字 ”之内亮明观点。好的开头一般的标准：一是观点鲜明，统摄全文；二是讲究技巧，别出心裁。三是语言优美，夺人眼目。3 、 “三个 ”典型鲜活的事例论据选用注意的原则：一是喜新厌旧；二既要有历史事实材料，又要有现实材料， 不要厚古薄今； 三是既要举例更要分析。4 、学会 “四个比 ” ：对比、类比、比喻、排比。5、全文结构不少于“五个段落 ” 。 材料作文审题立意方法汇总前提是：在材料作文中，必须要联系原材料。不能不联系，不能原文照抄，更不能扩写原材料，

2、可以提取原材料的中心或观点，加以精辟论述。一、教学目标1、掌握多则材料作文审题方法。2、通过严谨的步骤，审出精当的立意。多则材料文题的写作，一般指含有两个以上材料文题的写作，立意时应先概括每段文字的中心，然后根据段落之间的关系，整体把握，确定立意。如果是并列关系，应对各段立意进行合并总结。遵循三大原则1.整体性原则。即审题立意时要有全局意识，要从材料整体出发，全面把握材料的意旨。最忌抓住一点，不及其余，断章取义，立意成文。2.多向性原则。 材料蕴含的观点并不是唯一的，从不同角度可以得出不同的结论，因此，要学会多角度审读材料。3.最佳性原则。选准角度，选取最佳角度立意成文。选取最佳立意，遵循以下

3、原则1.题目要求限定的角度；2.能触及材料主旨的角度；3.具有新颖性的角度；4.最适合自己的角度。选取恰当的思维切入口：从关键词句入手；从分析原因入手；从命题者感情倾向入手；从分析事物间的内在关系入手。二、高考试题回放：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。（ 60 分）英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说： “我这个年纪怎么能穿红袜子呢？”大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色，他感到自己色觉有问题。他研究了两年， 1794 年发表论文视觉之异常 ，将这种疾病称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白。日本商人安腾百福看到拉面摊前常排着长队，已经破产的他感到这是一个创业的机会，

4、 他买了面粉和食油， 在小屋里每天干 20 个小时，实验了一年， 1958 年发明了世界上第一包方便面，这一新产品的开发带动了一个新产业。法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴染的地方，不仅没脏反而把陈年污渍也清除了。这个发现，促使他研制出干洗剂，改革了传统的洗衣技术。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【思路点拨】第一步逐一分析：材料一是道尔顿把樱桃红色的袜子当做棕灰色袜子送给了妈妈，经过仔细研究，他发现了色盲症，填补了医学上的一个空白；材料二安藤百福看到人们排队购买拉面，于

5、是购买了油和面，经过一年的艰苦研究，发明了方便面，创造了一个新产业；材料三乔利把灯油弄到了客人的衣服上，后来他发现沾灯油的地方不仅没脏，反而清除了污渍，由此，他经过艰苦的研究，发明了干洗技术，改变了传统的洗衣方法。班级 - 姓名 - 分数 - 使用日期 - 月 - 日第二步综合归纳：在把握各则材料内涵的基础上，进行整合，可以提炼出三个材料的共同点：道尔顿、安腾百福和乔利最后都获得了成功，而且这种成功是源于一种创造、创新。他们的成功是有相同之处的，那就是不仅从困难、危机、细节中发现问题，而且善于思考探究并着手解决。由此看来， “遇到困难，限于困境善于发现，勤于思考敢于创造，勇于创新”即为三则材料

6、的中心题意。关键词：“创新”“留心生活” “勤于思考”等。2009 年全国二卷高考作文的要求是“选准角度，明确立意”，这与以往“选择一个角度构思作文，自主确定立意”的写作要求是有明显区别的。而作文评分标准中有了“写作要符合中心题意和重要题意”这一要求，这反映了命题者的意图：审题必须从材料出发，作文立意不能漫无边际，要求紧扣三则材料，立意角度要符合三则材料关联的内容。第三步抽象概括，展开思路，根据三则材料的共性进行立意。参考立意：1.思考和坚持是成功的基础；2.创新需要付出长久的努力；3.困境中要思变；4.偶然中蕴含着机遇；5.科学创新推动社会的发展。三、多则材料的材料关系及其审题方法（一）相同

7、型- 同中求同、同中求异这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。其方法是先逐则分析材料的内涵，然后比较几则材料的内涵，找出共同点，这个共同点就是作文的立意所在。此种审题方法简称求同法。例一：阅读下面材料，根据要求作文。1、姚明率领中国男篮的队友们，为中华骨髓库捐献造血干细胞。姚明郑重承诺，一旦配型成功，立即放弃一切，回国捐献。姚明还表示：除了捐献骨髓，他还将抽出时间，参与相关公益推广活动。2、成龙在上海组织慈善周末，又是演唱会，又是美女赛车，又是慈善拍卖晚会，很是惹眼，但目的只有一个，慈善捐献。成龙表示将带领更多好朋友参与慈善事业。3、苏有朋利用过生日时机，成立“苏有朋慈善基金会”，把生日收

8、到的贺金作为第一笔慈善基金会的基金，并表示以后会通过义演等手段增加基金会的基金，帮助更多的人。上述三则材料的主要事件是名人参与慈善公益事业，关键词是 “慈善”，共同点是“名人热心于慈善公益事业”。据此，可以形成下述若干观点：慈善时尚化会是一种进步；构建和谐社会，我们需要相信爱；奉献点滴爱，社会更和谐；奉献爱心，社会更和谐；要有感恩和回馈之心；用慈善行动来表达我们的爱；让更多的人拥有对社会的爱和责任；做个慈善的人，让世界更美好；拥有一颗慈善之心，生活将更丰盈；慈善源于对生命的爱。例二：示例 1 马克思23 岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。恩格斯 21 就著文批判当时德国哲学家谢林。列宁17 岁就

9、开始革命活动。毛泽东26 岁主编湘江评论 。徐特立48 岁留法，克服困难，学会法语。以上五个材料都是讲伟人们在事业上都有所成就，这是材料的共性，倘若就此立论，观点就缺乏深度了。进一步分析材料会发现还有一个共同点，即青年时代就出成果，而材料是讲徐特立48 岁苦学法语有所成，年龄特点与前四位伟人不同。根据这个不同点可以立论：年青时代是出成果的黄金时代，但是，年龄并不是成就事业的唯一条件，关键在于有无坚定的志向和坚韧不拔的毅力。相同的材料，从他们的相同点出发可以提炼观点，但往往缺乏深1最新 料推荐度，如果我 从相同的材料中 求它 之 的不同点，就能挖掘深度，得出有份量的 。牛刀小 ： 以下三 材料，

10、写一篇不少于800 字的文章。1、近朱者赤，近墨者黑。2、橘生淮南 橘，生于淮北 枳，叶徒相似，其 味不同。所以然者何？水土异也。3、有楚大夫于此， 欲其子之 也一 人傅之， 众楚人咻之。 日 而求 也，不可得矣？引而置之庄岳之 数年， 日 而求其楚，亦不可得矣。以上文字是由三 材料 合而成，在 立意 ，要找出 三 材料的契合点。第一 熟 ，近朱者赤，近墨者黑；第二 是晏子春秋上“橘生淮南 橘，生于淮北 枳”的几句 ；第三 是成 故事“一傅众咻” 。三 材料 然 短不一，内容各异，但有一个共同点，那就是客 境条件影响着事物的 展，作文 就 抓住 一共同点来立意。切忌断章取 ，如教育要注重方法、

11、要具体 具体分析等都是偏离材料含 的。（二）相反型- 异中求异 种材料的特点是各 材料的内涵相反，构成 明的 比关系。其方法也是先分析各 材料的内涵，再比 出相异点， 相异点就是 材料的作文立意所在。此种 方法可以 称 求异法。例： 下面材料，根据要求作文。1、1915 年，大洋洲北面一原始部落民族。一批欧洲 教士 当地人在使用磨制石斧，便大量 送短柄 斧，帮助他 提高效益。不料，其 果只增加了当地人的睡眠 。2、日本兵 有个小山村。一天，村里的 者把村人召集到一起 ：“都什么年代了，咱 着与原始人差不多的生活，要改 种状况， 法不是没有。大都市里的人 期 代生活，肯定会 味的。咱不妨走回 路

12、，干脆 原始人的生活，利用落后的特 ，出 落后，定能 不少 。 ” 回天妙 ，博得全村人喝彩，大家 干就干，有的在 上筑巢，有的用 皮 衣，有的用石器打磨工具一 大 ，旅游者、考察者慕名而来，小山村暴富起来。第一 材料的原始部落的人 念不更新，安于 状，自甘落后，即使引 先 技 也枉然；第二 材料中日本小山村的人有 烈的 革意 ，即使没有外界帮助也会由弱 ，由 困 富裕。由此可得出立意：改 念是关 ，解放思想是根本。牛刀小 ：俗 ：“一个巧皮匠， 没有好鞋 ； 两个笨皮匠， 商量出鞋 ；三个臭皮匠， 葛亮。”俗 又 ： “一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。” 材料中的人物身份、事

13、情、 果都不相同，但我 可以找出一些共同点：同 是3 个人，同 是要做一 事。可是， 何同 是3 个人却 生如此不同的 果呢？他 的分歧点在哪里呢？3 个臭皮匠心往一 想， 往一 使，做成了好鞋 ， 了 葛亮；3 个和尚心也往一 想要吃水，可是他 互相推委，不往一 使 儿，3个和尚没水吃。可 他 的分歧在于是否 心 力。抓住分歧点，可以提 的 点： 心 力才能取得成功；做什么事情都要心往一 想， 往一 使。（三）相 型- 互 叠加 种材料的特点是几 材料的内涵既不相同，也不相反，而是各偏 于一点， 有片面性。其方法是将各材料的内涵加以分析 合，找出它 之 的 立矛盾点， 而 出一个全面正确的

14、点来。此种 方法可以称 互 法。例： 下面材料，根据要求作文。1、志愿 英雄 玉祥曾 ：“我不是什么英雄，当年在朝 上我是个兵，后来 到地方，我也是个兵； 在离休了，我 愿当个老兵 。 子我掂量自己，只要 个兵的份量就心 意足了。 ” 2、拿破 ： “不想当元 的士兵不是一个好士兵。 ” 你 系 代的特点来 自己的看法。先找出两 材料的同和异， 的都是理想和自我价 的 ，但看法迥异。 玉祥的 ， 抓住关 的一句， “ 子我掂量自己，只要 个兵的份量就心 意足了” ，理想的确立 从自身 出 ，在普普通通的 位上照 能干出成 来，能 自身的价 ，要正确理解“兵的份量”的具体内涵。而 拿破 的 我

15、要作具体分析，不宜 地肯定或否定，想当元 的兵是有目 有理想的，但要明确 而当， 什么要当元帅 些 ，才能有正确的人生 、价 。 注意“ 系 代特点” 句 ，也就是要立足于 代的高度， 合当代青年所担 的社会 任和 史使命来思考 一 ，同 系自身的 来确立人生的目 。因而可立意 ：人生既要有拿破 那种雄心壮志，也需要 玉祥那 甘于从平凡做起的精神，因 任何雄心壮志的 ，都离不开脚踏 地地苦干。牛刀小 ： 以下材料，按要求作文。材料一： (1) 没有功 也有苦 ，只要耕耘，一定有收 ；(2) 没有收益、方向 的苦 ，只是徒 无功。做事有方法，才能事半功倍。材料二： (1) 懂得愈多，找工作愈容易

16、；(2)好工作有 多人 相 征，学而 精的人才会得到。材料三： (1) 美梦不要想，因 不可能成真；(2)美梦要去追 ， 努力，一定会有收 。以上三 材料，每一 都有两种不同的 点。在生活中， 多人只会用 一的思考方法，要么 情高 ， 烈烈，大有咄咄逼人的气 ，遇事 盲目 ；要么心灰意冷，消极 ，悲 望， 生活失去信心。两种极端的思考方法都将 人生 来危害。任何事物我 都要从正反两个方向去思考，全面 地去看 ， 才能 得比 清醒的 。写作中，可以剖析 一思考方法的危害性；可以体 双向思考方法的 越性；可以 照生活， 表 ；可以 叙 、 ；可以 述故事， 体 、感受等。写成 文， 述思考方法 生

17、活的重要性，有什么 的思考方法就有什么 的状 。人 常常 于 性思 ，其 个角度思 ，世界就 了，生活就不一 了。（四） 型- 法 种材料的特点是几 材料的内涵构成 关系。其方法是先确定每 材料的内涵，辨析材料内涵的 关系， 而 出一个全面正确的 点来。此种 方法 称 法。例： 以下材料，按要求作文。1、 人 城有句出名的 ： “你看云 ，我 得很近，你看我 ，我 得很 。 ” 里 的是人与人之 的隔膜。成 中有“咫尺天涯”一 ，意思是 然近在咫尺，却 如天涯。2、海南省海 有一 石碑，上 “天涯海角” ，那里就是人 常 的“天涯” ， 在 机几小 就到了。美国在地球的那一 ，似乎也是“天涯”

18、 ，但 星 一下子将它拉到我 面前。 是 代科技的神威，它使我 生存空 的距离相 短了， 怪有地球村之 。第一 材料从心理角度 咫尺可以成 天涯， 是因 人与人之 心灵的隔膜；第二 材料从科技角度 天涯可以 咫尺， 是因 科技 步的力量。最佳立意：距离的 和近是相 的，有条件的。四、 堂 1、 下面的材料，按要求写一篇不少于800 字的文章。2最新 料推荐有一句养花的谚语： “养花先养叶，养叶先养根。 ”意思是要想使花开得好，必须先把花的根、茎和叶子养好，如果花的根、茎叶、还没未生长发育好，就急着让它去开花，那么开出的花往往就会花期短，花头小，颜色也不鲜艳。根深叶茂，叶茂花繁。买过新汽车的人都

19、知道，汽车有磨合期。在新车磨合期，车速不能太快，只有这样，这辆汽车未来才能风驰电掣。如果在新车的磨合期高速行驶，汽车就会早衰，该急速行驶时就力不从心。百米赛的关键往往是起跑，起跑领先了，就成功了一大半。但长跑的要诀却是要保持实力，马拉松长跑竞赛，起跑是否领先并不重要，马拉松的特点是谁笑到最后谁笑得最好。材料立意分析（求同法）材料一养花要先养好根叶，不能急于让它开花。材料二是说磨合期，欲速则不达。材料三强调长跑比赛，起跑并不重要，如果急于求成，则有可能会输掉比赛。要遵循客观规律或者循序渐进才能成功。不要急于求成，欲速则不达。打好基础对成功非常重要。要重视积累，厚积才能薄发。要有长远眼光，不能只顾

20、眼前利益。2、阅读下面的材料，根据要求作文山登绝顶我为峰。这不仅是登山的境界，也应该是每个人的豪迈气概（于丹）人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好；不一定每个人都能爬到山顶，但一定要一步一个脚印。（易中天）要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800 字。材料立意分析材料一中于丹强调志存高远，勇攀高峰；材料二中易中天则强调脚踏实地，一步一个脚印。两个人的话看似矛盾，实则统一，我们可以采用互补法实现二者的统一。最佳立意为：一个人要想成功，既要胸怀大志，又要能做到脚踏实地。3、阅读下面的材料，根据要求作文春节将近，中国

21、各地年夜饭预订火热非凡，不少星级酒店纷纷挂出年夜饭“客满”的招牌。记者 23 日在苏州采访时了解到，该市近日惊现 38 万天价年夜饭，这也是目前国内价格最高的年夜饭。“财富如水，如果你有一杯水，你可以独自享用；如果你有一桶水，可以存放家中；但如果你有一条河，就要学会与他人分享。 ”这段名言出自有“中国首善”之称的江苏黄埔再生资源利用有限公司董事长陈光标之口。 “在我离开这个世界的时候，将不是捐出一半财富，而是向慈善机构捐出我的全部财产。 ”陈光标如是说。材料审题立意分析求异法这两则材料反映的是对财富的两种不同的做法或观点。材料一中，一些人通过一掷千金的豪爽，通过天价年夜饭的消费，在别人的羡慕、

22、仰视中得到一种内心的满足，追求表面的光鲜，并将此作为人生价值的体现。材料二中，陈光标的名言是他“奉献社会与他人” “财富共享”的价值观的体现。最佳立意：不应为富不仁，而应财富共享；人生价值不在于外表的光鲜，而在于对社会所作的贡献。阅读下面的材料，根据要求作文能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。（埃及谚语）我贴着地面步行，不在云端跳舞。（哲学家维特根斯坦）语言的巨人，行动的矮子。（列宁）要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800 字。求同法选取最佳立意：1.脚踏实地走向成功；2.沉稳务实的人生最美；3.脚在大地，心在云端。五、

23、反馈练习根据以下材料，运用本节课总结的多则材料审题的步骤和方法，确定恰当的立意，并写出一段文字加以阐释（30-40 字）。丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前， 我国孟子曾说过：“数罟不入洿池， 鱼鳖不可胜食也； ”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。立意：走可持续发展的道路要有长远眼光 切勿急功近利片段欣赏无论是千年前的孟子，还是万里外的丹麦人，都认识到了一个共同的真理： “赶尽杀绝”的收获方式永远只能满足一个冬季的存粮，人类不

24、能再做杀鸡取卵、竭泽而渔的事了。- 留一点生机开头片段欣赏竭泽而渔是小聪明，适可而止是大智慧。在我们无休止地乱砍滥伐时，郁郁葱葱的森林悄然消失，狂沙、荒漠渐渐地向我们靠拢；在我们随意地狩猎时，与我们共住地球家园的伙伴一个个濒临灭绝，我们越来越孤单；在我们肆无忌惮地挖煤采矿时，地球一天天被掏空；家园一天天被破坏。竭泽而渔，事必反矣。片段欣赏想当年，比尔盖茨毅然决然地选择辍学，放弃了无数人梦寐以求的哈佛深造机会 ,独自出来创业之时，遭到了许多人的质疑和不解，但这并没有动摇他，因为他比别人看得更远，他看到了正在崛起的硅谷；看到了一个正朝人类迈进的信息时代；看到了微软立足于世界的可能性。于是他坚定地一步跨进了时代革新的洪流。仅这一步，让他成为了行业中的翘楚，然而眼前的利益并没有蒙蔽他眺望的双眼，他深知风险与机遇并存的道理，因此他用一句“微软离破产永远只有十八个月！”时时警醒着微软上上下下的员工不要懈怠。比尔的远见让微软十多年来得以立于不败之地，也让同行们对这位智者充满敬