七年级历史下册第12课元朝民族关系的发展（第1课时）课件岳麓版.ppt

1、第12课 元朝民族关系的发展,导读,1、元朝是如何建立并统一全国的？ 2、元朝巩固统一和发展经济的措施有哪些？ 3、元朝的民族融合有什么表现和影响？,一、成吉思汗统一蒙古,二、元朝大统一,三、民族关系的发展,蒙 古,蒙 古 的 兴 起,蒙古帐幕车,蒙古族长期 以来生活在 蒙古高原上， 过着游牧和 狩猎生活,如果你是当时的一位牧民，你最大的愿望是 什么？谁实现了人们的这一愿望？,形象描述了当时蒙古诸部互相混战，社会动荡不安的情景。,没有逃避的地方， 只有冲锋打仗。 没有平安幸福， 只有互相杀戮。,它反映了那时的什么局面？,成吉思汗和他的继任者展开了大规模的扩张战争，先后灭西夏、金，降伏畏兀儿、吐

2、蕃，攻占大理。,大理城,成吉思汗陵墓,1227年蒙古军队灭西夏前夕，成吉思汗病逝。,江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。,一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。,沁园春雪,二、元朝大统一,1、元朝的建立和统一,蒙古（元）,元,蒙古族是如何统一全国的？,灭西夏，金，大理,1276年攻占临安，南宋灭亡。元朝于1279年统一全国。,忽必烈即元世祖，1271年定国号为元，次年定都大都。,二、元朝大统一,1. 忽必烈建元朝,. 元灭南宋和文天祥抗元,文天祥的抗元斗争,讨论： 文天祥抗元的事迹有哪些？他有哪些精神值得我们

3、学习？,人生自古谁无死， 留取丹心照汗青 文天祥,这是谁的诗你能解释它的意思吗？,文天祥 自古以来，人都不免一死，但死的要有价值，有意义，名垂青史。,二、元朝大统一,1. 忽必烈建元朝,. 元灭南宋和文天祥抗元,. 元巩固统一的措施,元巩固统一的措施：,建行省制度,设宣政院,设澎湖巡检司,唐朝疆域,中央中书省全国最高行政机构管辖大都及周围地区,地方行中书省（行省或省）中书省的派出机构管辖11个行省,西藏成为元朝的正式行政区,澎湖巡检司管辖澎湖和琉球,察合台汗国,钦察汗国,伊利汗国,元朝疆域,中书省,大都,辽阳行省,甘 肃 行 省,岭 北 行 省,（北至北海）,宣政院辖地,云南行省,湖广行省,四

4、川行省,陕西行省,河南江北行省,江浙行省,江西行省,万 里 石塘,琉球,行省制度的设立,二、元朝大统一,4 . 元朝社会经济的发展,1. 忽必烈建元朝,. 元灭南宋和文天祥抗元,. 元巩固统一的措施,1、农业 禁止把农田改作牧场 鼓励垦荒，兴修水利 把新增土地和人口的多少作为考核官吏的重要条件 作用：促进了农业的恢复和发展,2、棉纺织业发展的表现,棉纺织业已成为江南地区农村的主要家庭副业； 黄道婆对棉纺织业技术的进步作出了巨大贡献； 松江成为了全国的棉纺织业中心。,黄道婆出生于松江乌泥泾镇，年轻时流落在崖州（今海南省），从黎族人民那里学会了制造纺织工具和织布技术，1295年返回故乡。她不断改良纺织工具及技术，促使松江一带棉纺业繁荣发展，对推动我国植棉和纺织业发展起了很大作用。,黄婆婆，黄婆婆， 教我纱，教我布， 两只筒子两匹布。 江南民谣,13-14世纪世界上最宏伟壮观的城市,元大都平面 复原图,三、民族关系的发展,（1）汉族人民开发边疆； （2）边疆各族迁入内地，同汉族等杂居相处； （3）契丹、女真等族已经汉化； （4）新的民族回族开始形成。,2.表现,1.条件,国家统一，疆域辽阔,3.作用,（1）促