语文人教版六年级下册14　《卖火柴的小女孩》第二课时.pptx

1、14 卖火柴的小女孩,安徒生 （丹麦）,乖巧 摇篮 围裙 兜着 硬币 裂缝 暖和 暖烘烘 精致 填满 烤鹅 橱窗 喷香 明晃晃 火柴梗 圣诞树,小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。,这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。,她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。,课时目标： 1、重点研读课文5-12自然段,把握课文内容，切实感悟卖火柴小女孩的悲惨命运,深入体会作者的思想感情。 2、了解作者虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。 3、有感情地朗读课文，理解含义深刻的句子，激发情感共鸣，学会同情他人，关心他人。 4、通过课文学习，走进安徒生，

2、激发阅读安徒生作品的兴趣。,小组合作，感情朗读510自然段 思考: 1.小女孩五次擦燃火柴，每次擦燃火柴都看到了什么？为什么会产生这样的幻觉？ 2.你从中体会到了什么？,擦火柴的顺序,小女孩看到的幻景,产生幻觉的原因,温暖的大火炉,（1）,（2）,（3）,（4）,小手小脚冻僵了(寒冷) 渴望温暖,(饥饿) 渴望食物,(痛苦)渴望亲人疼爱,慈祥的奶奶,美丽的圣诞树,喷香的烤鹅,没有欢乐 渴望快乐,（5）,和奶奶一起飞走,想跟奶奶永远在一起 向往幸福,多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖

3、烘烘的，多么舒服啊！,多么温暖多么明亮的火焰啊， 简直像一支小小的蜡烛！ 这是一道奇异的火光！ 小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面， 火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的， 暖烘烘的， 多么舒服啊！,火柴灭了，火炉不见了，她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。,火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。,火柴又灭了。只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天空中闪烁的星星。有一颗星星落下来了，在天空中划出了一道细长的红光。,这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。,“奶奶！啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个

4、样，就会不见的！”,奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。,说说这句话是什么意思？,小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去了。小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。,她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。,谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。,1、两个“幸福”指什么？,前一个“幸福”是指小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的；后一个“幸福”，意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。,

5、2、通过这两个“幸福”，你感受到什么？,我们感受到作者压抑心头的满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。,第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。,谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。,他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。,现在太阳从海里升起来了。阳光柔和地、温暖地照在冰冷的泡沫上。小人鱼并没有感到灭亡。她看到光明的太阳,妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下了一个。你别问，这是为了什么?爸爸给我穿上棉衣，我一定不把它弄破。你别问，这是为了什么?哥哥给我一盒歌片，我选出了最美丽的一页。你别问，这是为了什么？,晚上，我把它们放在床头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问，这是为了什么?我要把蛋糕送给她，把棉衣给她去挡风雪。在一块儿唱那最美丽的歌。