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文档简介

1、梯形的认识,执教者：颜鹤皋,猜一猜：被盖住的可能是什么图形？,平行四边形,梯形,长方形,正方形,一、创设情境,猜一猜：被盖住的不可能是什么图形？,平行四边形,梯形,长方形,正方形,猜一猜：被盖住的不可能是什么图形？,平行四边形,梯形,长方形,猜一猜：被盖住的不可能是什么图形？,平行四边形,梯形,你见过下面这样的图形吗？它们有什么共同点？,二、自主探究、合作学习,根据这一组图，想一想梯形有哪些共同特征？,？,二、自主探究、合作学习,思考：上面的图形中，哪些图形具备上述特征？,1,2,3,4,5,二、自主探究、合作学习,只有一组对边平行的四边形叫做 。,梯形,你能用一句简练的语言说一说什么是梯形吗

2、？,二、自主探究、合作学习,在梯形里，互相平行的一组对边叫做梯形的底。,不平行的一组对边叫做梯形的腰。,从上底的一点到下底引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做梯形的高。,上底,下底,高,（二）认识梯形各部分名称,高,想一想,梯形的上底和下底之间有多少条这样的高？,（三）动手操作，合作探究,要求： 1、每个图形只沿直线剪一下，使之变成梯形。 2、观察剪出来的梯形有什么特点？,试一试：通过上面的学习相信你一定能把四边形、平行四边形、梯形、正方形和长方形准确地填入下面的方框中。,四边形,平行四边形,长方形,正方形,梯形,1,2,3,4,5,三、当堂训练,1、判断。 一个梯形中只有一组对边平行。 （ ） 每个梯形只有一条高。 （ ） 梯形也是平行四边形。 （） 梯形的两腰相等。 （ ） 正方形和长方形是特殊的平行四边形。 （） 有一组对边平行的四边形叫梯形。 （）,2、填空。 下图中每个方格的边长都是1厘米，这个梯形的上底是（）厘米，下底是（）厘米,3,7,2、填空。 下图中每个方格的边长都是1厘米，这个梯形的高是（ ）厘米。,3,四、回顾反思,这节课我们学习了什么知识？你有什么收获？还有什么问题？,快乐游戏,1、两个同学或一个

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