六年级数学上册 2.9 有理数的乘方课件 鲁教版五四制.ppt_第1页
六年级数学上册 2.9 有理数的乘方课件 鲁教版五四制.ppt_第2页
六年级数学上册 2.9 有理数的乘方课件 鲁教版五四制.ppt_第3页
六年级数学上册 2.9 有理数的乘方课件 鲁教版五四制.ppt_第4页
六年级数学上册 2.9 有理数的乘方课件 鲁教版五四制.ppt_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2.9 有理数的乘方,古时候,在某个王国里有一位聪明的多大臣,他发明了国际象棋,献给了国王,国王从此迷上了下棋。为了对这位聪明的大臣表示感谢,国王答应满足这个大臣的一个要求。大臣说:“就在棋盘上放些米粒送给我吧。第1格放1粒,第2格放2粒,第3格放4粒,每个格子的小麦数都是前一个格子的两倍,将64个格子放满为止,就行了!”最后国王把全国的米都拿出来也没有满足这个大臣的要求。你知道为什么吗?,读一读 棋盘上的学问,情境导入,1,2,22,222,自学指导,阅读课本59页例1前的部分,掌握以下问题: 什么是乘方运算? 2、63个2相乘怎样简单记?n个a相乘怎样简单记?怎样读? 3、知道什么是底数,

2、指数,幂,自学展示,1、把下列相同因数的乘积写成幂的形式,把幂的形式写成积的形式,并说出底数和指数:,(1) (-6)(-6) (-6),(2),2、(1)74 的意义是_,底数是_指数_ (2)(-3)的意义是_,底数是_指数是_ (3) 的意义是_, 底数是_指数是_,7777,3,7,6,3,4,3,(-3)(-3)(-3),-3,4,5,例题精讲,(2) (-3)3,2,(1),(3),(- 6),3,巩固练习,(4),(2)3、23、(2)3它们表示的意义有什么不同?,讨论交流,表示(-2)(-2)(-2),23,(2)3,表示,表示,(2)3,-,(222),-,(-2)(-2)(

3、-2),(1),- 3,2,(2),(4),例题精讲,(3),巩固练习,(1)-24 (2)-(-2)3 (3),(4),(5),古时候,在某个王国里有一位聪明的多大臣,他发明了国际象棋,献给了国王,国王从此迷上了下棋。为了对这位聪明的大臣表示感谢,国王答应满足这个大臣的一个要求。大臣说:“就在棋盘上放些米粒吧。第,1格放1粒,第2格放2粒,第3格放4粒,每个格子的小麦数都是前一个格子的两倍,将64个格子放满为止,就行了!”最后国王把全国所有的米拿来也却没有办法满足这个大臣的要求。你知道为什么吗?,再读 棋盘上的学问,1,2,4=22,8=222,222 2,63个2,1+2+ + +,1千克小麦大约25380粒,这些米粒大约7378697629483千克,=18446744073709551615,通过本节课的学习,你有什么收获,与同伴交流,达标测试,1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论