新课程人教版三案教学高一生物必修1-5.3第二课时—ATP的主要来源—细胞呼吸三案

1、名校名 推荐课题： 5.3 第二课时 atp的主要来源细胞呼吸课型：新授设计：许亮审核：使用：时间： 月日学习札记预习目标1、初步了解无氧呼吸的内容。2了解细胞呼吸原理的应用3. 尝试把有氧呼吸和无氧呼吸进行对比。 问题引导，自我探究1无氧呼吸一般是指细胞在条件下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解成不彻底的氧化产物，同时释放出能量的过程。在高等生物中称为，在微生物中也可称为。其反应式： 酒精发酵：乳酸发酵：；场所：。自学测试1 雨水过多时，农作物发生烂根现象的原因是()a 土壤中缺乏氧气根进行无氧呼吸而受害b 土壤中水分充足，微生物繁殖快而引起烂根c 土壤中有毒物质溶解到水中，使根遭

2、到毒害d 土壤困水涝温度低，使根受低温损害2储存蔬菜、水果，粮食时，抽取空气，可延长储藏时间，主要是由于( )a促进了有氧呼吸b抑制了有氧呼吸c促进了无氧呼吸d抑制了无氧呼吸3豌豆种子萌发旱期； c02 的释放量比o2 的吸收量大 3 4 倍。其原因是( )a只进行了有氧呼吸b只进行了无氧呼吸c有氧呼吸比无氧呼吸强d无氧呼吸比有氧呼吸强4将四份等量的接种有乳酸菌的牛奶， 分别装入四个容量不同的烧瓶中， 其中甲烧瓶为 500ml ，乙烧瓶为 250ml，丙烧瓶为 150ml，丁烧瓶为 100m，密封保存。其中发酵得最好的是( )a 甲瓶 b 乙瓶 c 丙瓶 d 丁瓶5在呼吸作用过程中，丙酮酸变成

3、co2 的过程发生在( )a细胞质基质b高尔基体c、线粒体d叶绿体+6甲酵母菌进行发酵。乙酵母菌进行有氧呼吸，若它们消耗等量的葡萄糖，则甲、乙酵母菌释放出的二氧化碳的体积之比是( )a 3： 1 b 2 ：lc 1：3d 1： 6d.染色体复制两次, 细胞分裂两次课题： 5.3 第二课时 atp的主要来源细胞呼吸- 1 -名校名 推荐课型： 新授设计：许亮审核：使用：时间： 月日学习札记学习目标及要求：1、 学习目标：1. 无氧呼吸的场所和内容。2. 有氧呼吸和无氧呼吸的对比。3. 说明无氧呼吸的原理，并探讨其在生产和生活中的应用。2、重点难点：无氧呼吸和有氧呼吸的对比。3、高考要求： 无氧呼

4、吸和有氧呼吸的异同。4、体现的思想方法：5 、知识体系的建构： 有氧呼吸和无氧呼吸的原理讲学过程：一、预习反馈 :二、探究精讲 :探究一：酒精无氧呼吸酵母菌和其他一些微生物，甚至一些高等植物，在缺氧条件下，都以酒精无氧呼吸的形式进行无氧呼吸。酒精无氧呼吸是一般无氧呼吸的主要形式，因此常常以酒精无氧呼吸过程来阐述无氧呼吸的途径。酒精无氧呼吸的第一阶段，与有氧呼吸的第一阶段的所有步骤完全相同。在缺氧条件下，丙酮酸就在丙酮酸羧化酶的作用下，脱羧成为乙醛。乙醛在乙醇脱氢酶的作用下，被第一阶段产生的 h，还原为酒精（乙醇） 。这些反应可以用下列的反应式来表示：动物和人的无氧呼吸不产生co2。感悟归纳一：

5、2ch3cocooh酶2ch3cho+2co酶2ch3cho+2 h2ch5 oh酒精无氧呼吸的总反应式是：c6h12o6+2adp+2pi酶2c2h5oh+2co+2atp酒精无氧呼吸所提供的可利用能量，只是在第一阶段净得的两分子 atp。葡萄糖分子中原有的大部分键能，则存留在不能被酵母菌或高等植物利用的酒精中。因此，无氧呼吸是产生 atp 的一种低效途径。但是，酒精发酵的产物在工农业生产中占有很重要的地位。例如，啤酒、果酒、工业酒精等都是利用不同来源的酵母菌无氧呼吸制得的。探究二： 产生乳酸的无氧呼吸感 悟归 纳- 2 -名校名 推荐高等动物和人体在剧烈运动时，尽管呼吸运动和血液循环都大大

6、加强二：了，但是仍然不能满足骨骼肌对氧的需要， 这时骨骼肌内就会出现无氧呼吸。高等动物和人体的无氧呼吸产生乳酸。乳酸无氧呼吸也不需要氧的参与，而只依靠酶的作用就能把一分子葡萄糖分解成两分子乳酸，并且产生两分子atp。由葡萄糖分解成为丙酮酸的步骤与上述的酒精无氧呼吸相同，只是丙酮酸在 h的作用下进行还原，生成乳酸。3酶32chcocooh+2h2chchohcooh乳酸发酵的总反应式是：c6h12o6+2adp+2pi酶2c3h6o3 +2atp乳酸菌可以使牛奶发酵制成奶酪和酸牛奶。泡菜、酸菜、青贮饲料能够较长时间的保存，也都是利用乳酸发酵积累的乳酸，抑制了其他微生物活动的缘故。此外，还有一些高

7、等植物的某些器官在进行无氧呼吸时也可以产生乳酸，如马铃薯块茎、甜菜块根等。探究三：有氧呼吸和无氧呼吸的对比呼吸有氧呼吸无氧呼吸方式场先在细胞质基质中，后在在细胞质基质中线粒体中（ 2、3 阶段所条氧气、多种酶无氧参加，需多种酶不件物葡萄糖分解不彻底，形成乳酸或酒精等能量同质 葡萄糖彻底分解， 产生 co化释放大量能量，形成大量 atp释放少量点变下标 2 和 h 下标 2o量，形成少量 atp（还有部分能量储存在产化中）能量 释放大量能量，形成大量释放少量能量，形成少量 atp（还有部分能变 atp储存在产物中）化备选习题：a 组1法国化学家拉瓦锡把呼吸作用比作碳和氢的“缓慢燃烧过程” ，现在

8、理解也有些道理，原因是呼吸作用和物质的燃烧共同点（）都是物质的氧化分解过程都能产生二氧化碳等产物都能释放能量都能产生atp都能在细胞外进行都必需在细胞内进行- 3 -名校名 推荐a b cd 2呼吸作用也叫细胞呼吸，因为（）a 呼吸作用必需在细胞内才能完成b所有细胞都能进行呼吸作用c细胞的能量“通货”是atpd所有细胞必需通过呼吸作用才能获得atp3细胞呼吸方式有所不同，不同细胞呼吸方式也能产生相同的物质和能量是（）a co2 和 atpb c2h5oh 和 atpc乳酸和atpd丙酮酸和热量4有氧呼吸的场所是（）a 细胞质基质b线粒体c叶绿体d活细胞内。 b 组b 组1有氧呼吸过程中，产生二

9、氧化碳和水的场所依次是()。a细胞质基质、线粒体b细胞质基质、细胞质基质c线粒体、细胞质基质d线粒体、线粒体例 2下列关于有氧呼吸的说法中，错误的是()a 有氧呼吸必须有氧气的参与b 在细胞质基质内，葡萄糖被分解成丙酮酸c 只有第三阶段释放能量d 有机物被分解得最彻底例 3、右图是有氧呼吸过程图解，请依据图回答：（ 1）在长方框内依次写出、所代表的物质名称。(2) 在椭圆框内依次填出、所代表的能量的多少。(3) 有氧呼吸的主要场所是，进入该场所的物质主要是。有氧呼吸的反应式可以写成。（ 4）从图可知，有氧呼吸可分为三个阶段，其中产能最多的是阶段，场所为产氢最多的是阶段，场所为，从有氧呼吸的全过

10、程来看，参与有氧呼吸的酶分布在、。（ 5）如果氧气供应不足，酶母菌细胞内c6h12 o6 的分解产物是，放出的能量（多或少），反应的场所是， 该反应式可以写成，。课堂感悟课题： 5.3 第二课时 atp 的主要来源细胞呼吸检测目标班级姓名1、有氧呼吸和无氧呼吸的过程。- 4 -名校名 推荐2、有氧呼吸和无氧呼吸的异同。3、有氧呼吸和无氧呼吸的应用。要点强化有氧呼吸和无氧呼吸的异同。 当堂检测1、人体进行有氧呼吸的场所是（）。a. 肺泡 b. 细胞质基质 c. 线粒体 d. 细胞质基质和线粒体2、下列有关线粒体的描述中，不正确的是（）。a. 线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大

11、增加b. 线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶c. 线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与d. 细胞产生 co 2 的部位一定是线粒体3、生物体吸收的o2 用于（）。a.在线粒体内含成co 2 b.在细胞质基质中与h结合生成水c. 部分形成co 2 ，部分与 h结合生成水d. 在线粒体内与 h结合生成水4、用含 18o 的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18o 转移的途径是（ ）。a.葡萄糖 丙酮酸 氧b. 葡萄糖 丙酮酸 氧c. 葡萄糖 氧 水 d.葡萄糖 丙酮酸 二氧化碳5、将鼠的肝细胞磨碎，离心后试管中有一层成分含许多呼吸酶。这些呼吸酶可能来自（）。a. 细胞膜 b. 细胞质 c.

12、 核仁 d.核膜6、马铃薯块茎进行无氧呼吸只能释放少量能量，其他能量（）。a.贮藏在葡萄糖中b. 存留于酒精中 c. 存留于乳酸中d. 以热能形式散失7、在四支试管中分虽含有下列不同的化学物质和活性酵母细胞制备物，经一定时间的保温后，能产生的co 2 的是（）。a.葡萄糖细胞膜已经破裂的细胞b.葡萄糖线粒体c.丙酮酸核糖体d.丙酮酸内质网- 5 -名校名 推荐8 、在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境中，分别培养下列生物，过一段时间后，仍能生存的是（ ）。a.乳酸菌 b.蘑菇 c. 白菜 d.蚯蚓9 、新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中能适当延长保存时间的原因是（）。a.呼吸作用减弱b.呼吸

13、作用加强c.光合作用减弱d.促进了物质的分解10、把青蛙和小白鼠从25 的温室中移到5 的环境中，这两种生物的需氧量变化是（ ）。a.两种动物的需氧量都减少b.两种动物的需氧量都增加c. 青蛙的需氧量减少，小白鼠的需氧量增加d. 青蛙的需氧量增加，小白鼠的需氧量减少11、在马拉松长跑中，运动员骨骼肌肌纤维所消耗的能量主要来自（）a.葡萄糖的有氧分解b.丙酮酸的水解c. 葡萄糖的酵解d.脂肪酸的氧化12、人在剧烈运动后，血心的ph会明显下降，其原因是（）。a.血浆中乳酸过少b.血浆中co 2 过多 c.血浆中乳酸过多d.血浆中丙酮酸过多13、人体内代谢终产物co 2 的形成场所是（）。a.肺泡 b.血液 c.细胞质基质d.线粒体14、酵母菌无氧呼吸产生a mol co 2 ，人在正常情况下消耗等量的葡萄糖，可形成 co 2（ ）。a. 7/ 3 a molb. 1/ 12 a molc. 6a mold. 3a mol15、制作泡菜时泡菜