高中生物《基因对性状的控制》名师精选教案3新人教版必修2

1、名校名 推荐第 4 章基因的表达第 2 节基因对性状的控制一、教学目标：1、知识目标：解释中心法则。举例说明基因与性状的关系。2、技能目标：运用证据和逻辑分析实验现象，得出结论。3、情感目标：体验基因表达过程的和谐美，基因表达原理的逻辑美、简约美。认同人类探索基因表达的奥秘的过程仍未终结。二、教学重点：1、中心法则。2、基因、蛋白质与性状的关系。三、教学难点：基因、蛋白质与性状的关系。四、学习方法 ：课前导学、 质疑讨论、反馈矫正、迁移创新五、学习过程 ：一、中心法则的提出及其发展1中心法则的提出(1) 提出者： _ 。(2) 内容 dna复制：遗传信息从 dna流向 _ 。 dna转录：遗传

2、信息从 dna流向 _ 。 rna翻译：遗传信息从 rna流向 _ 。2中心法则的发展(1)rna 自我复制遗传信息从rna流向 _。举例： rna肿瘤病毒。(2)rna 逆转录遗传信息从rna流向 _。举例： hiv 病毒。二、基因与性状的关系1基因对性状的间接控制(1) 实质：基因通过控制 _来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。(2) 举例：人的白化症状是由于控制_的基因异常引起的。2基因对性状的直接控制(1) 实质：基因通过控制 _ 直接控制生物体的性状。(2) 举例囊性纤维病：编码cftr蛋白的基因缺失了_ 导致 cftr蛋白缺少苯丙氨酸引起cftr蛋白 _ 异常。镰刀型细胞贫血症：

3、编码血红蛋白正常基因的碱基对发生替换导致_ 异常，导致红细胞功能受损。三、基因与基因、_ 、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，精细的调控着生物体的性状。六、知识点拨：1名校名 推荐1、中心法则与基因表达之间有什么关系?基因对性状的控制有几种途径?(1)dna 的复制体现了遗传信息的传递功能，发生在细胞增殖或产生子代的生殖过程中。(2)dna 的转录和翻译共同体现了遗传信息的表达功能，发生在个体发育的过程中。2、基因对性状控制的两种途径七、例题精讲：下列试管中可模拟遗传信息的流动，其中模拟逆转录过程的是【思路点拨】由题干可获取的信息是：逆转录需要以rna为模板，以脱氧核苷酸为原料，还需要逆转录

4、酶、 dna聚合酶、能量等条件。解答本题首先应明确逆转录需要的条件，再逐个选项分析。【个性分析】选d。逐项分析如下：选项内容指向联系分析a试管中所加 dna为模板，原料为脱氧核苷酸，产物是dna，模拟的是 dna复制过程试管中所加 dna为模板，原料为核糖核苷酸，产物是rna，模b拟的是以dna为模板合成rna的转录过程以试管中的rna 为模板，核糖核苷酸为原料，形成的产物是crna，模拟的是rna复制过程以试管中的rna为模板， 以脱氧核苷酸为原料，形成的产物是ddna，模拟的是以rna为模板合成dna的逆转录过程八、反馈评价2名校名 推荐1、下列各 程中，遵循“碱基互 配 原 ”的有（）d

5、na复制 rna复制 翻 逆 a bcd 2、在大豆体 胞内， 信息在生物大分子之 移通常不 生（）a从 dna dna的复制 程b从 dnarna的 程c从 rna蛋白 的翻 程d 从 rna rna及 rna dna3、下列关于 信息的 的叙述，不正确的是（）a 信息可以通 胞分裂向子 胞中 b 信息可通 减数分裂和有性生殖向下代 c 通 有 分裂和无性生殖， 信息也可以向下代 d 在同一个生物个体中， 信息不能 4、切取 物控制合成生 激素的基因，注入 受精卵中，与其dna整合后能 生生 激素，从而使 比同种正常 增大3 4 倍。此 研究遵循的原理是a（）5、已知 aug、 gug 起始

6、密 ， uaa、 uga、uag 止密 。某信使 rna的碱基排序如下： a u uc g a u g a c (40 个碱基 ) c u c u a g a uc u 此信使 rna控制合成的蛋白 含氨基酸的个数 （）a 20 个b 15个c16 个d 18 个6、中心法 包括下列 信息的 程，其中揭示生物 的是（）a从 dna dna的复制 程b从 dna rna的 程c从 rna蛋白 的翻 程d从 rna dna的逆 程7、下列碱基 成中肯定不是密 子的是（）a agcb ccuc ugad atg8、中心法 是指（）a 信息的 与翻 程b 信息的 、翻 及表达 程c dna 复制以及

7、和逆 的 程d 信息的复制、 、翻 及 程9、下列关于基因的叙述， 不正确 的是（）a 基因是有 效 的 dna 片段b 基因是控制生物性状的 物 的功能、 构 位c 基因中的脱氧核苷酸共有 5 种d 基因中脱氧核苷酸排列 序就代表 信息10、下列关于 信息的 法不确切的是（）a 基因的脱氧核苷酸排列 序就代表 信息b 信息的 主要是通 染色体 的c 生物体内的 信息主要 存在dna分子上d 信息即生物体所表 出来的 性状11、在胰淀粉 的合成 程中， 其起决定作用的物 是（）a核苷酸b 脱氧核糖核酸c核糖体d 高 基体12、在蛋白 合成 程中，信使rna能 行使直接模板功能的 构基 是（）a

8、以 dna信息 模板 而成b 遵循碱基互 配 原 c以三 体密 形式携 信息d 入 胞 后同核糖体 合3名校名 推荐13、遗传信息、遗传密码、遗传的基本单位分别是指（）信使rna 上核苷酸的排列顺序基因中脱氧核苷酸的排列顺序dna 上决定氨基酸的3个相邻的碱基 信使 rna上决定氨基酸的 3 个相邻的碱基 转运 rna上一端的 3 个碱基 有遗传效应的 dna片段abcd14、猴、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数，依次分别是（）a 4 、 4、 5b5、4、 4c 4 、 5、 4d 5 、4、 515、基因控制生物体性状的方式是（）a 通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生

9、物体性状b 通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状c 基因通过控制激素的合成控制生物体的性状d 包括 a 和 b 两种方式16、艾滋病 (aids) 是目前威胁人类生命的重要疾病之一。能导致艾滋病的hiv 病毒是 rna病毒。它感染人的t 淋巴细胞，导致人的免疫力下降，使患者死于广泛感染。请回答：（ 1）该病毒进入细胞后， 能以 _为模板， 在 _酶的作用下合成 _，并整合于人的基因组中。（ 2）整合后它按照 _原则进行复制，又能以 _为模板合成 _，并进而通过 _过程合成病毒蛋白。（ 3）如果将病毒置于细胞外，该病毒不能繁殖，请分析其原因。 病毒 rna 逆转录dna 碱基互补配对dnar

10、na翻译 缺少病毒繁殖所需的原料和能量、酶、场所等。17、 1978 年，美国科学家利用工程技术，将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的dna分子中，然后能过大肠杆菌的繁殖，生产出了人类胰岛素。请回答：（ 1）上述人类胰岛素合成是在_ 内进行的，其决定氨基酸排列顺序的mrna的模板是由 _基因转录而成的。（ 2）合成的该胰岛素含51 个氨基酸，由2 条多肽链组成，那么决定它合成的基因中至少应含碱基 _个，若核苷酸的平均分子量为300，则与胰岛素分子对应的mrna的分子量约为_ 。若氨基酸的平均分子量为90，该胰岛素的分子量约为_。（ 3）不同种生物之间的基因移植成功，说明了什么?大肠杆菌人胰岛素 3

11、06 45900 3708所有生物共用一套遗传密码18已知甲、乙、丙三种病毒，它们的遗传信息传递和表达过程如图，请据图回答下面的问题。(1) 这三种病毒的遗传物质依次是：甲 _ ；乙 _ ；丙 _。(2) 过程 3、10 表示 _；过程 6 表示 _ ；过程 2、5、9 表示 _；过程 1、 8、 11 表示 _ ；过程 7 表示 _ ，此过程需要有4名校名 推荐_ 的作用。(3) 用简略图表示甲、 丙两种病毒中遗传信息的传递和表达过程：甲 _ ，丙 _ ，甲的这些过程发生在 _内。18 (1)dna rna rna (2)dna复制rna 复制翻译转录逆转录逆转录酶寄主细胞19为了研究遗传信息的传递途径，科学家做了变形虫放射性标记实验如图：思考回答：（ 1）从实验中可以看出 rna合成发生在细胞的哪一部位 ?（ 2）细胞核交换后， b 组变形虫的细胞质为什么会出现有标记的rna分子 ?（ 3）你能从实验中推测出遗传信息的传递途径是什么?（ 4）该实验设计上遵循了什么原则?19、 细胞核 细胞核中有标记的rna分子进入到细胞质中细胞核细胞质对照原则附高一生物导学提纲( 十一 )选修班的参考答案：1a 2d 3d 4a 5c 6a 7d 8d 9c 10d 11b 12c 13b 14b 1