2.策划校园文化活动.ppt

1、,一、什么是校园欺凌：,校园欺凌是指在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。,二、校园欺凌发生的场所：,校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内，有时发生在校园周边、人少僻静处等,三、校园欺凌的表现形式：,其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。 校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人；有时集体欺负一人。恶性循环发生导致受害者的身心深受煎熬。,四、校园欺凌的类型：,典型欺凌者：霸道和冲动，倾向使用暴力欺

2、压他人。 比较自我中心，对受害同学缺少同情心。 得到部分同辈的认同。 行为上比起其他同学突出。 多为单亲家庭或家庭教育不重视者。,校园欺凌的类型：,被动欺凌者：看见欺凌者的暴力行为得逞，于是协助 及附和欺凌者，有些藉此保护自己，免 受欺凌。,校园欺凌的类型：,被欺凌者：性格内向、害羞、怕事、沉默、不善表达。 在同学间不受重视，朋友少，在校孤单。 不善交流，容易引起同学不满和反感。 有身体障碍者、有智力障碍者。 性格或行为上有异于他人。,五、校园欺凌的形式：,肢体欺凌：推撞、殴打、抢夺财物等易察觉形式。 言语欺凌：嘲笑、辱骂、起侮辱性绰号等不易察觉形式。 社交欺凌：孤立令其没有朋友等不易察觉的欺

3、凌形式。 网络欺凌：网络发表不利的言论、曝光隐私以及对受害 者的照片进行恶搞等容易察觉欺凌形式。,六、校园欺凌的危害：,欺凌者：由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以 自我中心，对同学缺少同情心。 旁观者：因帮不到受害者而内疚、不安，甚至惶恐。受害者：身体、心灵双重创伤，留下阴影，难以平复。 学 校：影响整体纪律和风气。 社 会：影响社会正常秩序，造成社会不安。,七、校园欺凌的原因：,1.家庭：根源在家庭，孩子成长是一个不断学习的过 程，家长处理问题人方式，孩子会模仿。 2.社会：电影、电视剧中用暴力解决问题的情节，网 络游戏里大量的打斗、杀人的情境。,3.孩子：青少年心智发育不成熟，分辨能力

4、不足，很 容易产生思想上的混乱，易于用简单粗暴的 方式来解决问题并形成习惯，认为这是理所 当然的事情。,八、面对“校园欺凌”我们怎么办, 独自面对时 一个人遇到突发欺凌状况，要尽快走开，对方往往不会再纠缠。如果对方突然出手或者追逐，立刻向最近的人群奔去。如果实在不能避开，气势上不能软弱，目光要坚定，保持沉着冷静，腰杆也要挺得笔直，或者直接告诉对方“你这样做是不对的”。,八、面对“校园欺凌”我们怎么办, 大声说出来,如果已经遇到校园欺凌，要勇敢地向家长、老师、学校反映。告诉他们施暴者是谁?他们具体做了什么?在哪里?什么时候?持续多久了?对自己造成了怎样的困扰? 当你觉得欺凌已经威胁到你的人身安全，那就必须说出来!,八、面对“校园欺凌”我们怎么办,打理好自己的情绪,尽量尝试着表现的和平常一样，自嘲或幽默地调侃会减弱不安的情绪，或者