2021七七事变纪念日主题班会活动方案

1、XX七七事变纪念日主题班会活动方案 xx七七事变纪念日主题班会活动方案 xx年7月7日是七七变乱80周年。80年前，七七变乱，又称卢沟桥变乱产生，震动天下。下面是语文迷的xx七七事变纪念日主题班会活动方案，希望对大家有所帮助! 活动准备： 1. 排练诗朗诵、武术、小合唱等节目。 2. 收集火烧圆明园和祖国、祖国我爱你音像资料磁。 一、队会仪式：整队、出旗、唱队歌、宣布活动开始。 二、中队长讲话。 三、活动过程： (甲)：当我们背着书包走向校园的时候。 (乙)：当我们坐在教室里安静地读书的时候， (甲)：当我们身着盛装快乐地游玩的时候， (乙)你可曾知道，在中华民族的历史上，有着那样沉重、悲痛、

2、屈辱的记载。(几名同学讲述中华民族的屈辱史) (甲)：这一串串惊人的数字。 (乙)：这一页页屈辱的历史。 (合)另人 _，怎能忘记! (甲)然而让人更不会忘记的是被称为“万国园”的圆明园，被西方玩火者抢掠后化成了一片焦土的悲惨一幕。(播放圆明园毁灭的音像资料) (甲)我们“地大”却让列强们任意宰割， (乙)我们“物博”却被列强任意掠夺， (甲)我们人多却饱受到列强们欺凌， (乙)我们山河秀美，却被列强践踏。 (合)我古老的祖国呀!你为什么这样多灾多难? (甲)当思绪的问号在人们的头脑中久久的盘旋后，一向善于思索的中国人民红着脸、挂着泪，怀着恨，终于悟出一个十分简单的道理： (合)落后就要挨打，

3、强盛才能自主。 (甲)落后使人脸红， (乙)落后也能激人奋起， (甲)东方睡狮已猛醒， (乙)开始了大展雄风，重振国威! (甲)英雄的中国人民，靠坚实的脚印 (合)书写了辉煌、壮丽的诗篇。 (甲)请听快板可爱的中华将越来越强大。 (甲)工农业生产在迅猛发展， (乙)国防科技事业突飞猛进。 (甲)体运健儿从奥运会凯旋的喜悦，无不汇成一股汹涌的洪流，一个时代的强音： (合)“中华在崛起!” (乙)这个强音撼动着每个心灵，变成一个共同的回声：祖国，祖国，我爱你。 (甲)请听合唱祖国，祖国，我爱你。 (乙)忆往昔，沧桑岁月， (甲)看今朝，国富民强。 (乙)祖国以举世瞩目的成就，焕发出勃勃生机。她像巨

4、人一样屹立于世界东方。 (甲)如果他们胆敢入侵，我们就让他们领教一下中国功夫。 请欣赏武术表演中国功夫。 (甲)我们是二十一世纪的主人。 (乙)我们是祖国的未来。 (合)我们肩负着建设祖国，捍卫祖国的重任。 (甲)我们任重而道远. (合)我们要手拉手，肩并肩 (乙)从我做起，(甲)从现在做起， (女合)珍惜时间，(男合)勤奋学习。 (全体)学好本领， 重振国威! (甲)让祖国的江山永远青翠， (乙)让那鲜红的太阳永不落。 (合)中国，中国，鲜红的太阳永不落(放音乐) 五、宣布活动结束。(呼号、退队旗) 一、活动目的： 通过活动悼念在南京 _无辜死去的遇难者，以示我们的铭记与安慰。同时提醒人们勿

5、忘国耻，珍惜和平。弘扬爱国主义，激励广大小学生牢记历史，立志成才，报效祖国的坚定信念;活跃校园文化生活,振奋爱国精神。 二、活动时间： xx年7月7日 三、活动形式：小组讨论、史料介绍、图片展示、学生发言等。 四、活动过程： (一)汇报 今年是七七事变80周年的纪念，作为一个中国人，应该对这段历史有所了解，从而培养自己的爱国情操，努力学习，将来为祖国的建设做出贡献，以维护和平。我宣布一(7)班纪念南京 _77周年”主题班会现在开始。 (二)奏国歌 师：全体起立，奏中华人民 _国歌，请全体同学为在南京 _中牺牲的同胞默哀1分钟。请坐! 同学们，每天我们都走在中国的大地上，抚摸着大地的脉搏，但是，

6、你可曾知道，这片丰饶的土地曾经伤痕累累，曾经流过泪，流过血?周恩来说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”只有爱自己的国，我们的民族才能成为这个星球上的最富强、最不可战胜的民族。同学们，中日疆土隔海相望，两国人民世代友好，很长一段时间，两国曾在相对平静之下和平共处。然而到了近代，日本图谋吞并中国，以其血腥之手 _人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。面对历史，如今的日本却不思悔改，军国主义仍阴魂不散，屡屡起事，变本加厉地一次又一次伤害了中国人民的感情。今年是南京 _77周年，77年了我们远离炮火，却从未熄灭对黑暗的怒火;我们告别战争，却一直持续同愚昧的战斗。前事不忘，后世之师。国耻不雪，没齿

7、铭记。 (三)图片展示(痛苦的回忆) 1937年12月13日，日军攻下南京，进行惨绝人寰的南京 _，在6周内烧杀淫掠，杀死30多万手无寸铁的中国人，烧毁南京三分之一的房屋。下面请大家看一组南京 _的 _。大家看了这些图片有什么感受?请同桌之间相互交流。 (四)讨论： 1.看完这一组组图片之后，你们有什么感觉? 2.作为新时期的小学生，我们应该怎么做?(学生讨论、回答) (五)珍爱和平(讨论为主) 我们不忘这段惨痛历史是为了什么呢?(学生讨论、回答)我们该以怎样的实际行动来维护和平呢?(学生讨论、回答) (六)总结 同学们，让我们牢记那段耻辱的历史，学习先烈们的爱国主义精神，把强烈的爱国热情化为强国的巨大力量，不要忘了“落后就要挨打”的历史教训，维护国家稳定的