七年级数学上册有理数的乘除法1.4.2有理数的除法第3课时有理数的加减乘除混合运算课件.pptx_第1页
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文档简介

1、流 程,学习目标,预习反馈,名校讲坛,巩固训练,课堂小结,1.4有理数的乘除法,1.4.2有理数的除法,第3课时 有理数的加减乘除混合运算,目,习,标,1能熟练地掌握有理数加减乘除混合运算的顺序，并能准确计算 2能解决有理数加减乘除混合运算应用题 3了解用计算器进行有理数的加减乘除运算,反,习,馈,1有理数加减乘除混合运算的顺序： 2计算： （1）6（12）（3）；（2）3（4）（28）7； （3）（48）8（25）（6）；（4） 解：（1）2.（2）16.（3）156.（4）25. 【点拨】 在做有理数的乘除混合运算时：先将除法转化为乘法；确定积的符号；适时运用运算律；若出现带分数可化为假分

2、数，小数可化为分数计算；注意运算顺序,先乘除，后加减，有括号的先算括号内的,讲,校,坛,例1计算： （1）84（2）；（2）（7）（5）90（15） 解：（1）原式 8（2）10（2）原式35（6）35641 【跟踪训练1】计算： （1）；（2） 解：（1）原式=1（2）原式=3,讲,校,坛,例2（名校课堂“1.4 第3课时”习题变式）一架直升机从高度450米的位置开始，先以20米/秒的速度上升60秒，后以12米/秒的速度下降120秒，这时直升机所在高度是多少？ 解：210米 【跟踪训练2】已知某公路一侧原有路灯106盏，相邻两盏路灯之间的距离为36米，为节约用电，现计划全部更换为新型节能灯，且相邻两盏路灯之间的距离变为54米，则需要更换节能灯 盏,71,训,固,练,1计算的结果是（ B ） A1 B.1 C3 D.3 2计算 时，运用哪种运算律可避免通分（ D ） A加法交换律 B.加法结合律 C乘法交换律 D.乘法分配律 3计算 的值为 , 100,训,固,练,4计算： （1） ； （2） 解：（1）原式11（2）原式16 5某探险队利用温度测量湖水的深度，他们利用仪器测得湖面的温度是12 ，湖底的温度是5 ，已知该湖水温度每降低0.7 ，深度就增加30米，求该湖的深度 解：300米,小,堂,结,有理数加减乘除

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