2019年秋七年级数学上册 第三章 整式及其加减 3.4 整式的加减（二）教学课件（新版）北师大版.ppt_第1页
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文档简介

1、第三章整式及其加减,4 整式的加减（二）,授课人：XXXX,还记得用火柴棒搭正方形时，小明计算火柴棒的根数有几种不同的策略？,一、新课引入,下面是小颖和小刚的做法：,一、新课引入,小明：4+3（x-1） =4+3x-3； =3x+1.,小颖：4x- (x-1) =4x+(-1)(x-1)； =4x+(-1)x+(-1)(-1)； =4x-x+1； =3x+1.,小刚：3x+1.,小明、小颖、小刚3个同学的答案(相等)都是正确的 ，去括号可以化繁为简 .,他们三个人列的代数式相等吗？,二、新课讲解,小明：4+3（x-1）=4+3x-3；,小颖：4x-（x-1）=4x-x+1；,你能总结去括号的法

2、则吗？,括号前是“”号，把括号和它前面的“”号去掉后，原括号里各项的符号都不改变；,括号前是“”号，把括号和它前面的“”号去掉后，原括号里各项的符号都要改变；,二、新课讲解,直接去括号（括号前系数为1） 例 （1） a+(5a-3b)-(a-2b) =a+5a-3b-a+2b =5a-b.,间接去括号（括号前系数不为1） （2） 5x-y-2(x-y) =5x-y-(2x-2y) =5x-y-2x+2y =3x+y.,去括号,合并同类项,乘系数,去括号,合并同类项,二、新课讲解,去括号法则 直接去括号（二步法） 去括号步骤 间接去括号（三步法）,括号前为：去掉括号后，原括号 里各项的符号不改变. 括号前为：去掉括号后，原括号 里各项符号都要改变.,三、归纳小结,1、化简下列各式： （1） 8x-（-3x-5） （2）（3x-1）-（2-5x） （3）（-4y+3）-（-5y-2） （4）3x+1-2（4-x） 2、下列各式一定成立吗？ （1）3（x+8）=3x+8 （2）6x+5=6（x+5） （3）

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