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文档简介

1、雷锋精神是我们 下一次战胜对手 的思想武器,-下一次105志在必得,我们的班级文化与雷锋精神,能学习,会学习,爱学习,-,-,-,能静下心来，保证时间。,能有适合自己的好方法， 高效学习，事半功倍。,争一切时间记忆，抓一切 机会进步，勤思善问。,懂生活,会生活,爱生活,-,-,-,生活就是追求真善美，就是追求一切 美好的东西，以优雅从容去面对岁月。,把自己的学习、日常活动安排的 井井有条，健康而快乐，正确处 理自己与周围世界的关系。,乐观向上，用积极的心态去看待 出现在周围的一切人和事，爱护 环境，关心同学，热爱集体，尊 敬老师。,发现美,欣赏美,创造美,-,-,-,内心充满爱，宽容，做一个幸

2、福感 很强的人。,懂得什么是美，做有品位的人， 优雅的人。,用自己的言行去美化周围的 世界，做善良的人，做不朽的 人，做伟人。,你站在这里不仅仅代表你自己，还代表着你的父母， 你的亲朋好友以及所有关注你的人。你可以用努力 赢得尊重，当然不努力就一定会被人看不起。人生 在世争的就是一口气，人要活得有尊严，你必须努力！,我们必须看重过程，因为过程就是一切！认真 听好每一堂课，高效度过每一节自习，把过程 做实做细，张弛有度，才会幸福，幸福就在自 己手中，就在一念之间。幸福源自内心，源自 日常行动，一起迎接幸福，创造幸福，你准备 好了吗？让105幸福，让自己的家庭幸福，从 现在开始吧！,尊严与幸福,雷

3、锋精神在105的内涵： 服务同学、服务班级、助人为乐的奉献精神； 安心学习、用心学习、刻苦学习、学一科爱一科、 的敬业精神； 锐意进取、自强不息、不会就问、问懂为止、勤于思考， 善于思考的创新精神； 朴素大方，不比吃喝，不爱慕虚荣，勤俭节约的创业精神。,我们看看在我们这种生活方式，这种小社会里面， 都是有那些行为事件符合雷锋精神的时代内涵， 我们把它一一记录下来，第二小周的星期三晚上， 我们分别从四个角度评出四名学雷锋之星，然后 从这四名学雷锋之星中，推选出一名，作为校级 学雷锋之星，其余的三位，我们作为班级的学雷 锋之星在班内进行展示。,注：以前的事情不管好与差我们都一笔勾销，让我们 从今天一起进入未来，在学雷锋精神的过程中，成就 105新的辉煌，见证105新的明星的诞生。,通过学习雷锋105将会成为一个什么样的班级？,自习课安静，人人追求高效；课堂气氛活跃， 人人积极举手，争相发言；师生和谐，人人爱 集体，课间操队列整齐，卫生整洁，事事有人 管；人人爱学习，随时随地讨论学习问题；富 有同情心，团结互助，乐观向上；

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