广西北海市八年级生物上册 6.1.1 尝试对生物进行分类导学案（无答案）（新版）新人教版_第1页
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文档简介

1、第一节尝试对生物进行分类学习目标：1.尝试根据植物和动物的主要特征进行分类。2.描述生物分类的方法。3.关注生物分类的意义学习重点：根据植物和动物的主要特征进行分类。学习难点：生物分类的方法。一、 自主学习，同桌交流1.生物分类是研究生物的一种基本方法。对植物分类时，要观察植物的 ，如被子植物的_、_、_、_、_和种子的形态结构，以弄清不同类群之间的 关系。2.动物的分类除了要比较外部 ，往往还要比较动物的 。3.除了动物和植物以外，还有 、 和 等其他生物，在分类时，也需要根据它们的特征来进行。二、合作探究探究活动一：给植物分类1.观察、比较和分析P97页图中的植物，哪些有种子，哪些没有种子

2、？有种子的植物(种子植物) _无种子的植物(孢子植物) _（1）无种子植物：想一想，它们都有根、茎、叶的分化吗？葫芦藓和肾蕨都具有真正的根吗？有真根的是： ，有假根的是： 。请确定D、E、F属于的植物种类、。（2）种子植物：观察有种子的植物有无果皮包被.有果皮包被的有和 ，属于_植物。无果皮包被的是，属于植物。观察有果皮包被的植物的叶片，是网状脉，是平行脉。双子叶植物是网状脉，单子叶植物是平行脉，则A是 B是。2.A、各类植物都属于同一分类等级吗，为什么？3.请同学们将上述植物所属类群按从低等到高等的顺序排列。4.被子植物中，、往往是分类的重要依据。为什么不是根、茎、叶？探究活动二：给动物分类

3、1. 观察书P98图片中的10种动物，根据有无脊椎分成两类？脊椎动物有 _无脊椎动物有 _2.确定以上10种动物在生物分类学上分别属于什么动物类群？3.海雕和老虎都有毛，海雕属于鸟类而老虎属于哺乳类，这说明动物的分类除了比较形态结 构外，还要比较动物的什么呢？4.将图中的脊椎动物按照从低等到高等的顺序排列。三、当堂检测1在植物所有的类群中，能产生种子的植物称为_，它又分为_和_；另一类则是_植物，它又分为_植物、_植物和_ _植物。2下列植物在地球上出现的先后次序是。（ ）藻类 苔藓类 被子植物 裸子植物 蕨类 A B C D3哺乳动物与鸟类的共同特征是：（ ）A两者都有翅膀 B两者都有羽毛 C两者都有汗腺 D两者都是恒温动物4爬行动物与哺乳动物的主要区别是：（ ）A体温是否恒定 B身体是否有四肢 C是否用肺呼吸 D口腔中是否有牙齿5生物分类的主要依据是：（ ）A大小 B数量 C等级 D形态结构和生理功能6给植物归类，并列举2-3种该类别动物或植物。特征类群名称举例2片子叶，网

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