北京高考物理动量复习

1、动量考纲要求 考点要求动量、 动量守恒定律弹性碰撞和非弹性碰撞（碰撞、爆炸、反冲）实验：验证动量守恒定律1下列说法正确的是( )A物体受到的合外力的冲量越大，物体的动量就越大B物体受到的合外力越大，合外力的冲量一定越大C物体受到的力的冲量越大，力的作用时间一定越长D力对物体有冲量，但力对物体不一定做功C动量的增量的方向与受力方向相同 D动量变化率的方向与速度方向相同2、关于冲量、动量与动量变化的下述说法中正确的是 （ ）3、 A物体的动量等于物体所受的冲量 B物体所受外力的冲量大小等于物体动量的变化大小C物体所受外力的冲量方向与物体动量的变化方向相同 D物体的动量变化方向与物体的动量方向相同4

2、质量为m的物体放在水平面上，在与水平方向成q角的拉力F作用下由静止开始运动，经过时间t速度达到v，在这段时间内拉力F和重力的冲量大小分别为( )AFt，0BFtcosq，0Cmv，0DFt，mgt5A物体在光滑的水平地面上运动，与静止在同一水平面的B物体相碰，碰后A继续沿原方向运动，但速度减为原来的一半，已知A、B两物体质量的比是21，则碰后两物体的动量之比是( )A11B12C14D216如图54所示，在光滑水平面上，有A、B两个小球沿同一直线向右运动，若取向右为正方向，两球的动量分别是pA5.0kgm/s，pB7.0kgm/s。已知二者发生正碰，则碰后两球动量的增量pA和pB可能是( )A

3、pA3.0kgm/s；pB3.0kgm/s BpA3.0kgm/s；pB3.0kgm/sCpA3.0kgm/s；pB3.0kgm/s DpA10kgm/s；pB10kgm/s7.如图所示，光滑水平面上有大小相同的A、B两球在同一直线上运动.两球质量关系为mB=2mA，规定向右为正方向，A、B两球的动量均为6 kgm/s，运动中两球发生碰撞，碰撞后A球的动量增量为4 kgm/s.则( ) A.左方是A球，碰撞后A、B两球速度大小之比为25B.左方是A球，碰撞后A、B两球速度大小之比为110C.右方是A球，碰撞后A、B两球速度大小之比为25D.右方是A球，碰撞后A、B两球速度大小之比为1108A、

4、B两球在光滑水平面上做相向运动，已知mAmB，当两球相碰后，其中一球停止，则可以断定()A碰前A的动量等于B的动量 B碰前A的动量大于B的动量C若碰后A的速度为零，则碰前A的动量大于B的动量D若碰后B的速度为零，则碰前A的动量大于B的动量9沿水平方向飞行的手榴弹，它的速度是20m/s，在空中爆炸后分裂成1kg和0.5kg的两部分。其中0.5kg的那部分以10m/s的速度与原速反向运动，则另一部分此时的速度大小为_，方向_。10、篮球运动员通常要伸出两臂迎接传来的篮球接球时，两臂随球迅速收缩至胸前这样做可以()A 减小球对手的冲量 B减小球对人的冲击力C减小球的动量变化量 D减小球的动能变化量1

5、1在以下几种情况中，属于动量守恒的有( )A车原来静止，放于光滑水平面，车上的人从车头走到车尾的过程，由人和车组成的系统B水平放置的弹簧一端固定，另一端与置于光滑水平面的物体相连，令弹簧伸长，使物体运动起来，由物体和弹簧车组成的系统C子弹射穿一棵小树，子弹与小树组成的系统D炮弹在空中爆炸，所有的弹片组成的系统12、如图所示，A、B两质量相等的物体，原来静止在平板小车C上，A和B间夹一被压缩了的轻弹簧，A、B与平板车上表面动摩擦因数之比为32，地面光滑。当弹簧突然释放后，A、B相对C滑动的过程中 A、B系统动量守恒 A、B、C系统动量守恒 小车向左运动小车向右运动以上说法中正确的是( )ABCD

6、13、两名质量相等的滑冰人甲和乙都静止在光滑的水平冰面上.现在，其中一人向另一个人抛出一个篮球，另一人接球后再抛回.如此反复进行几次后，甲和乙最后的速率关系是（ ）A.若甲最先抛球，则一定是v甲v乙 B.若乙最后接球，则一定是v甲v乙C.只有甲先抛球，乙最后接球，才有v甲v乙 D.无论怎样抛球和接球，都是v甲v乙14、质量M100 kg的小船静止在水面上，船首站着质量m甲40 kg的游泳者甲，船尾站着质量m乙60 kg的游泳者乙，船首指向左方，若甲、乙两游泳者同时在同一水平线上甲朝左、乙朝右以3 m/s的速率跃入水中，则（ ）A小船向左运动，速率为1 m/s B小船向左运动，速率为0.6 m/

7、sC小船向右运动，速率大于1 m/s D小船仍静止15物体只在力F作用下运动，力F随时间变化的图象如图514所示，在t1s时刻，物体的速度为零。则下列论述正确的是( )A03s内，力F所做的功等于零，冲量也等于零 B04s内，力F所做的功等于零，冲量也等于零C第1s内和第2s内的速度方向相同，加速度方向相反 D第3s内和第4s内的速度方向相反，加速度方向相同16、端开始向木板的右端滑行，滑块和木板的水平速度的大小随时间变化的情况如图乙所示，根据图象如下判断： 滑块始终与木板存在相对运动滑块未能滑出木板滑块的质量m大于木板的质量M在t1时刻滑块从板上滑出这些判断中正确的是()ABCD17、某同学

8、用如图甲所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律实验时先使A球从斜槽上某一固定位置C由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复上述操作10次，得到10个落点痕迹；再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置C由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作10次，得到如图乙所示的三个落地处O点(图乙中未画出)是水平槽末端在记录纸上的垂直投影点，米尺的零点与O点对齐(1)观察图乙读出OP_.(2) 已知mAmB2.51，碰撞过程中动量守恒，则由图可以判断出Q是_球的落地处，P是_球的落地处(3)用题中的字母写出动量守恒定

9、律的表达式_ _18、如图501所示，质量为m的小球以速度v碰到墙壁上，被反弹回来的速度大小为2v/3，若球与墙的作用时间为t，求小球与墙相碰过程中所受的墙壁给它的作用力19、 一质量为100g的小球从0.80m高处自由下落到一厚软垫上.若以小球接触软垫到小球陷到最低点经历了0.20s,则这段时间内软垫对小球的冲量为多少？(g取10m/s2,不计空气阻力)。20、如图所示，在光滑水平面上放着A、B、C三个物块，A、B、C的质量依次是m、2m、3m.现让A物块以初速度v0向B运动，A、B相碰后不再分开，共同向C运动；它们和C相碰后也不再分开，ABC共同向右运动求：(1)ABC共同向右运动的速度v

10、的大小(2)A、B碰撞过程中的动能损失Ek.(3)AB与C碰撞过程B物块对C物块的冲量大小I.21、甲、乙两小孩分别坐在冰车上，他们与冰车的总质量分别为40kg和50kg。开始时他们的身体紧挨着，并静止在光滑的水平冰面上。现在甲用力猛推乙一下，则两人都开始运动，已知甲运动的速度为4.5m/s。求：(1)两人分开后乙运动的速度大小。(2)当甲运动9.0m时，两小孩之间的距离为多大?22、如图58所示，一质量为M的物块静止在桌面边缘，桌面离水平面的高度为h一质量为m的子弹以水平速度v0射入物块后，以水平速度v0/2射出重力加速度为g求(1) 此过程中系统损失的机械能；(2) 此后物块落地点离桌面边

11、缘的水平距离。23如图511所示，两个质量都为M的木块A、B用轻质弹簧相连放在光滑的水平面上，一颗质量为m的子弹以速度v0射向木块A并嵌在其中。子弹打木块的过程时间极短，求(1)子弹射入木块A二者刚好相对静止时的共同速度多大?(2)弹簧压缩量最大时，三者的速度多大?(3)弹簧压缩后的最大弹性势能多大?24如图520所示，水平光滑地面上停放着一辆小车，左侧靠在竖直墙壁上，小车的四分之一圆弧轨道AB是光滑的，在最低点B与水平轨道BC相切，BC的长度是圆弧半径的10倍，整个轨道处于同一竖直平面内。可视为质点的物块从A点正上方某处无初速度下落，恰好落入小车圆弧轨道滑动，然后沿水平轨道滑行至轨道末端C处

12、恰好没有滑出。已知物块到达圆弧轨道最低点B时对轨道的压力是物块重力的9倍，小车的质量是物块质量的3倍，不考虑空气阻力和物块落入圆弧轨道时的能量损失。求(1)物块开始下落的位置距水平轨道BC的竖直高度是圆弧半径的几倍；(2)物块与水平轨道BC间的动摩擦因数m 。25.（2011北京市房山区高三期末）如图所示，在光滑的水平面上有一块质量为2m的长木板A，木板左端放着一个质量为m的小木块B，A与B之间的动摩擦因数为，开始时，A和B一起以v0向右运动，木板与墙发生碰撞的时间极短，碰后木板以原速率弹回，求：（1）木板与小木块的共同速度大小并判断方向. （2）由A开始反弹到A、B共同运动的过程中，B在A上滑行的距离L。 （3）由B开始相对于A运动起，B相对于地面向右运动的最大距离s。ABsRcbv0a26东城示范一摸（16分）如图所示，半径R = 0.1m的竖直半圆形光滑轨道bc与水平面ab相切。质量m = 0.1kg的小滑块B放在半圆形轨道末端的b点