粤教版九年级政治第三单元第1课以人为本科学发展.ppt

1、第三单元：科学发展 国强民安,贯彻落实科学发展观,3.1 以人为本 科学发展 第一课时,1、我国当前最基本的国情是什么？,、社会主义初级阶段,生产力不发达,所以我国当前的中心（首要）工作是什么？,经济建设（发展生产力）,而发展经济则需要,人才、资源、环境等因素。,复习导入,上述图片让你有何感受？,但当前中国人才缺乏、资源有限、环境破坏等,提出科学发展观：,以人为本，全面、协调、可持续的发展 观,人口、资源、环境等困扰了中国的经济发展。,指引我国的经济和社会沿着 更加合理、更加科学的方向发展,目的,在这一背景下，党和国家,如何发展经济、发展生产力？,一、深入贯彻落实科学发展观,自主学习国情导读,

2、1、提出科学发展观的依据有哪些？ 答：立足社会主义初级阶段的基本国情 总结我国发展实践，借鉴国外发展经验 适应新的发展要求,自主学习,2、科学发展观的含义是什么？（什么是科学发展观？） 答：以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观。,自主学习,3、科学发展观的内涵,第一要义 核心 基本要求 根本方法,科学发展观,发展,以人为本,全面协调可持续,统筹兼顾,坚持以人为本这是新一届领导集体的一大执政特色。想一想：新一届中央领导集体的哪些做法鲜明地体现了以人为本的执政特色？,坚持以人为本,以人为本的含义是：,全面解析,就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足

3、人民了群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。,全面发展的含义是：,全面解析,就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展的社会全面进步。,物质文明,精神文明,社会文明,协调发展的含义是：,全面解析,就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑想协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面想协调。,可持续发展的含义是：,全面解析,就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境想协调；坚持走生产发展、生活富裕、生态

4、良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。,统筹兼顾的含义：（五个统筹） 统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。,全面解析,3、科学发展观具有什么重要意义？ 答：一是科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是中国特色社会主义理论体系最新成果。二是科学发展观应经成为中国特色社会主义建设的重要指导思想。,自主学习,4、如何贯彻落实科学发展观？ 一是坚持“发展才是硬道理”战略思想，牢抓经济建设不放松，一心一意谋发展。 二是转变发展观念，把尊重人作为发展的根本准则，把为了人作为发展的根本目的。,漫画“雨中送伞”体现了科学发展

5、观的（ ） A.第一要义是统筹兼顾 B.核心是以人为本 C.基本要求是发展 D.根本方法是 全面协调可持续发展,小试牛刀,B,二、走科学发展道路,自主学习国情导读,大自然给我们人类以丰富的( )和优美的( ),资源,环境,1、人类历史发展的历程？（了解） 答： 20世纪及之前的100年里,占世界人口15%的发达国家相继完成了工业化,但同时也耗费了世界60%的能源和50%的矿产资源。,自主学习,过度砍伐导致土地沙漠化,请看以下材料，看完后你有什么感想？,污水河,沙尘暴,地球病了!,哥本哈根与低碳生活 随着哥本哈根气候变化大会的召开，如何降低碳排放成为人们关注的话题。哥本哈根吸引了人们前所未有的目

6、光，因为它关系到我们每一个生活在地球上的人。人类工业及日常活动用能增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等资源被大量开发，排放出大量碳物质，而森林又被大面积破坏，导致自然循环失衡。改变这种状况，需要每一个人践行“低碳生活”来减少碳排放。专家认为，“低碳生活”并不会对我们的生活带来不利影响，只是在保证我们生活水平不断提高的基础上，不断提高能源的利用效率，走出一条高效低碳的道路。 思考：上述材料给我们什么启示？,阅读与思考,要走科学发展道路,2、走科学发展道路的背景： 如何解决日益严峻的人口、资源、环境与工业化加快、经济快速增长的矛盾？,自主学习,3、在这些矛盾面前，我们有三种选择，分别是哪三种

7、选择？ 答：第一种选择：继续走大量消耗资源能源的传统工业化道路。 第二种选择：以资源能源和环境的制约为由，限制、放缓甚至迫使发展中国家放弃实现工业化和现代化。 第三种选择：投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。,自主学习,3、对三种选择进行比较分析，人类要走哪条道路？ 第一种选择：继续走大量消耗资源能源的传统工业化道路。 分析：这是地球资源和环境难以承受的道路，因而是走不通的。 第二种选择：以资源能源和环境的制约为由，限制、放缓甚至迫使发展中国放弃现实工业化和现代化。 分析：这是不公正的，因而也是不可取的。,自主学习,4、中国选择的科学发展道路

8、是什么？ 答：走出一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。,自主学习,中国选择的科学发展道路，也是唯一正确可行的选择。,5、在推进经济和社会的发展中，我国哪些做法或措施体现了科学发展观？,答：建陕北防护林；限塑令； 南水北调、西气东输； 退耕还林、退耕还草； 节能减排、发展循环经济、低碳经济等。,课堂延伸(补充),6、为深入贯彻落实科学发展观提出合理化建议（国家和个人分别应怎么做？）。（1）国家:,坚持以经济建设为中心，全面建设小康社会，实现共同富裕；,进一步坚持改革开放；,实施可持续发展战略，正确处理好经济发展同人口、资源、环境的关系；,积

9、极构建社会主义和谐社会，维护社会公平正义,课堂延伸(补充),(2)我们青少年应怎样做? 答：积极学习和宣传党和国家的路线、方针、政策，积极参加社会实践，努力学习科学文化知识，全面提升自身素质，掌握适应社会足以现代化建设的过硬本领； 牢固树立科学发展观，积极宣传科学发展观，提高人口、资源和环境忧患意识，增强走可持续发展道路的自觉性； 树立公平合作意识，维护社会公平正义，增强责任意识，积极承担社会责任。 在生活中从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，如不浪费水电、不使用一次性用品等。,课堂延伸,1.近年来,开平市委、 市政府为把城市建设成为清新秀丽、充满灵气和活力的岭南名城,充分开发

10、旅游资源,吸引外资,大力实施以“显山,露水,透绿,现蓝” 为目标的城市发展战略.这一战略( ) A.体现了科学发展观的要求 B解决了社会的主要矛盾 C.符合了可持续发展的要求,AC,小试牛刀,2、要想解决图片所反映的问题，我们应该（ ） 走可持续发展道路 落实科学发展观 只要搞好计划生育工作，减少人口压力即可。 建设节约型和环境友好社会。 A. B. C. D.,小试牛刀,B,课时总结,一、深入贯彻落实科学发展观 1、科学发展观的内容和提出依据 2、科学发展观的作用和必要性 二、走科学发展道路,第二课时,科 技 改 变 生 活,祖孙三代话通讯,生产力=（劳动者+生产工具+劳动对象）,现代科学技

11、术,生产力=科学技术+劳动者+生产工具+劳动对象。,生产力=科学技术(劳动者+生产工具+劳动对象）。,信息时代,蒸汽机时代,电气化时代,思考：以上资料反映了什么问题？,现代科学技术已经成为推动生产力发展的决定因素。,回顾科技革命对生产力的影响,现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素科学技术是第一生产力。 。,1.科学技术的重大作用与状况。,三、实施科教兴国战略,我国科技事业发展的状况（列举我国 取得的科技成就）,2009年8月28日，由深圳华大基因研究院与西南大学合作 的研究成果“40个基因组的重测序揭示了蚕的驯化事件及驯化 相关基因”在国际权威学术刊物科

12、学上发表，这是中国科 学家2003年成功绘制了家蚕基因组框架图，成为继人类基因 组计划“中国卷”、水稻基因组计划后在基因组研究领域获得 的又一重大成果。,中华骄傲,今年9月28日，在沪杭高铁运行试验中，拥有自主知识产权的“和谐号”CRH308A新一代高速列车动车组，最高时速达416.6公里，创世界运营铁路运行试验最高速度。,中华骄傲,新华网华盛顿电国际TOP500组织11月14日在网站上公布了最新全球超级计算机500强排行榜，经过技术升级之后，我国首台千万亿次超级计算机“天河一号”二期系统性能实现飞跃，以每秒4700万亿次的峰值性能和每秒2507万亿次的实测性能问鼎世界超级计算机性能之首。,中

13、华骄傲,今年11月1日0时26分，中国在西昌卫星发射中心用 “长征三号丙”运载火箭，将第六颗北斗导航卫星成功送 入太空，这是中国今年连续发射的第4颗北斗导航系统 组网卫星。中国北斗卫星导航系统加速组网或将替代 美国GPS 。,中华骄傲,中国“蛟龙号”深潜器，最大下潜深度达到7020米 。,前进中仍有差距,美国F-22战斗机（猛禽） 世界重型战斗机的霸主,中国歼十战斗机 第一种装备部队的 国产第三代战机,我们与发达国家的时间差,我们与发达国家的时间差,计算机是现代工业生产控制和管理必不可少的重要工具。其核心技术是芯片制造技术，但我们刚刚起步，与美、日两国相差至少10年；,机器是“工业母机”。然而

14、在精密机床及大型加工中心制造技术，我们与日、德相差约15年。,科学技术对经济增长的贡献率，发达国家已由本世纪初的20左右增加到60以上，其中美国等国家已经超过80，但我国仅为30左右，不仅大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家40的平均水平还要低。另外，我国的经济总量虽然不小，但产品技术含量低，单位产出的能源、原材料消耗是发达国家的4至6倍；半数以上企业不能进行有效的技术开发；科技与经济脱节，每年取得的科技成果只有6至8能转化为现实生产力，而发达国家的转化率已经超过50 而在知识产权领域，美国、欧盟和日本的发明人几乎占了世界上高价值专利的近90%。,启示,差距不小！ 居安思危！,百年大计，教

15、育为本,科技,教育,人才,到2008年，我国普及九年义务教育的地区人口覆盖率超过8，青壮年文盲率控制在2左右；高等教育毛入学率达到36%，进入国际公认的大众化发展阶段。,喜,三国每万人中的大学生人数比较,我国岁以上公民人均受教育年限为7.85年，25岁以上人口人均受教育年限为7.42年，两项平均仍不到初中二年级水平，与美国100年前水平相当。,差距对比,忧,2.教育的作用与状况:,教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。教育是民族振兴的基石。在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。,科技的作用,我国科技的 成

16、就与差距,教育的作用,我国教育的 成就与差距,必须实施 科教兴国战略,科教兴国的含义,科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。,算一算,人口,教育,=,丰富的资源,科技,人口,教育,科技,=,沉重的包袱,由此“公式”试着概括 我国实施科教兴国战略的意义?,意义:,只有大力推进科技创新和教育创新， 才能适应经济和社会发展的需要， 才能变人口大国为人力资源强国， 化人口压力为人才优势，才能从 根本上提高中华民族的创新能 力，建设创新型的国家。,请你谈谈我国如何实施科教兴国战略？,一个“关键”、两个要求,如何实施科教兴国战略,关键：,落实科技创新和教育创新,要求：,把加快科技进步放在经济社会发展 的关键地位，使经济建设真正转移 到依靠科技进步和提高劳动者素质 的轨道上来；,把教育摆在优先发展战略地位，努力 提高全民族的思想道德素质和科学文 化水平。,iPod （iTouch）是美国苹果电脑公司生产的一款影音播放器，它能播放歌曲、电影，类似于随身听。 除了MP3播放，iPod还可以作为高速移动硬盘使用，可以显示联系人、日历和任务，以及阅读纯文本电子书和聆听Audible的有声电子书以及播客（Podcasts）。,严格说来，iPod并不是苹果公司的“产品”，因为从头到尾，苹果公司连iPod的一个螺丝也没生产。它只提供了iPod的概念和设计，只“创”不“造”。但是，就