2021年高考写作指津：新材料作文怎样审读题意

1、名师高考作文写作指津：新材料作文怎样审读题意高考作文“基础等级”的第一条要求是“符合题意”即符合题目的“规定性”。所谓“规定性”，无非就是要求写什么和怎么写，一般涉及文章的体式、主旨、材料，以及标题、字数，等等。近几年的高考作文，新材料作文题型是热点中的热点。按照教育部国家考试中心余闻先生的说法，新材料作文的命制原则在于内容上贴近时代生活，立意上具有多种选择，理解上不设阅读障碍，通过题干的具体要求，将立意的自主权、文体的选择权和标题的拟定权交给考生。面对这种命题形式，审题构思时要注意些什么呢？笔者认为，主要有以下四点：一、抓关键句有些材料为了突出中心，会在字里行间设置关键句（如开头句、结尾句、

2、对话句、提示句等），抓住这些关键句，就能准确把握材料主旨，全面理解材料寓意，以便准确立意。如以下一则作文材料：黑暗中，石头愤愤不平地对身边的钻石说：“我不知道平时人们为什么把你抬得那么高，把你视作宝贝。现在你跟我又有什么两样呢，不都黯淡无光吗？”钻石说：“是的，我和你一样，也不会发光，但我懂得如何对待别人的光芒。”这时，天边露出一丝星光。石头发现，身边的钻石立刻熠熠生辉，它的光芒甚至比星光更闪亮、更耀眼。【解析】该作文材料是一则寓言故事。故事的关键句是“但我懂得如何对待别人的光芒”，由此可做出这样的演绎：如果你是钻石，就不要把自己看成石头。在某种情形下，石头和钻石两者可能看不出区别；但只要你具

3、备钻石的潜质，换一个环境，或者借助某种外力，就会发出耀眼的光芒。据此，可提炼出如下几方面意旨：1.正确认识自我，并善于借助外力以成就自我（彰显自身价值）；2.吸收别人的长处并为我所用，进而成就自我（彰显自身价值）。其中，“借助外力”之“外力”，具体可指向“书籍”“前人的理论”“助手的协助”“他人的批评”“用来传播传统文化的传媒”等；此外，把“机遇”视为“外力”也是可以的。需要注意的是，材料中并不涉及石头自身的改变，石头和钻石是两个有区别的概念，所以，石头变钻石的立意并不可取。二、分析原因运用这种方法审题立意，可以按照以下的思维流程进行：是什么（概括材料内容）为什么（探究事件原因）怎么样（提出观

4、点看法）。如下面一则作文材料：一只美丽的蝴蝶去找医生整容。医生对她说：“你已经很美丽了，简直无可挑剔，用不着来做美容。”蝴蝶说：“红颜易老，我想把自己整得再年轻一点。”医生说：“其实，你现在的美才是最有魅力的。”蝴蝶打断医生的话：“我说过了，我要再年轻一点。”医生只好同意为蝴蝶做整容手术。几天后，当一层层的绷带被解开，蝴蝶怀着激动的心情接过镜子，镜子里面竟然是条毛毛虫。【解析】审读这道题时，首先思考“是什么”。蝴蝶为了追求更年轻、更美丽而做整容手术，结果适得其反，变成了一只毛毛虫（在材料中，毛毛虫是丑陋的代表）。然后想想“为什么”。分析其缘由，可以说是蝴蝶没有认识到“现在的美才是最有魅力的”（

5、身在“美”中不知“美”），从而产生了不切实际的想法，反而害了自己；也可以说是蝴蝶虽然“已经很美丽了，简直无可挑剔”，但“美”了还要“更美”，没有给自己的欲望上把锁。最后下笔“怎么样”。立意角度可以设定在以下方面：1.把握当前，珍惜现在所拥有的美丽（幸福、名誉、地位）；2.贪婪贻害无穷，一定要学会控制欲望。拟题参考：生活不总在“别处”；最美是“当下”；握住你的绚烂之花；欲望是条毛毛虫；贪得无厌是祸害；莫让欲望吞噬了你。当然，酿成这一悲剧的次要原因是蝴蝶没有听医生的意见，一味固执己见，以此为思考点入题写作，也是可以成立的，但算不上是最佳立意。三、明确关系世间事物是普遍联系的。事物间的关系，主要有依

6、存关系、主次关系、取舍关系、条件关系等。辨明材料中的这些关系，有利于精准立意。如下面一则作文材料：有人认为，一个人的心灵空间同生活的环境有很大的关联，生活圈子的大小会影响心灵空间的大小；也有人认为，一个人的心灵空间同外在生活空间之间没有必然联系，只要我们心怀阔远，我们的生活天地依旧会无限宽广。你如何理解心灵空间和生活空间两者之间的关系？【解析】本题看似材料作文题，实为一个关系型话题。“心灵空间”与“生活空间”存在的是精神与物质的关系，就是精神追求与物质条件之间的关系。一方面，物质决定意识，可以说生活空间不是“影响”心灵空间，而是决定心灵空间。最近网上流行一组由德国摄影师沃尔夫拍摄的香港楼宇呈蜂

7、窝状的照片。有网友指出，生活在如此狭小的空间里，人的心灵空间很难达到阔远的状态。所以古人教育子弟，总要让他们走出已有的生活空间，去往阔远的他处，领略山川之气、世情民风，从而开拓视界，拓展胸怀。另一方面，假如一个人心怀足够阔远，即便处于狭小的生活空间，他依然能有远大的精神追求。这是精神对物质的反作用。德国哲学家康德一生居住家乡一隅，但其思想穿越无限的时间和空间，成为人类共同的财富这是他仰望星空，不断致力于追求精神的结果；中国历史上的西楚霸王项羽，一辈子东征西讨，从江东到中原再到汉中，生活空间不可谓不阔远，但目光短浅，终究损兵折将，自刎乌江这是他虽行万里路却不注重精神历练的结果。针对题目包含一组关

8、系的特点，以下均属切题立意：1.为了心灵空间的阔远，我们要不断拓展生活空间。拟题参考：远方，更美的风景与人生；心向彼岸；坐井观天要不得；行到水穷处，坐看云起时；行万里路。2.生活空间有限，而心灵空间无限；追求高远的理想，让心灵空间变得丰盈。拟题参考：精神呼吸让心灵丰盈；心有多大，舞台就有多大；天空、大海与人的心灵（源自雨果名言）；“屋大”与“心大”（扫一屋与扫天下）；你的心灵空间有多大。3.立足所处的生活空间，向身边人学习，做到宽容、淡泊，心灵空间会变得阔远。拟题参考：宁静致远；室雅何须大；让人三尺又何妨；心底无私天地宽。四、比较异同有的材料由两个或两个以上的子材料组合而成，这些子材料有机组合

9、在一起，共同揭示某种意蕴，不可分割。剖析这类材料的最佳方法，就是居高临下，通盘兼顾，找出子材料之间的共性和差异，再综合对比，准确立意；绝不可任意“肢解”，断章取义。如下面一则作文材料：马克思23岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。恩格斯21岁就著文批判当时的德国哲学家谢林。列宁17岁就开始革命活动。毛泽东26岁主编湘江评论。徐特立48岁留法，克服困难，学会法语。【解析】本则材料的五个子材料都叙述了伟人在事业上的成就，这是材料的共性。倘若就此立论，观点就显得片面、空泛，也缺乏深度了。进一步分析、比较则会发现，前四个子材料有一个共通点，即这些人青年时代就出成果；而材料是讲徐特立48岁苦学法语，学有所成

10、，其年龄特点与其他四位伟人差异很大，这是他们的不同点。综合以上异同，可以这样立论：青年时代是出成果的黄金时代，但年龄并不是成就事业的唯一条件，成功的关键在于高远的追求、坚定的志向和坚韧不拔的毅力。总之，面对新材料作文题，务必全面、仔细地研读材料，挖掘其深层内涵，进而准确立意；不能蜻蜓点水，更不能偏离材料自说自话。在实际运用中，以上四种审题方法不是孤立的，应当综合使用每则材料灵活运用多种方法解读，确保审题立意切中肯綮，稳操胜券。【请你演练】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。帕瓦罗蒂30岁时，应邀参加一个演唱会。这个演唱会对当时名不见经传的他很重要。晚上，帕瓦罗蒂在一个小旅馆住了下来。由于旅途劳累，帕瓦罗蒂便提早睡了。没过多久，他就被隔壁房间传来的婴儿啼哭声吵醒了，而且，那孩子好像和他作对似的，竟一直啼哭不止。无奈之下，帕瓦罗蒂索性把孩子的哭声当作歌声来欣赏了，渐渐地竟佩服起那孩子来，因为想到自己唱歌唱到一个小时，嗓子就沙哑了，而这孩子的声音却依然洪亮。如此一想，帕瓦罗蒂立刻兴奋起来。他细心地倾听，很快就有了不同寻常的发现：孩子的哭声哭到快破的临界点时，会把声音拉回来，这声音就不会破裂。这时孩子在用丹田发音而不是用喉咙。帕瓦罗蒂也开始学着用丹田发音，试着唱到最高点。在第二天的演唱会上，他以饱满洪亮的声音征服了所有听众。要求：选好角度，确定