山东省胶南市王台镇中心中学2020学年八年级生物下册 专题复习 健康的生活学案(无答案) 新人教版_第1页
山东省胶南市王台镇中心中学2020学年八年级生物下册 专题复习 健康的生活学案(无答案) 新人教版_第2页
山东省胶南市王台镇中心中学2020学年八年级生物下册 专题复习 健康的生活学案(无答案) 新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、专题练习 健康的生活1.某医院接收一位水痘病人后,及时对该病人进行隔离治疗,同时对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒。在传染病预防中,这两项措施分别属于( ) A.切断传播途径、保护易感人群 B.保护易感人群、切断传播途径 C.控制传染源、切断传播途径 D.控制传染源、保护易感人群2.艾滋病被称为“世纪瘟疫”。下列关于艾滋病的说法,正确的是( )A.艾滋病不属于传染病 B.艾滋病由人类免疫缺陷病毒侵人人体引起 C.握手能够传染艾滋病 D.性行为是该病的唯一传播途径3.2020年印度暴发登革热,中国政府决定对来自印度的入境人员进行严格的检疫,这种做法属于预防传染病措施中的( ) A.保护易感人群

2、B.控制传染源 C.切断传播途径D.计划免疫4.接种卡介苗能预防肺结核的原因是( ) A.直接杀死结核杆菌 B.使人在不生病的情况下产生抵抗结核病的抗体 C.全面增强易感人群的身体素质 D.使人获得非特异性免疫5.下列有关免疫的叙述,错误的是( ) A.免疫是人体对“自己”和“非己”的识别 B.免疫是人生来就有的 C.免疫不能在人出生后获得 D.免疫是人体的一种生理功能6.移植别人的器官到患者体内不易成活。从免疫的角度分析,移植的器官相当于( ) A.抗原B.抗体C.病原体D.疫苗7.下列免疫中,属于非特异性免疫的是( ) A.患过麻疹病的人不会再患麻疹 B.接种过卡介苗的人不得肺结核 C.患

3、过天花的人不会再患天花 D.泪液中的溶菌酶可以使细菌死亡8.在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭活的蛇毒放人家兔体内引起免疫反应。这种反应和所用蛇毒分别属于( ) A.非特异性免疫、抗原B.非特异性免疫、抗体 C.特异性免疫、抗原 D.特异性免疫、抗体9.用药之前,要做到( ) 仔细阅读使用说明了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格了解生产日期和有效期了解药物的生产厂家 A. B. C. D.10.日常生活中我们的身体难免会遇到意外伤害,下列急救措施正确的是( ) A.被毒蛇咬伤小腿,应迅速用绳勒紧伤口下方,清洗伤口,然后找医生救治 B.小勇打篮球时不慎摔成前臂骨折,他立即骑车回家找父母

4、C夏天小明不小心坐到溅了硫酸的凳子上,发觉后坚持等下课后处理 D.发现煤烟中毒患者,应立即移到通风处并拨打“120电话11下列关于传染病的叙述中,正确的是( ) A.肝炎是由病原体引起的 B.艾滋病能通过握手传播 C.红眼病、白血病是传染病 D.灭蚁属于控制登革热的传染源12.艾滋病是一种死亡率非常高的传染病,现在己成为全球范围内的“重要杀手”。下列不属于艾滋病传播“高危行为”的是( ) A.吸毒时与毒友共用注射器 B.与艾滋病病人同桌进餐 C.自己的伤口接触过他人的血液 D.有输过怀疑不洁血液13.流行性感冒是由流感病毒引起的一种呼吸道传染病,春天是高发季节,要加强体育锻炼、做好个人卫生、保

5、持室内通风、体质较弱的人可适时注射丙种球蛋白,若出现流感症状,要及时就诊,并采取隔离措施。下列相关叙述中错误的是( ) A.保持室内通风是切断传播途径 B.给病人注射丙种球蛋白属于抗原 C.加强体育锻炼是保护易感人群 D.对病人采取隔离措施是控制传染源14.为了预防甲型H7N9禽流感的发生,各地相继进行了H7N9禽流感疫苗接种。下列说法正确的是( ) A.疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品 B.从传染病防治措施上讲,注射疫苗属于控制传染源C接种了H7N9禽流感疫苗后,终生不会患禽流感D.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防15.随着生活水平的不断提高,节假日外出旅行已经成为许多人的

6、生活常态。在外遇到危险或意外伤害时,下列采取的方法中,不正确的是( ) A.将煤气中毒的人,转移到通风的地方进行抢救 B.擦破皮肤有血渗出时,可将出血部位消毒冲洗后贴上创可贴 C.当人溺水造成呼吸停止时,可用人工呼吸方法进行急救 D.某人因车祸导致动脉大出血,应立即拨打120, 同时在远心端止血16.对右图中所包含的信息及相关知识的说法错误的是( ) A.图中的病毒起抗原作用 B.该免疫细胞产生的抗体可以把人侵的病毒全部消灭 C.该免疫细胞会产生抵抗该病毒的抗体 D.该免疫类型是特异性免疫17.下列生物学研究过程中不能利用模拟实验的是( ) A.酒精对水蚤心率的影响 B.探究动植物保护色的形成

7、过程 C.精子与卵细胞的随机结合 D.米勒研究原始地球条件的实验18.右图 I和n分别表示某种病毒先后两次侵染人体后,人体产生抗体的数量变化曲线,相关叙述错误的是( ) A.病毒第二次侵人后,人体内产生的抗体大量增多 B.人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用 C.病毒第一次侵染后所形成的免疫功能属于非特异性免疫 D.人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种19.有关急救的叙述,错误的是( ) A.意外伤害导致动脉出血时,应在远心端止血 B.生活中急需医疗救护时,拨打“120”急救电话 C.火灾现场自救时,用湿毛巾捂住口鼻 D.为急救车让行,搭建生命通道20.在人类漫长的岁月里,传染病

8、曾夺去了无数人的宝贵生命。在与之进行斗争的过程中,人类对传染病的病因及预防措施有了充分的认识。 (1)引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为_。 (2)细菌感染人体后,人体血液中的_细胞数目会显著增多,吞噬病菌,这属于人体的第_道防线。 (3)人体采用接种“牛痘”的方法消灭了天花。接种到人体内的“牛痘”在免疫学上被称为_,该措施属于预防传染病措施中的_。 (4)每年冬季是流感高发季节,流感是一种呼吸道传染病。请列举一种切断流感传播途径的方法:_。21.用鼠A,B做如图甲实验,图乙反映的是鼠先后接种同种疫苗后,血液中产生抗体的情况。据图回答如下问题。(1)图甲所示实验中,A鼠的作用是_。(2

9、)接种S疫苗,使鼠产生相应的抗体,获得免疫,这种免疫叫做_免疫。(3)仔细观察、分析图乙,在以下2小题中选作1题,多做并不多得分。图甲所示实验中,B鼠注射S疫苗后的第2天,给B鼠注射S病原体,发现B鼠死亡,则原因是_。我们接种某些疫苗,有时不只接种一次,会隔一段时间再接种该疫苗,请你作出合理解释_。22.2020年2月,西非爆发有记录以来最严重的埃博拉出血热,感染人数超过2. 6万人,死亡人数超过1. 1万人。疫情爆发后,中国政府迅速派出专家组和医疗队奔赴西非实施人道主义救助。(1)上图是引起疫情的埃博拉病毒结构示意图,它能繁殖产生新个体的重要结构是 _;和细菌相比,其在结构方面最显著的特点是_。(2)当埃博拉病毒侵人人体后,起防御作用的第二道防线是_。(3)中国医疗队采取了一系列的措施有效控制了区域内疫情的蔓延。及时将患者隔离治

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论