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1、字典公公家里的争吵,芦浦中心小学 引领者:林燕,字典公公家里都有谁?,他们在争吵什么?,他们为什么要争吵?,角,jio,je,看它们的眼睛瞪得多大， 听它们的嗓门提得多高。 感叹号拄着拐杖， 小问号张大耳朵， 调皮的小逗号急得蹦蹦跳。,标点符号,字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的是标点符号。 看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提得多高。感叹号拄着拐杖，小问号张大耳朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳。首先发言的是感叹号，它的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！”感叹号的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是小问号：“哼，要是没有我来发问，怎么能引起读者的思考？” 小逗号说话头头是道， 它

2、和顿号一起反驳小问号：,“要是我们不把句子隔开，文章就会像一根长长的面条。” 学问深的要算省略号，它的话总是那么深奥：“要讲我的作用么哦，不说大家也知道。”水平高的要数句号，它总爱留在后面作总结报告： 大家争得不可开交，字典公公把意见发表：“孩子们，你们都很重要，少一个，我们的文章就没这样美妙。”小朋友，你听了字典公公家里的争吵，心里想的啥，能不能让我知道？,“只有我才是文章的主角，没有我，话就说得没完没了。”,伙伴们，我的感情最强烈,文章里谁也没有我重要！,哼，要是没有我来发问，怎么能引起读者的思考？,要是我们不把句子隔开，文章就会像一根长长的面条。,要讲我的作用么哦，不说大家也知道。,只有我才是文章的主角,没有我,话就说得没完没了。,孩子们,你们都很重要,少一个,我们的文章就没这样美妙。,无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣,地主 无鸡鸭亦可, 无鱼肉亦可, 青菜一碟足矣。,先生 无鸡,鸭亦可, 无鱼,肉亦可, 青菜一碟,足矣。,小朋友, 你听了字典公公家里的争吵，心里想的啥， 能不能让我知道？,?,“滴水汇成了大江，碎石堆成了海岛，大家不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲！”,。,，,伙伴们，我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！,哼，要是没有我来发问，怎么能引起读者的思考？,要是我们不把句子隔开，文章就会像一根长长的面条。,要讲我

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