八年级试卷语文

1、08-09年度八年级语文综合卷班级： 姓名： 座号： 一、积累运用（26分）1、请将下面的诗句用正楷字工整地抄写在空格中：（2分）天生我才必有用，千金散尽还复来。2、按要求填空（9分）（每空0.5分）（1）予独爱 ， ，中通外直，不蔓不枝， ， ，可远观而不可亵玩焉。（2） ，带月荷锄归。（3）白头吊古风霜里， 。（4）孔子有句名言“登泰山而小天下”，望岳中有一句与之意思相近的诗句是 ， 。（5）春望一诗中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是： ， 。（6）石壕吏中表明老妇人被抓走的是： ， 。（7）陋室铭中环境描写的句子是_,_。（8）陋室铭作者是 朝 。铭，是古代刻在器物上用来 或者

2、的文字，后成为一种文体，这种文体一般都是 的。3、在我们的日常生活和学习中，经常会遇到一些常用字写错的现象，请找出下列词语中的错别字，填入表格并改正。（2分） 张皇失措 步覆蹒跚 失之豪厘 若有所失 荡然无存 长途跋涉 盘曲鳞峋 大廷广众 冰雪融化 周而复始 繁衍后代 消声匿迹错字订正4、依次填入下面文段横线上的短语，使之与上下文衔接最恰当。（2分） （ ） 溪流一出来，便宣告了它的生命，寻着自己的道路要流动了。正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。然而，它从石板上滑下，便有了自己 ；它从石崖上跌落，便有了自己 ；它回旋在深潭之中，便有了自己 。A、白练般的颜色不可测的深沉铜的韵味的声音B、

3、不可测的深沉铜的韵味的声音白练般的颜色C、铜的韵味的声音白练般的颜色不可测的深沉D、铜的韵味的声音不可测的深沉白练般的颜色5、下列语句的朗读节奏划分完全正确的一项是 （2分） （ ） A中/峨冠而多髯者为东坡。B舟首尾长约八分有奇。C巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。D故人不独亲其亲。6、春节将至，家家户户都要贴春联，请你从下面题目中任选一题：A、为了让你的爸妈高兴，请帮家里为今年春节亲自拟一幅春联：（2分） ， 。B、根据你平时的积累，从你的记忆库中搜索一幅春联：（2分） ， 。7、名著阅读（共4分）英国哲学家培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”阅读名著，加强思考，便是一种提高自己语

4、文能力和人文素养的有效途径。阅读名著，交流体会，也是一种快乐的分享。请从下面所提供的名著中选出一部，按要求完成后面的题目。鲁滨孙漂流记 爱的教育 钢铁是怎样炼成的 三国演义 水浒 西游记 红楼梦 家 尘埃落定所选的名著： 请从你所选出的名著中，选出一个你喜欢的人物，概括这个人物的一个故事（如：孙悟空，三打白骨精），并结合人物的性格特点对这一人物形象作简要点评。（1） 人物姓名及故事： （2） 对人物的点评： 。8、昔日浔阳，今日九江。九江是一座魅力城市。这里有深厚的文化底蕴，还有丰富的旅游资源。(这里的九江包括所辖各个县区)（3分）A、历代名人足迹遍布九江，他们在九江写下了大量的名篇（诗歌、散

5、文等），请写出你所熟悉的23篇 B、你知道九江有哪些名胜古迹、旅游胜地吗？请写出两个地方，并为其中的一处胜地写一句广告语，为宣传自己的家乡尽一份小小的力量：名胜古迹旅游胜地名称： 广告语： 二、文言文阅读。（15分）记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。9、给下列加点字注音：（2分） 藻（ ）荇（ ） 横（ ）柏（ ）10、下面对加点词解释不正确的一项 （2分） （ ）A、念无与为乐者（思念）B、遂至承天寺（于是，

6、就）C、怀民亦未寝（睡觉）D、相与步于中庭（共同、一起）11、下列加点的字的意义和用法不相同的一项是 （2分） （ ）A、山川之美，古来共谈 B、月色入户 此事古难全 低绮户C、何事长向别时圆 D、但少闲人如吾两人者耳 此事古难全 但愿人长久 12、文中采用了比喻的修辞方法的句子是： 。本体是 喻体是 （3分） 13、翻译文中加横线的句子：（4分）A、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也： 。 B、但少闲人如吾两人者耳： 。14、下列说法有误的一项是（2分） （ ）A.本文表达作者微妙复杂的感情语句是“何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳”。B.文中“月色入户，欣然起行”；“念无与为

7、乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。三、现代文阅读(共29分)(一)芦花荡 阅读下文，完成1519题。（13分）夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。 撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。

8、 老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。 老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一支枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。 老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。 因为他，敌人的愿望就没有达到。 每到夜晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是

9、从苇塘里飘出来。敌人发了愁。 老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。老头子叹了一口气，停了半天才说： “我不能送你们进去了。” “为什么呀？” 老头子直直地望着前面说： “我没脸见人。” 这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着大菱说： “他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！

10、” 两个孩子全没有答言，老头子觉得受了轻视。他说： “你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！” 小女孩子说： “你这么大年纪了，还能打仗？” 老头子狠狠地说：“为什么不能？我打他们不用枪，那不是我的本事。愿意看，明天来看吧！二菱，明天你跟我来看吧，有热闹哩！” 15、“到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。”从这句话里，你能感受到当时的芦花荡处于怎样的社会环境中？（2分） 16、“苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。”请结合上下文谈谈对这句话的理解？并说说“狠狠”一词表达了作者怎样的感情？（3分

11、） 17、第段中划线的句子运用了怎样的描写方法？有什么作用？（2分） 18、第至段中划线的句子表现了“老头子”怎样的心理？试加以分析。（3分） 19、“老头子”执行任务从不带枪，为大女孩复仇仍不带枪，你认为这是不是鲁莽？请结合文段内容说说你的理由。（3分） 三、课文精读赵州桥非常雄伟，全长50、82米，两端宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长37、4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于工作于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有

12、两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻了桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道貌岸然坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥墩古朴美观。唐朝的张说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。1、选段的写作结构形式是( ) ，采

13、用的说明顺序主要是( ) 顺序。（4分）2、用波浪线画出文段的中心句。（2分）3、这段文字从四全方面介绍了赵州桥的特点，这种说明方法叫 ( ) ，其中（一）（二）（三）方面着重说明赵州桥( )的特点，（四）方面着重说明赵州桥( )的特点 。（3分）4、第句中“当时可算”是否可以去掉？为什么？（3分） 5、“这个创造性的设计”指的是什么？其优点是什么？（4分） 6、请用列数据等说明方法简介你手中这张语文试卷。（5分） （二）阅读完成20至26题（16分）“能吞能吐”的森林 森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如

14、农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在4亿年之前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总

15、调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暧。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类的生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健壮

16、，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。20、阅读全文，简洁地写出森林的两大功劳。（2分）吞水吐雨器 吞碳吐氧机 21、阅读第段，概括说明“地球的绿色之肺在日益萎缩”的两个原因。（2分） 22、将“森林”说成“地球的绿色之肺”，这是使用了说明方法，其作用是 （2分）23、第段画线句子中的“近200年间”强调了，“三分之一以上”强调了。（2分）24、“大约在4亿年之前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林”句中的“大约”一词是否能去掉？为什么？（2分） 。25、森林遭到破坏后，地球上的生态环境急剧恶化。除了文中介绍的全球性气候变暖外，还有哪

17、些方面的恶化？请举出两例。（2分） 26、过度砍伐、无节制使用是森林资源遭到破坏的重要原因。现请你根据平时的观察和思考，谈谈你对保护森林资源方面的意见和建议。（4分） 四、作文（30分）请从下面两题中任选一题：文题一、好书美文会使你感动、快乐，山水景物会让你兴奋流连，并从中得到启迪，读的对象可以是书报杂志，也可以是人、大自然，或者是生活的某种经历，某种社会现象，只要你认真地去读，你都会了解它的内涵，从中获得启发与教益。 请你以“读”为话题，写一篇作文。文体不限，题目自拟，600字左右。文题二：爱，有时很简单。一把遮雨的伞，一碗清香的面，一句暖人的话只要细心去体味，爱，其实就在你我身边。请以“爱

18、，有时很简单”为题作文。答案：一、积累和运用1、2题（1）莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。香远益清，亭亭净植（2）晨兴理荒秽，（3）老木沧波无限悲，（4）会当凌绝顶，一览众山小（5）感时花溅泪，恨别鸟惊心（6）天明登前途，独与老翁别（7）苔痕上阶绿，草色入帘青（8）唐，刘禹锡，称述功德，用韵，3、错字：覆、豪、鳞、廷、消。改正：履、毫、嶙、庭、销（改正4个得满分），4、C（采用排除法，深潭内与“深沉”最接近），5、A（B此句的主语是“长”，故应从划分为舟首尾长约八分有奇C、“无路”和“一村”是一个完整的词，不能划开D、“故”有总结上文之意，所以应划开分来，再说“故人”连读会让读者产生歧义），6

19、、示例：春花春树春色好，喜天喜地喜事多 猪年诸运好 鼠年庶民富 7、示例：冬去千门暖，春来万物苏 春入春天春不老，福临福地福无疆（说明：只要是言意吉祥，用词基本对仗即可得分）8示例：诸葛亮三气周瑜；鲁滨孙智救星期五；林黛玉葬花或林黛玉含恨焚诗稿；孙悟空三调芭蕉扇；保尔英勇战病魔等。人物点评（说明：本题三小题的人物要求一致，对人物点评言之成理即可）二、文言文阅读9、zo xng hng bi 10、A（念：考虑，想到），11、C“何事”中的“事”有“似乎、好像”之意，“此事”中的“事”则有“事情”之意12、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。本体：月光（月色）或竹柏影 喻体：积水空明或藻、荇交横， 13、A、庭院中的月光好像水一样清澈