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文档简介
1、,品味散文的语言美,【复习篇目】荷塘月色听听那冷雨 【复习目标】 1、巩固、积累基础知识,并赏析文中的精美语段。 2、提高鉴赏散文语言表达艺术的能力,并将所学知识用于写作中。,1、字词积累: 蓊蓊( ) 袅娜( ) 霎( )时弥望( ) 琐屑( ) 啁啾( ) 独处 ( ) 敛裾 ( ) 舔舐( ) 黔( )首 仓颉( ) 滂沱( ) 咬啮( ) 氤氲( ) 岑( )寂 羯( )鼓 寒濑( ) 隽( )永 蠕( )动,【复习检测】,1、字词积累: 蓊蓊(wng ) 袅娜(nio) 霎( sh )时 弥望( m ) 琐屑(xi ) 啁啾( zhu ji ) 独处 (ch ) 敛裾 (j ) 舔舐
2、( sh ) 黔(qin )首 仓颉(ji ) 滂沱(png tu) 咬啮( ni ) 氤氲(yn yn ) 岑( cn )寂 羯( ji )鼓 寒濑( li ) 隽(jun )永 蠕( r )动,【复习检测】,【复习检测】,石破天惊: 想入非非:,天上一个炸雷,石破天惊!,比喻文章、议论新奇,关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。,“想入非非”指意念进入玄妙虚幻的境界。也形容脱离实际,幻想不能实现的事(贬义)。可以形容想法大胆离奇(褒义)。,2.判断下面成语用法的正误,(1)采莲南塘秋,莲花过人头; , 。 (2)白云回望合, 。 (3)
3、少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中, , 。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。 , 。,低头弄莲子 莲子清如水,青霭入看无,江阔云低 断雁叫西风,悲欢离合总无情, 一任阶前、点滴到天明,3、名句积累,【文本研读】赏析下面四段话。,1.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 荷塘月色 2、月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样
4、;又像笼着轻纱的梦。 荷塘月色,3、听听,那冷雨。看看,那冷雨。嗅嗅闻闻,那冷雨,舔舔吧,那冷雨。 听听那冷雨,4、 一打少年听雨,红烛昏沉。二打中年听雨,客舟中,江阔云低。三打白头听雨在僧庐下,这便是亡宋之痛,一颗敏感心灵的一生:楼上,江上,庙里,用冷冷的雨珠子串成。 听听那冷雨,赏析语言的表达特色要做到四看。,1.看词:一看词的运用,准确、凝练、生动、形象、传神。二看词的形式,看是否用了双声,联绵词,叠韵,达到的效果是形成语言的音乐美(音节和谐);看是否用了仿词、双关。 2.看手法:(1)修辞格的选用(2)表达方式的运用:记叙、议论、描写、抒情等。 3.看句式:长短句的交错运用,整句(整句
5、、排比句、四字短语)、散句(句子参差不齐、长短不一)的运用。 4.看风格:平实、清新、华丽、幽默、辛辣、自然、简洁明快、含蓄深沉、寓庄于谐、口语化、生动形象、有地方色彩、富有情趣等。,【高考链接】,1.阅读2011年上海卷又见鹭鸶完成下面的题。 赏析第段画线句子的语言特色。(4分) 2.阅读 2010年湖北卷烟花三月下扬州完成下面的题。 在描述扬州的景物时切入的角度及语言的运用很独特,请结合四、五段加以赏析。(4分),(1)运用了拟人的手法,通过写鹭鸶起飞落水时不“得意”也不“失意”的状态,形象的表现了它优雅大度的姿态。 (2)句式整齐,用了两组对比的句式,突出了鹭鸶优雅大度的特征,也使整个句子韵律和谐。,语言特色: (1)典雅华丽的词语; (2)句式整散结合,营造了抑扬顿挫的音韵; (3)对比的句式; (4)口语与书面语的结合。,漫步于水岸,秋风微拂,青草漫坡,粼粼碧水挽留了浮云流浪的脚步,把她们一朵朵缀满水面。偶有鱼儿从水中跃出,不声不响地在白云深处绽开一朵华润的涟漪,仿佛飞天手中的琵琶荡起一曲曼妙的天籁,连不远处沉睡的青莲也禁不住在波心轻漾起来。站在芳洲亭中,迎风深呼吸,天地之微尘、山川之灵韵、四季之芬芳在胸腔中交融,只觉神明气爽,四下皆清。若
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