苏教版三年级科学《果实和种子》.ppt

1、2单元 植物的一生 1、果实和种子,果实和种子,观察下列水果或蔬菜，说说什么是果实。,如果就从它们的外形或生长地能找到它们的相同点吗？那我们就来看看它们的内部有没有相同的地方？请你们用水果刀小心地将它们纵向或横向切开，小心伤到手。 除了种子以外的部分我们把它们称为果皮。凡是由种子和果皮两部分构成的，我们就称它们为果实。果实是种子的家，它保护着种子。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,请分辨一下，下列物品哪些是果实？,是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,请分辨一下，下列物品哪些是果实？,不是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,是果

2、实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,不是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,不是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,不是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,不是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,不是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,不是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,不是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,不是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,不是果实。,2单元 植物的一生 1、

3、果实和种子,是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,是果实。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,想一想，什么样的才叫果实？,外有果皮,内有种子,2单元 植物的一生 1、果实和种子,猜一猜，种子内部是什么样的？把你想到的画下来吧！,2单元 植物的一生 1、果实和种子,现在，让我们剥开种皮，看看种子里面到底是什么样的吧！,把你看到的画下来哟！,2单元 植物的一生 1、果实和种子,2单元 植物的一生 1、果实和种子,2单元 植物的一生 1、果实和种子,种皮 胚 胚乳,胚芽 胚轴 胚根 子叶,上胚轴：子

4、叶到第一片真叶的部分。 下胚轴：子叶与胚根 之间的部分。,种子的类型,种子的结构,双子叶无胚乳种子 双子叶有胚乳种子 单子叶有胚乳种子 单子叶无胚乳种子,种子的结构与类型,2单元 植物的一生 1、果实和种子,2单元 植物的一生 1、果实和种子,想一想：种子的萌发需要什么条件呢？,我们可以用什么办法来验证呢？,水分,空气,合适的温度,2单元 植物的一生 1、果实和种子,种子的萌发的实验：,2单元 植物的一生 1、果实和种子,预测一下：种子的 哪一部分会发育成一株植物？,2单元 植物的一生 1、果实和种子,2单元 植物的一生 1、果实和种子,植物的种子是怎样传播的呢？,2单元 植物的一生 1、果实

5、和种子,借助风力,2单元 植物的一生 1、果实和种子,借助风力,2单元 植物的一生 1、果实和种子,利用弹力,2单元 植物的一生 1、果实和种子,利用弹力,2单元 植物的一生 1、果实和种子,利用动物,2单元 植物的一生 1、果实和种子,利用动物,2单元 植物的一生 1、果实和种子,利用动物,2单元 植物的一生 1、果实和种子,利用动物,2单元 植物的一生 1、果实和种子,利用动物,2单元 植物的一生 1、果实和种子,借助水力,2单元 植物的一生 1、果实和种子,借助水力,2单元 植物的一生 1、果实和种子,种子传播的方法： 1、利用风力 2、利用水力 3、利用动物 4、利用弹力,2单元 植物的一生 1、果实和种子,种子传播的原因： 1、避免竞争 2、避免近亲交配 3、寻找适当的生育地，扩张族群的 分布范围。,2单元 植物的一生 1、果实和种子,离开教室时，请大家收拾干净自己的桌面，把凳子放好。谢谢！,课前老