第六章细胞的增殖

1、名校名 推荐第 35、36 课时第 6 章细胞的生命历程第 1 节 细胞的增殖备课组成员：黄万远刘川 何龙 林海芳【课标解读】1.简述细胞生长和增殖的周期性2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程3.描述细胞的无丝分裂4.模拟探究细胞大小与物质运输的关系,探讨细胞不能无限长大的原因学习重点： 1.细胞生长和增殖的周期 2.真核细胞有丝分裂的过程学习难点 ：真核细胞有丝分裂过程中,各个时期染色体行为和数目的变化,以及 dna 数量的变化【自主探究】1、知识梳理：知识观察与思考归纳与结论点生 生 物体长大 是物体靠细细胞数量的增多的生还是长靠细 胞 体 积的 增大？1、阅读课本 p110 实验 ,你能设

2、计出细胞大小与物质运输模 效率的关系的实验拟实 方案吗 ?验2、分析细胞不能无限长大的原因 .生物体的生长，既靠 _还要靠 _。1.实验步骤 :(1)、_ _(2)、_(3)、_结论:_2.原因是:_ _1、生 物体 表1、细胞增殖的方式是： _；细胞增细现为生长现象的结殖 包括 _和胞构基础是什么？_的过程。1名校名 推荐增2、细胞增殖的意义是殖_。3、细胞分裂的方式有：_、 _和 _。1、观察课本 p112 有丝分裂细胞周期图解有 2、在空白处画一个丝 细胞周期图。分裂有 1、与间期活动有关丝 的细胞器有哪些？分裂2、染色体的主要成分是什么？1、细胞周期的概念：_。条件：只有的细胞才有细胞

3、周期，而不再分裂、已经进入状态的细胞没有细胞周期，减数分裂细胞周期。 起 、 止 点 ： 从开 始 结束。一个细胞周期为何只能从分裂间期开始？2、有丝分裂过程中主要观察哪些结构的变化？间期1、主要变化特点：前期1、主要特点：2、动 物 、 植 物 细 胞 在 前 期 的 不 同 点 ：_中期1、主要特点：2、在左边画出图像（设动物体细胞有4 条染色体）3、该细胞中有条染色体、个核dna 分子、条染色单体。后期1、主要特点：2、在左边画出图像（设动物体细胞有4 条染色体）3、该细胞中有条染色体、个核dna 分子、条染色单体。2名校名 推荐末期1、主要变化特点：2、结果：一个亲代细胞形成个子代细胞

4、。3、动物、植物细胞有何不同？（ 1）动物细胞：（ 2）植物细胞：（体细胞内染色体数目为 2n）比核内染色着丝染色体dna单体点数目位置形态较间期（前期）中期后期（末期）（）1、比较亲代细胞与有丝分裂的重要意义：意子代细胞的染色体义数是否相同？观察课本 p114图 1、无丝分裂与有丝分裂相比，重要的特点是无6-72、分裂过程：核延长丝分3、原核细胞的分裂方式为：裂2、例题精析例 1下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）a成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期b机体内所有的细胞都处于细胞周期中c抑制 dna的合成 , 细胞将停留在分裂期d细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础解析：细胞周期是连续

5、分裂的细胞从一次分裂结束开始， 到下一次分裂结束为止的全过程。成熟的生殖细胞只有经过受精作用形成受精卵后才能进行有丝分裂，机体的许多细胞已停止分裂，而趋于成熟，细胞分裂间期进行的dna复制和蛋白质的合成，为分裂期打下了物质基础。答案： d例 2某同学观察一个正在分裂的细胞，发现从细胞的两极逐渐发出纺锤丝，纵3名校名 推荐行排列于细胞的中央，形成纺锤体，而染色体散乱分布在细胞的中央，可推测他观察的是（ ）a植物细胞分裂前期b植物细胞分裂中期c动物细胞分裂前期d动物细胞分裂中期解析：由细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体，说明是植物细胞的有丝分裂，染色体散乱排列，说明细胞处于分裂前期答案： a【自我诊断

6、】名师领航 p79、82、 83 知识梳理、基础自检、梯级演练4名校名 推荐第 37 课时第 2 节 细胞的分化备课组成员：黄万远刘川 何龙 林海芳【考点解读】1、说明细胞的分化2、举例说明细胞的全能性3、进行有关细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析学习重点 ：1、 细胞分化的概念和意义2、细胞全能性的概念学习难点：细胞全能性的概念及实例【自主探究】1、知识梳理：知识观察与思考归纳与结论点细胞观 察 课 本 1、细胞分化的概念 p118 各种不同细胞和不 同组 织2、细胞分化的特点：细胞分化是一种的模式图，思考并完成 右面 各久的变化，它发生在。持过程中，细胞分化的分化题是。4、细胞分化的原

7、因；分化后的细胞，遗传物质是否发生了变化？_5、细胞分化的意义_5名校名 推荐1.细胞全能性概念的内 涵和 外延。细胞的全2、植物组织培能性养的条件、过程和原理1、细胞全能性的概念：。原 因 ： 生 物 体 的 每 个 细 胞 都 含 有 本 物 种的， 都 有 发 育 成 完 整 个 体的。大小：在受精卵、生殖细胞、高度分化的体细胞中，全 能 性 最 大 的 是， 最 小 的是；由此可见细胞全能性的大小主要受的影响。2、条件： _过程：。其原理是_。3、克隆羊多利是将 _移植到3、克隆多利羊中培育成的 ,这说明 _说明了什么 ?。4、干细胞的概念 _。4、什么是干细胞?2、例题精析 ：例 1

8、下列关于细胞分化的说法错误的是a细胞分化发生在生物体的整个生命进程中b细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象c细胞分化仅发生在胚胎时期d细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程解析：细胞分化是一种持久性变化，发生在生物体的整个生命过程中，在胚胎时期达到最大限度。答案： c例 2高度分化的细胞仍然有发育成完整个体的能力，也就是保持着细胞的全能性。目前能够从体细胞培育成完整生物体的生物种类是a所有生物体细胞b动物细胞c植物细胞d尚无发现解析：到目前为止，人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的6名校名 推荐个体，但能够将高度分化的植物细胞培育成完整的植物体。答案： c【自

9、我诊断】名师领航 p84、87 知识梳理、基础自检、梯级演练第 38 课时第 3 节 细胞的衰老和凋亡备课组成员：黄万远刘川 何龙 林海芳【课标解读】1、描述细胞衰老的特征2、简述细胞凋亡与细胞坏死的区别,3、探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况。4、进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析。学习重点1、个体衰老与细胞衰老的关系，细胞衰老的特征。 2、细胞凋亡的含义。学习难点细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的区别【自主探究】1、知识梳理：知识观察与思考点个体衰老阅 读 课 本与细121，概括个体衰p胞衰老与细胞衰老的老的关系。关系归纳与结论对于单细胞生物来说：_对于多细胞生

10、物来说：_7名校名 推荐1、细胞的衰老过程是怎样的？最终表现怎样？细胞 衰 2、衰老的细胞老 的 主要表现为哪些特征特征？3、老年人头发变白的原因是什么？4、为什么老年人皮肤上会长老年斑？1、细胞的衰老是的过程，最终表现为。2、衰老的细胞主要具有以下特征：（1）、 _（2）、 _（3）、 _（4）、 _（5）、 _3、老年人头发变白是因为4、老年人皮肤上会长老年斑是因为1、举例说明什1、细胞凋亡的概念： _么 是 细 胞 的 凋_细胞亡？2、细胞凋亡的意义： _ _的凋2、举例说明什_亡么是细胞坏死？_ _3、细胞坏死的含义： _4、细胞凋亡与细胞坏死的区别：2、例题精析 ：例 1关于个体衰老

11、与细胞衰老的关系，下列说法正确的是（）a 细胞的衰老就是个体的衰老b衰老的生物体内，细胞都处于衰老状态c年幼的生物体内，没有衰老的细胞d从总体上看，个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程解析：对于单细胞生物来说，细胞的衰老就是个体的衰老，多细胞生物体内的细胞总是在不断更新着，衰老生物体内也有幼嫩细胞，年幼的生物体内也有衰老细胞。从总体来看，个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程。答案： d【自我诊断】名师领航 p87、88 知识梳理、基础自检、梯级演练8名校名 推荐第 39 课时第 4节 细胞的癌变备课组成员：黄万远刘川何龙林海芳【课标解读】1.说出癌细胞的主要特征和致癌因子。2.

12、讨论恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式学习重点 ： 1.癌细胞的主要特征2.致癌因子学习难点：原癌基因与抑癌基因的区别【自主探究】1、知识梳理：知识观察与思考归纳与结论点癌癌细胞的概念是概念：细什什么？癌 症 通常 也叫， 是 由胞引起的。癌阅读课本 125 第，1、；细概癌细胞的2、；胞主要特征9_1、2、名校名 推荐的3、。主要特征举例 说明 致癌因子有哪一些？致 1、原癌基因、癌 抑癌基因的作用？因 2、致癌因子为子 什么会导致细 胞癌变？怎样防癌？1、致癌 因 子 ， 例如；2、致癌 因 子 ， 例如；3、致癌因子，例如。2、原癌基因_抑癌基因2、 致 癌 因 子 如 何 致 癌 ？。目前常用的诊 断和1、诊断：治疗癌症的方 法有2、治疗：哪些？2、例题精析 ：例 1下列细胞可能癌变