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文档简介
1、第一节 血液【学习目标】1、能感知血液是体内物质运输的工具;2、能描述血液成分和各自的主要功能;3、能解读血液常规化验单,了解贫血、化脓和伤口处血液逐渐固等相关知识;4、了解人体正常的血量;5、能描述血型与输血的关系。【课前感悟】1、日常生活中,我们多少会接触过一些周围的人受伤流血的事故,请根据你的生活所得,了解人体内的血液是一种怎样的物质:状态怎样?颜色怎样?血液中都含有哪些物质呢?有什么功能呢?2、从电视、电影等媒体中,我们或许都了解到了一些人在受伤时会流血,流血多了会危及生命。那么人体内到底有多少血呢?是不是一失血就会对我们的健康造成危害了呢?如果不是,那失多少血会对我们的身体健康有危害
2、?失多少血会对人的生命造成威胁?3、你或许也在电视、电影中了解到,针对受伤流血过多的伤者,医生在急救时会考虑给病人输血,那输血到底是怎么一回事?是不是谁的血都可以输给伤者呢?如果不是,那要输进怎样的血才可以?【交互学习】知识点一:血液的组成1、实验观察:观察加有抗凝剂的新鲜鸡血观察要点:(1)量简中的血液有几种颜色?(2)根据量简内血液的颜色,可以将血液分为几部分,各部分占体积的比例约为多少?2、实验观察:血细胞观察要点:(1)你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞?(2)你是怎样区别红细胞和白细胞的?(3)为什么看不见血小板?3、小结:成分:主要成分是 ,还有它养料和废物血浆血液 功能
3、:运载 ,运输 血细胞:三种血细胞的比较名称形态结构数量主要功能红细胞(含血红蛋白)无 ,两面凹的圆饼状,较大。(血红蛋白红色含铁)最多运输 和部分 (氧含量高时,血红蛋白易与氧结合;反之,易与氧分离)白细胞有 ,比红细胞大最少_血小板无 ,形状不规则,很小较多_知识点二:血量1、人体内的血液总量是维持人体相对稳定,保证人体的正常生理活动。2、成年人的血量约为体重的_,一般血量在_毫升左右。知识点二、输血与血型1、输血意义:(1)一个健康的成年人,一次失血超过体内血量的_(约_毫升),所丧失的血浆成分和血细胞,在34周内相继得到补充而恢复正常,可见,健康的成年人每次献血_是不会影响健康的。(2
4、)一个健康的成年人,一次失血超过体内血量的_,就会危及生命。而一个人因大量失血而危及生命的时候,必须通过输血进行抢救,使病人补充血量。2、输血的原则:一般以输同型血为原则3、血型的分类:ABO血型系统将人类的血型分为_型、_型、_型和_型四种。【达标检测】1、观察人血的永久涂片时,可以看见的是( )A红细胞和血小板 B白细胞和血小板 C血小板 D红细胞和白细胞2、血红蛋白的特性是( )A易与氧结合,也易与氧分离 B不易与氧结合,也不易与氧分离C易与氧结合,不易与氧分离 D不易与氧结合,易与氧分离3、铁是合成下列哪种物质时不可缺少的原料( )A胆汁 B血浆蛋白 C血红蛋白 D组成人体细胞的蛋白质4、小亮经血液检查,发现他的红细胞个数偏少。小亮可能得的病症是( )A贫血 B遗传病 C扁桃体发炎 D缺钙5、某人感冒发烧,体内有炎症,血液中数目增多的是( )A血红蛋白 B红细胞 C白细胞 D血小板6、医院妇产科产房内有一产妇急需输血,她的血型是AB型,在下列供血中,她应该输入的血液是( )AA型 BB型 CO型 DAB型7、在一次车祸中有四名伤员需要紧急输血,他们的血型分别是A、B、AB、O型,下列哪一种血型的血液可以用于给这四名伤
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