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文档简介
1、专业课件,精品课件!,1,LJR,分类,专业课件,精品课件!,2,专业课件,精品课件!,3,专业课件,精品课件!,4,专业课件,精品课件!,5,整理前的书架,整理后的书架,一、创设情境,体会分类整理的意义,专业课件,精品课件!,7,1,2,专业课件,精品课件!,8,专业课件,精品课件!,9,专业课件,精品课件!,10,专业课件,精品课件!,11,专业课件,精品课件!,12,把同类的东西放在一起就叫做分类。,专业课件,精品课件!,13,二、分类计数,认识简单统计表,分类计数,填写简单统计表,按大人、孩子分,按性别分,认表,问题:你想按照哪种方法分组?数一数每组各有多少人?,专业课件,精品课件!,
2、14,人数,大人,孩子,8,4,二、分类计数,认识简单统计表,(一)分类计数,填写简单统计表,按大人、孩子分,介绍:我们可以把数的结果填写出来。,返回,专业课件,精品课件!,15,二、分类计数,认识简单统计表,分类计数,填写简单统计表,按性别分,人数,男,女,6,6,返回,介绍:我们可以把数的结果填写出来。,专业课件,精品课件!,16,(三)认识简单统计表,二、分类计数,认识简单统计表,按性别分,按大人、孩子分,人数,大人,孩子,8,4,人数,男,女,6,6,介绍:刚才我们把分类的结果整理出来了,大家一起填写的 就是简单的统计表。,问题:观察2个统计表,有什么相同点?有什么不同点?,专业课件,
3、精品课件!,17,三、运用知识,解决问题,(二)动脑筋,做一做,问题:1. 如果把全班同学分成两组,可以怎样分?,2. 你能在表中把分组的结果表示出来吗?,人数,男,女,3. 观察统计表,你都知道了什么?,4. 你能提出什么数学问题?,5. 想一想,还可以怎样分?,专业课件,精品课件!,18,练一练,(1)分一分,动物有,植物有,专业课件,精品课件!,19,专业课件,精品课件!,20,专业课件,精品课件!,21,想一想,可以怎么分?,可以按长短不同分,可以按颜色不同分,可以按有没有用过分,专业课件,精品课件!,22,按长短不同分,专业课件,精品课件!,23,按颜色不同分,专业课件,精品课件!,24,按有没有用过分,专业课件,精品课件!,25,专业课件,精品课件!,26,(2)找朋友,把同一种类的植物放在一起编号,1,2,3,4,5,6,专业课件,精品课件!,27,水果有(1 3 5),蔬菜有(2 4 6),专业课件,精品课件!,28,(1),(2),圈出每行中不同的,专业课件,精品课件!,29,专业课件,精品课件!,30,专业课件,精品课件!,31,请将图片分类,专业课件,精品课件!,32,想一想,怎样分?,红色
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