《两栖动物的生殖和发育》参考课件1

1、两栖动物的生殖和发育,一、教学目标 知识目标： （1）描述两栖动物的生殖和发育过程及特点 （2）通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系 能力目标： 通过调查和查阅资料，培养学生收集、整理和分析资料的能力。 情感目标： 通过学生调查身边的两栖动物数量的变化，以及导致这一变化的原因，培养学生保护环境，关注环境变化的意识，增加保护我国生态环境的责任感和使命感。,虎纹蛙,为了生存，它不得不时刻关注 着周围所发生的一切,中 国 树 蛙,夏日雨后的夜晚，是蛙类繁殖的好时机。 小狐斑姬蛙躲在角落努力的呼唤着， 以盼完成生命的延续,青蛙的派对,一只黑斑蛙在一朵粉睡莲边休息.它对睡莲花

2、的美是爱慕得五体投地. 黑斑蛙多栖于池溏、水沟或小河内。俗称“田鸡”。 黑斑蛙吞食大量昆虫，1昼夜捕虫可达70余只，是消灭田间害虫的有益动物。 黑斑蛙目前是省级保护物种.保护蛙类资源,刻不容缓.,新物种！在墨脱的艰难跋涉和苦苦寻找收到了最好的回报， 一个从未被人类发现的猫眼蟾物种出现在我们面前。 这个家伙最鲜明的特点就是像猫一样的眼睛。 我们和它对视着， 我们和这个新发现的物种对视着， 心中充满了惊喜和对自然的赞叹。,中 华 蟾 蜍,大鲵,一是从脊椎动物的演变历史来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群。,两栖动物包含了两个含义：,二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用鳃

3、呼吸；成体水陆两栖，用四肢运动，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。,青蛙的生殖和发育,约客 宋 赵师秀 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花.,诗人等人至夜半十分，为何知道青草池塘边到处都有青蛙呢？ 蛙是如何鸣叫的？为什么要鸣叫？ 蛙的生殖和发育的情况又是怎样？,生殖方式：,有性生殖,发育过程：,幼体：蝌蚪。生活在水中，用鳃呼 吸，用尾游泳,成体：青蛙。水陆两栖，用四肢运动和游泳，用肺呼吸，也用皮肤辅助呼吸。,变态发育,1、雄蛙的鸣叫，雌雄蛙的抱对各有什么意义？,思考并回答:,雄蛙的鸣叫，雌雄蛙的抱对是蛙的繁殖行为，可以提高体外受精率。,2、青蛙的生殖发育过程与家蚕的有

4、什么不同？,有性生殖 变态发育,1、体外受精 2、经过卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段,1、体内受精 2、经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,两栖动物的生殖和发育环境,1、在四川省一个林场附近的公路上，曾出现10万多只青蛙集群行进。这些青蛙是在寻找水源充沛、水质良好的产卵场所。,资料分析,想一想： 青蛙的生殖环境是怎样的？为什么？,2、科学家根据地理学和生物学的相关知识推断，两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程，如下表。,想一想：青蛙的生存环境是怎样的？,3、1995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现三条腿的蛙，引起科学家的注意。后来经过调查，在美国南部、东部、中西部和加拿大部发现了

5、畸形蛙，蛙的畸形个体数达10左右。为探究其原因，研究人员把出现畸形蛙的地区的水取来，用非洲爪赡做实验，结果爪赡在发育过程中也发生畸形。,想一想： 水质的污染对青蛙的发育有何影响？,1、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？,讨论,畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质。,2、从上述事例中，你得到什么启示？,为了保护包括我们人类在内的所有生物，我们必须爱护环境，保护环境，防止环境受到污染。,畸形动物,保护环境,关爱生命,1、上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？,环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变

6、迁还影响了两栖动物正常的发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。,2、某些地区出现畸形蛙，可能有什么原因造成的？,畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质,动动脑,蝌蚪尾部消失与程序性死亡,根据你的观察和已经掌握的知识，列表比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点？,身体分为头、躯干和尾部，没有四肢,身体分为头、躯干和四肢，没有尾,感觉器官不发达，头后两侧有鳃,视觉、听觉敏锐，无鳃（有肺），适于陆地上生活,通过躯干和尾部的摆动产生运动，适于在水中游动,后肢强大，前肢短小，适于陆地上跳跃。后肢趾间有蹼，适于在水中游泳,1、两栖动物的 和 必须在水中进行，幼体要经过 才能上陆生活。,堂上练习,生殖,发育,变态发育,2、下列哪种不是两栖动物？（ ） A、大鲵 B、海龟C、青蛙 D、蟾蜍,3、能鸣叫的蛙是（ ） A、雌蛙 B、雌蛙和雄蛙 C、雄蛙 D、雌蛙或雄蛙,B,C,4、下列是两栖动物的是（ ） A、龟 B、大鲵 C、鳄鱼 D、中华鲟 5、成熟的青蛙要回到水中（ ） A、抓蝇 B、获取所有的食物 C、繁殖 D、湿润腮体 6、下列哪项不属于青